呂鑫

推薦理由

葉圣陶先生的童話(huà)故事構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真。無(wú)論是在晨雨淅瀝的清晨、歲月靜好的午后、煙靄紛紛的黃昏，還是在清風(fēng)涼月的夜晚，每每讀之，都不禁讓人神迷心醉。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《稻草人》是為兒童而寫(xiě)的童話(huà)集，其中有的反映多姿多彩的現(xiàn)實(shí)生活，有的具有濃郁的抒情氣息，有的寄寓引人深思的哲理。作者用充滿(mǎn)詩(shī)意的語(yǔ)言和動(dòng)人的故事情節(jié)讓少年兒童獲得美的享受和深深的啟迪。

神奇的種子

【精彩片段一】

麥田里有個(gè)年輕的農(nóng)夫，他看見(jiàn)種子掉下來(lái)，說(shuō)：“嚇，真是一?？蓯?ài)的種子！種上它?！本陀娩z刨了一個(gè)坑，把種子埋在里邊。他照常工作，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆。沒(méi)幾天，在埋那粒種子的地方，碧綠的像小指那樣粗的嫩芽鉆出來(lái)了。又過(guò)幾天，拔干，抽枝，一棵活像碧玉雕成的小樹(shù)站在田地里了。梢上很快長(zhǎng)了花苞，起初只有核桃那樣大，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，像橘子了，像蘋(píng)果了，像柚子了，終于長(zhǎng)到西瓜那樣大，開(kāi)了。瓣是紅的，數(shù)不清有多少層，蕊是金黃的，數(shù)不清有多少根。

老師串講

一粒奇異的種子，因?yàn)楸患挠枇死娴钠诖?，皇帝、富翁、商人、士兵都給予了它特殊的對(duì)待。然而它并沒(méi)有如他們期待的一樣開(kāi)花。而在農(nóng)夫手里，雖然只是普通的栽種，它卻很快開(kāi)花，散發(fā)出濃郁的香氣。在農(nóng)夫眼里，這粒種子和其他種子一樣，都是可愛(ài)的種子，他愛(ài)的是種子本身。正因?yàn)檗r(nóng)夫這份發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡和對(duì)種子生長(zhǎng)規(guī)律的尊重，種子很快拔干，抽枝，花朵也長(zhǎng)成了西瓜那么大，擁有數(shù)不清的花瓣和花蕊。由此可見(jiàn)，發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡和對(duì)生長(zhǎng)規(guī)律的尊重是給種子最好的營(yíng)養(yǎng)。

鯉魚(yú)的幸福

【精彩片段二】

鯉魚(yú)的好朋友是雪白的天鵝和五彩的鴛鴦。它們都能游水，像小船一樣浮在河面上。每年秋天，它們從北方飛來(lái)，來(lái)到小河里探望鯉魚(yú)們，把它們的有趣的旅行講給鯉魚(yú)們聽(tīng)。鯉魚(yú)們把它們新學(xué)會(huì)的舞蹈演給天鵝和鴛鴦看。它們高興極了，每天的生活都是新鮮的，都有非常濃的趣味。因此鯉魚(yú)們都抱著一種信念：凡是太陽(yáng)、月亮和星星照到的地方，都跟它們的小河一樣平靜。都有要好的朋友，都有新鮮的生活，都充滿(mǎn)著非常濃的趣味。

老師串講

我們與朋友就像是夜空中的星星和月亮彼此輝映、彼此守望，讓彼此感到溫暖。選文短短幾句，寥寥數(shù)筆，卻讓我們看到了鯉魚(yú)與好朋友天鵝、鴛鴦之間深厚的情誼。每年秋天，天鵝和鴛鴦從北方飛來(lái)，總會(huì)到小河里探望鯉魚(yú)，它們給鯉魚(yú)講有趣的旅行，鯉魚(yú)給它們表演新學(xué)的舞蹈，它們共同分享、彼此溫暖，因而覺(jué)得每天的生活都是新鮮的，“都有非常濃的趣味”。它們就像彼此的天使，給對(duì)方的生活帶來(lái)了更多的美好。

盡職的稻草人

【精彩片段三】

稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來(lái)不嫌煩，像牛那樣躺著看天;也從來(lái)不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀，他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。

田野里夜間的風(fēng)景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么樣凝在草葉上，露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑;他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹(shù)木怎么樣酣睡;他知道小蟲(chóng)們?cè)趺礃幽阏椅?、我找你，蝴蝶們?cè)趺礃討賽?ài)?？傊?，夜間的一切他都知道得清清楚楚。

老師串講

選段開(kāi)頭運(yùn)用對(duì)比的手法，把稻草人和牛、狗進(jìn)行比較，他“從來(lái)不嫌煩，像牛那樣躺著看天”，也“從來(lái)不貪玩，像狗那樣到處亂跑”，他“安安靜靜地看著田地”，搖著扇子趕走來(lái)吃稻穗的小雀。對(duì)比之下，突出了稻草人對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。接著，“不……也不……就是……總是……”一句，從正面描寫(xiě)了稻草人對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度。正因?yàn)槿绱?，他?duì)田野里夜間的風(fēng)景和情形知道得最清楚、最多。八個(gè)“怎么樣”，運(yùn)用排比的修辭手法，全面詳細(xì)地展現(xiàn)了稻草人對(duì)夜間田野里風(fēng)景和情形的了解程度，稻草人的盡職盡責(zé)得以清晰展現(xiàn)。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中想要展現(xiàn)一個(gè)人的某一特點(diǎn)時(shí)，也可以運(yùn)用這些方法。相信經(jīng)過(guò)如此細(xì)致的描寫(xiě)，你筆下人物的特點(diǎn)將清晰可見(jiàn)，為讀者留下深刻的印象。