本期的《小酷龍大冒險(xiǎn)》是一個(gè)獨(dú)立的故事，而這個(gè)故事的文字版本來自一位“可可豆”——廣東省深圳市荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)東校區(qū)六（4）班的王龔喜同學(xué)。

龔喜同學(xué)的這篇文章，在漫畫的原有故事背景下進(jìn)行了大膽而又合理的想象。對(duì)于“時(shí)間”和“空間”的科學(xué)思考，成為講述這個(gè)故事的一條關(guān)鍵線索，再配以豐富的人物設(shè)定和跌宕的情節(jié)，一篇優(yōu)秀的科幻作品就誕生了。但是，這個(gè)作品是如何從文字發(fā)展成漫畫的呢？

起初，龔喜同學(xué)把這篇文章作為科幻作文投稿給了“課小”，又因?yàn)槠渲猩婕傲恕靶?chuàng)”中“吹牛大王”欄目的內(nèi)容，也同時(shí)投稿給了“小創(chuàng)”。正當(dāng)兩本刊的小編們津津有味地審閱著稿子，并且考慮該放在雜志上的哪個(gè)欄目時(shí)，齊子姐姐也看到了這篇文章。

齊子姐姐很快就被它吸引了，她覺得這個(gè)故事很適合畫成漫畫。小編們也受到啟發(fā)：如果這篇科幻作品以漫畫形式呈現(xiàn)出來，那不就更好看了嗎？于是，由齊子姐姐在原文的基礎(chǔ)上撰寫腳本并繪畫的本期內(nèi)容，就這樣誕生了。

在此，除了常規(guī)的稿費(fèi)以及禮物，我們還要頒發(fā)給龔喜同學(xué)一份特別的證書。龔喜同學(xué)的這篇科幻作品原文，也被放在了“課堂內(nèi)外小學(xué)”微信公眾號(hào)中，掃碼閱讀，看看在“原著”中，你又會(huì)有哪些新發(fā)現(xiàn)吧！

原文指導(dǎo)老師：彭小山