《雖有嘉肴》拓展閱讀——

大學(xué)之教也，時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。句不學(xué)操縵①，不能安弦；不學(xué)博依②，不能安詩；不學(xué)雜服，不能安禮；不興其藝，不能樂學(xué)。故君子之于學(xué)也，藏焉，修焉，息焉，游焉。

夫然，故安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也?！秲睹吩唬骸熬磳O③務(wù)時(shí)敏，厥修乃來④?！逼浯酥^乎！

（選自《禮記》，陳澔注，金曉東校點(diǎn)，上海古籍出版社2016年版）

【注釋】

①操縵：彈奏雜樂。

②博依：各種比喻。

③孫：同“遜”，謙虛。

④厥修乃來：他的學(xué)業(yè)就會(huì)有成就。

—— 鑒賞空間 ——

和《雖有嘉肴》一樣，選段也是出自《禮記·學(xué)記》。《雖有嘉肴》用比喻的手法，闡述了教學(xué)相長的道理。選段語言簡潔鮮明，思路清晰，文勢流暢，從正反兩個(gè)方面論述了學(xué)習(xí)貴在持之以恒的道理。

—— 讀有所思 ——

《禮記》在論述道理時(shí)善用對(duì)偶句，營造鋪排效果，以增加文章氣勢。請結(jié)合這兩個(gè)選段加以分析。