文｜佘紅玉 愛德基金會

國際志愿服務連接著不同國籍、不同信仰、不同文化、不同膚色的人民的心。做好國際志愿服務工作，讓我們的心連接，讓我們的力量加倍。

愛德基金會成立于1985年4月，是由全國政協(xié)副主席丁光訓先生、江蘇省政協(xié)副主席韓文藻博士等老一輩中國基督教界領(lǐng)袖發(fā)起、社會各界人士共同參與組成，并經(jīng)江蘇省政府批準設立的民間公益組織。30余年來，愛德基金會緊緊圍繞黨和國家的大政方針，積極助力國家扶貧發(fā)展與社會治理創(chuàng)新，先后與20多個國家和地區(qū)的近300家機構(gòu)開展了不同形式的友好合作，廣泛動員海內(nèi)外愛心人士支持和投身公益，在扶貧濟困、城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展、公益倡導與行業(yè)支持、國際合作等領(lǐng)域開展了大量的工作，公益項目遍及全國31個省、市、自治區(qū)的521個區(qū)縣，以及海外10多個國家和地區(qū)，受益貧困群體達數(shù)千萬人。

國際志愿服務從愛德基金會成立之初就始終伴隨著愛德的發(fā)展。20世紀80年代中后期至90年代末，愛德基金會邀請國際志愿者來華任教，在服務中、學習中參與中國的發(fā)展。進入21世紀后，愛德基金會的國際志愿服務邁出國門，走向了廣闊的國際藍海。以朝氣蓬勃的中國年輕人為主要群體的愛德之友國際志愿者在扶貧濟困、社會服務和發(fā)展領(lǐng)域為需要幫助的人們送去真誠的服務，向世界展示中國志愿者奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，用實際行動傳播中國年輕人對和平和美好世界的向往。

01 愛德基金會的國際志愿者在柬埔寨開展?jié)h語教學

02 志愿者克萊拉與學生的合影

請進來的國際志愿服務

愛德基金會成立后的第一個項目便是國際長期外教志愿服務項目。愛德基金會先后為國內(nèi)高校聘請了近千名海外外語教師，他們在華任教期間，樂于和中國師生交朋友，熱情幫助學生，主動了解和學習中國文化和風土人情，普遍受到任教院校師生的歡迎。很多學校的領(lǐng)導和老師給予了外教很高的評價。他們反映愛德外教對華友好、工作勤奮、率先垂范。每年均有多位外教因表現(xiàn)出色，被所在院校推薦評選為省級先進外籍教師。愛德基金會的外教回國后，把在中國的見聞向當?shù)剡M行宣傳，為中外民間交流發(fā)揮了積極的“民間外交大使”作用。何凱琳（Karin Helmerich）是一名在中國執(zhí)教長達23年的奧地利老師，曾在杭州、贛州、蘭州、酒泉、武威等地的師范院校擔任英語語言教師。2022年底，何凱琳老師退休后回到歐洲。她說在中國做志愿服務的歲月是自己心目中最珍貴的回憶。退休時何凱琳老師甚至希望留在中國，一直生活在她熱愛的中國同事、中國學生身邊。

愛德基金會自2007年起開展了國際青年志愿者項目。國際青年志愿者項目旨在增進中國青少年與世界他國同齡人的溝通與交流，成長為具有國際視野、責任感與使命感的有為青年。截至目前，已有百余名來自德國、芬蘭及加拿大的志愿者通過愛德基金會派往西部地區(qū)的基層學校進行英語和德語的教學。青年志愿者在學校除任教之外，也積極參加學校組織的各種社團活動、學習中國文化，參加愛德基金會定期組織的交流會議與項目探訪活動，提升對中國的認知和教學能力。2018年來華服務的青年志愿者克萊拉·格羅思（Clara Groth）結(jié)束在中國的志愿服務后，目前在德國巴伐利亞州的一所大學進行漢學研究生階段的學習。與她同期來華的11名青年志愿者，有4人都選擇了與中國相關(guān)的專業(yè)作為自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。他們在青年時期埋下的對中國友好的種子將伴隨他們今后的職業(yè)生涯，影響更多周圍的人。

走出去的國際志愿服務

2015年和2017年，中國先后提出“一帶一路”倡議和“人類命運共同體”理念。愛德基金會認為社會組織也必須成為國家“走出去”戰(zhàn)略的一部分，從民間的角度做好民心相通的工作。因此，愛德基金會積極配合和支持國家的政策，把國際化發(fā)展提升到機構(gòu)戰(zhàn)略發(fā)展的層面，努力探索機構(gòu)國際化發(fā)展和項目全球化的路徑，國際志愿服務在機構(gòu)的國際化戰(zhàn)略中占據(jù)舉足輕重的分量。

愛德基金會先后向挪威、德國、柬埔寨、老撾等國派遣走出去的志愿者。在助力當?shù)毓媸聵I(yè)發(fā)展的同時，為志愿者提供良好的國際服務平臺和海外實踐機會，幫助他們成為更具國際視野的優(yōu)秀青年。志愿者在海外主要從事社會服務工作。他們服務于為老人、兒童或殘障人士提供關(guān)懷的機構(gòu)或社區(qū)中心，在服務中理解志愿服務的內(nèi)涵，展現(xiàn)中國志愿者認真、勤勉、負責任的形象。

在柬埔寨，愛德基金會啟動了“國際教育發(fā)展”項目，為當?shù)匦W捐贈圖書，修建和改造學校基礎設施，并為當?shù)貙W校提供漢語教師。愛德基金會派往柬埔寨西哈努克港中柬友誼理工學院的中文志愿教師曾輝這樣回憶：“在理工學院就讀的學生大都

是在柬埔寨中資公司工作的工人。為了提升中文水平，更好地與中國同事溝通，他們利用晚上的業(yè)余時間來理工學院學習漢語。可是西港地區(qū)電力供應很不穩(wěn)定，一次，課上到一半突然停電，學生們紛紛拿出手機手電筒照亮黑板，幾十支手機發(fā)出的光亮霎時照亮了整個教室，這一幕讓我非常感動，也給了我滿滿的動力繼續(xù)做好這份工作，我慶幸此刻我身在柬埔寨，為這個國家一點一滴的變化而努力。”

“國之交在于民相親，民相親在于心相近?！甭?lián)合國前任秘書長安南在“2001國際志愿者年”啟動儀式上指出：“志愿精神的核心是服務?！眹H志愿服務連接著不同國籍、不同信仰、不同文化、不同膚色的人民的心。做好國際志愿服務工作，讓我們的心連接，讓我們的力量加倍。在世界多極化和地緣政治復雜的今天，跨越國界，為需要幫助的人們獻上一份誠摯的服務和一顆真誠善良的心，也許是世界上最美好的感受之一。

在新的形勢下，做好國際志愿服務，更需要深入領(lǐng)會習近平總書記重要指示，深刻把握國際志愿服務和推進文化自信之間的聯(lián)系，為增進民心相通、推動人類命運共同體建設不斷作出新貢獻。

03 志愿者與國際青年朋友研討會后合影