丁立英
主題闡釋
三國時譙周在《譙子·齊交》里寫道:“交得其道,千里同好,固于膠漆,堅于金石?!币馑际钦f,如果遵從正確的交友之道,即使相隔千里,也能同心交好,情誼如膠似漆,關(guān)系堅如磐石。曾國藩曾說:“擇友乃人生的第一要義。一生之成敗,皆關(guān)乎朋友之賢否,不可不慎也?!苯挥烟幨乐溃且粋€人在人際交往中應(yīng)該遵循的原則和方法。關(guān)于“交友之道”,你有哪些想法呢?讓我們圍繞“交友之道”開展一次學(xué)習(xí)吧。
活動目標(biāo)
1.展示自我,學(xué)會與人正確交往。
2.通過品名言、成語、詩文、對聯(lián)、名著等,體會交友的原則。
3.聯(lián)系實際,明確自己的交友原則。
實戰(zhàn)演練
1.下面兩幅圖片分別是“朋”和“友”的甲骨文和小篆的寫法:“朋”字的甲骨文(圖1)描繪的是兩串貝殼相并聯(lián)的樣子,每串之上又畫出了三枚貝殼;“友”字的小篆(圖2)描繪的是兩只同時伸出的右手。請結(jié)合圖片內(nèi)容,談?wù)勀銓Α芭笥选钡睦斫狻?/p>
答:
2.班級決定舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你分別完成以下活動任務(wù)。
(1)請結(jié)合示例,對你的“姓”或“名”做一個有意思或者有意義的介紹。
答:
(2)下面是一組同學(xué)收集的有關(guān)交友的名言,不符合要求的一項是( )
A.近朱者赤,近墨者黑。
B.友直,友諒,友多聞,益矣。
C.君子之交淡若水;小人之交甘若醴。
D.海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。
(3)下面有關(guān)交友的成語與描述的情景對應(yīng)正確的一項組合是( )
①一見如故:張紅和李梅初次見面就像老朋友一樣合得來。
②情同手足:趙玉和高峰有共同語言,沒有隔閡。
③親密無間:王寧和劉童都喜歡聽相聲,彼此是知己。
④忘年之交:五十多歲的李大爺與十歲的李豐都喜歡聽京劇,一有空就湊在一起討論。
A.①③? B.①②? C.②③? D.①④
(4)關(guān)于“交友稱謂”,你知道多少?
童年時代最要好的朋友——竹馬之交;沒有抵觸、感情融洽的交情——A之交;像金石般堅固的交情——B之交;在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友——C之交;貧困時結(jié)交的知心朋友——貧賤之交;有道德、有正義感的交往和友情——D之交;賢者之間平淡如水、不尚虛華的交情——E之交;只見過一面的交情——一面之交。
A.? ? ? ? B.
C.? ? ? ? D.
E.
(5)請你將下列短語組成一副符合活動主題的對聯(lián)。
良友 如茶 好書 益心性 正言行 似鏡
上聯(lián):
下聯(lián):
(6)結(jié)合下面的調(diào)查表,談?wù)勀銓挥训目捶ā?/p>
你對交友的看法:
3.班級召開關(guān)于“友情”的古詩詞比賽,請你根據(jù)活動要求完成下列任務(wù)。
(1)關(guān)于友情,王維在《送元二使安西》中寫道:“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?,西出陽關(guān)無故人”;王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中寫道:“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?,一片冰心在玉壺”;王勃在《送杜少府之任蜀州》寫道:“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?,天涯若比鄰”;高適在《別董大》中寫道:“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ,天下誰人不識君”;李白在《送友人》中寫道:“
,落日故人情”。
(2)以下詩句中,不是寫友情的一句是(? )
A.正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。
B.輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
C.但愿人長久,千里共嬋娟。
D.江南無所有,聊贈一枝春。
(3)假如你的朋友遇到挫折了,你會選擇哪句話勸勉或者鼓勵他?為什么?
答:
4.班級開展關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)交友”的辯論賽。正方觀點是“網(wǎng)絡(luò)交友利大于弊”,如果你代表的是反方的觀點“網(wǎng)絡(luò)交友弊大于利”,請寫出你的理由。
正方觀點:我認(rèn)為網(wǎng)上交友有利,因為網(wǎng)上交友相隔甚遠(yuǎn),不用擔(dān)心暴露自己的想法會帶來不良的后果,所以人們愿意把自己的喜怒哀樂講給未曾謀面的網(wǎng)友聽,通過傾訴使心理得到自我調(diào)節(jié)。另外,網(wǎng)上交友范圍廣,可以在網(wǎng)上認(rèn)識更多志趣相投的朋友。
反方觀點:
5.班級開展“穿越名著,尋找朋友”的活動,請按照要求完成下列任務(wù)。
(1)閱讀了名著《朝花夕拾》,你會感懷于魯迅的摯友范愛農(nóng)。在《范愛農(nóng)》一文中,魯迅追述了自己在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,記錄了他們由誤會到相識相知的過程。下列事件不屬于《范愛農(nóng)》一文的是(? )
A.匿名信事件? ?B.酒樓里敘舊
C.報館案風(fēng)波? ?D.因溺水而死
(2)如果讓你從《西游記》中的下列人物中挑選一位交朋友,你會選擇誰?為什么?
唐僧? 孫悟空? 沙僧? 白龍馬
答:
(3)我們學(xué)過的《陳太丘與友期行》選自《世說新語箋疏》,對于文中那個“過中不至”的“友”,假如你是陳太丘,你還會和他成為好朋友嗎?
答: