袁春梅

六年前，一個小姑娘帶著對未來的憧憬與忐忑走出大學(xué)校門，回到了家鄉(xiāng)。踏上三尺講臺的那一天，她看到孩子們純真稚嫩的眼眸時，便有了一個堅定的信念：心有所信，方能行遠(yuǎn)。她就是綏寧縣芙蓉學(xué)校英語教師肖春鳳。

從教伊始，肖春鳳就事無巨細(xì)地關(guān)愛著學(xué)生。早早到校，巡視教室，看看學(xué)生是否到齊；課間又站在走廊或教室里觀察學(xué)生，了解他們的一舉一動；一有空閑，她總是主動幫助學(xué)生回顧知識點(diǎn)……班里一名內(nèi)斂的孩子在作文中寫道：肖老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們。

肖春鳳善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長過程中的每一個微小閃光點(diǎn)。一次，班上轉(zhuǎn)來了一名學(xué)生，名叫王洋（化名），性情不定且與周圍的同學(xué)難相處。通過家訪、以及平日里的觀察，肖春鳳發(fā)現(xiàn)他在莽撞、沖動的表象下，其實(shí)有著許多易被忽視的細(xì)節(jié)：由于家庭原因，這個孩子渴望得到同學(xué)、老師的關(guān)注，但又沒有找到正確的方式。課余時間，肖春鳳與王洋進(jìn)行多次談話，并在課堂上積極鼓勵，表揚(yáng)他的每一個小小閃光點(diǎn)。兩個星期過去后，班上多了一個熱心、開朗的好學(xué)生。

此外，在自身的專業(yè)發(fā)展道路上，肖春鳳也毫不懈怠，她認(rèn)為好老師首先要有精彩的課堂。為了帶給學(xué)生精彩生動的課堂，她虛心好學(xué)，只要一有時間就會走進(jìn)英語組內(nèi)老教師的課堂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；她用心聽課，仔細(xì)做好聽課記錄，課后用心琢磨總結(jié)、汲取精華，并消化、應(yīng)用在自己的課堂上。

課后，她認(rèn)真鉆研教材，研究新課標(biāo)，閱讀專業(yè)書籍，觀摩優(yōu)質(zhì)公開課，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。2022年，肖春鳳所執(zhí)教微課在國家基礎(chǔ)教育精品課遴選活動中獲得省級三等獎，她撰寫的教育論文《英文繪本在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的案例分析》獲省級二等獎。今年她參與的小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計獲得了市級一等獎。

“作為一名公費(fèi)師范生，作為一名新時代的教師，我時時不敢忘記自己肩負(fù)的巨大責(zé)任，努力成為有溫度的教育者，盡心澆灌好祖國每一朵燦爛的花兒?！边@是肖春鳳對教書育人最忠誠的宣言。