曹子睿

我的植物朋友盛開在春天的懷抱里，在陽(yáng)光下翩翩起舞，正向我微笑呢。

初次見(jiàn)她，艷麗的花瓣配上墨綠色的枝干，映照著夕陽(yáng)的余暉，美不勝收。我高興地向她跑去，湊近一聞，淡淡的芳香，沁入鼻腔。我閉上雙眼，感覺(jué)自己像一朵悠悠的白云，飛入天際，和彩霞耳語(yǔ)。

有時(shí)， 我覺(jué)得自己就是她，可以在春風(fēng)中跳出優(yōu)美的舞蹈，滿山的花仙子都在舞動(dòng)著，我也樂(lè)在其中。

真正的朋友是同甘共苦的。每當(dāng)我笑逐顏開時(shí)，看到含苞欲放的她，仿佛聽見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“你笑得這么開心，分享一下你的快樂(lè)吧！”每當(dāng)我眼中含著淚花時(shí)，看到正盛開的她，仿佛看見(jiàn)她笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你別哭了，我給你講一個(gè)免費(fèi)的笑話吧！”她可以分享我的快樂(lè)，也可以分擔(dān)我的悲愁，她就是我的植物朋友——一朵艷麗的玫瑰花！

老師小評(píng)

習(xí)作采用擬人的寫作手法，從環(huán)境側(cè)面描寫出“朋友”的基本形象；至深處吐露了自己的感受、聯(lián)想，把“我”和玫瑰花巧妙地連接，讓讀者強(qiáng)烈地感受到小作者對(duì)玫瑰花的偏愛(ài)，也寫出了自己對(duì)友情的理解。

【作者系浙江金華市環(huán)城二小三·8班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：戴永飛】