尤源勝

看圖作文就是根據(jù)一幅畫(huà)或是一組畫(huà)，通過(guò)對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行觀察，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，完成文章的寫(xiě)作。看圖是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，對(duì)于我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)有著重要的作用。然而，我們?cè)诳磮D作文的時(shí)候，常常出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)、無(wú)話可寫(xiě)的情況，這是一件讓人十分苦惱的事。我認(rèn)為，在看圖作文中，首先要學(xué)會(huì)“看圖”，同時(shí)多看范例，多讀文章，在此基礎(chǔ)上掌握看圖作文的寫(xiě)作方法、技巧。更重要的是，要多寫(xiě)，通過(guò)親自實(shí)踐，熟練掌握寫(xiě)作方法和技巧。這樣，我們的看圖作文能力會(huì)得到有效提升。

一、多“看”是看圖寫(xiě)作的基礎(chǔ)

在看圖寫(xiě)作中，我們應(yīng)該多看，看得越多，積累的也就越多，到時(shí)候我們就有更多的話去寫(xiě)，作文內(nèi)容就會(huì)更加豐富。在看圖的時(shí)候，我們要保持認(rèn)真的態(tài)度，通過(guò)認(rèn)真觀察，對(duì)圖上有什么，圖中表達(dá)了什么進(jìn)行思考。觀察之后，還要知道應(yīng)該怎樣寫(xiě)、怎樣去表達(dá)?？磮D作文的關(guān)鍵是“圖”，對(duì)圖中意思的理解，是看圖作文的關(guān)鍵。我們?cè)谟^察時(shí)，明確了圖中的基本要素與寓意后，要發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己的話將圖中的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。

例如，在看圖的時(shí)候，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，并對(duì)圖中的內(nèi)容進(jìn)行描述。看圖的時(shí)候，要邊看邊想，把握?qǐng)D畫(huà)的含義，做好圖中內(nèi)容的把握。要注重掌握看圖方法，做到有順序、有目的、有重點(diǎn)地觀察。要明白先看什么，后看什么，對(duì)圖中的重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)分析。

如《秋日的丹青》這幅畫(huà)，在看圖的時(shí)候，要思考圖上有什么？圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？圖中的秋天有哪些特別之處？那些小朋友在干什么？他們?cè)谙胧裁矗靠磮D之后，我們可以聯(lián)系問(wèn)題進(jìn)行寫(xiě)作，對(duì)圖上的內(nèi)容進(jìn)行一一介紹，并發(fā)揮自己的想象力寫(xiě)作，如圖中的大雁說(shuō)：“秋天到了，這里的天氣變冷了，我們快點(diǎn)兒飛到南方去過(guò)冬吧?！币l(fā)揮自己的想象力，把圖中的內(nèi)容描寫(xiě)得生動(dòng)形象，使表達(dá)的內(nèi)容更加豐富多彩。

多看是看圖寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是寫(xiě)作的關(guān)鍵。通過(guò)多看，可以全面深刻理解畫(huà)面的寓意，進(jìn)而進(jìn)行表達(dá)和交流。

二、多“讀”提升語(yǔ)言表達(dá)能力

多讀對(duì)于看圖作文能力的培養(yǎng)及提升非常重要。通過(guò)多讀，我們能夠積累更多的語(yǔ)言知識(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中有話可寫(xiě)。在看圖作文中，難免出現(xiàn)不會(huì)寫(xiě)、不知道如何寫(xiě)的情況。對(duì)此，我們要多讀范文，為寫(xiě)作提供思路和方向的引導(dǎo)，掌握寫(xiě)作方法和技巧，逐步提高自己的寫(xiě)作能力。

要寫(xiě)好看圖作文之前，我們要注重日常的閱讀學(xué)習(xí)積累，多讀刊物，在“讀”的過(guò)程中，掌握好語(yǔ)言，并對(duì)寫(xiě)作方法與技巧進(jìn)行更深入的理解。在讀的過(guò)程中，可以根據(jù)自己的興趣，選擇一些有趣味性的繪本。在看繪本讀物時(shí)，一邊看圖，一邊讀文字，將“圖”和“文”有效地結(jié)合，這對(duì)促進(jìn)我們寫(xiě)作能力的提升至關(guān)重要。

在“讀”的過(guò)程中，我們可以多讀一些看圖寫(xiě)話的范文，結(jié)合教材中的內(nèi)容，多讀一些優(yōu)秀的作文。我們可以模仿閱讀中的作文進(jìn)行練筆，將我們讀的內(nèi)容準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，將讀的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為我們自己的認(rèn)識(shí)與思考。有效的閱讀學(xué)習(xí)，可以有效地積累語(yǔ)言，讓我們的語(yǔ)言表達(dá)更加規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)質(zhì)量得到有效提升。

閱讀之后，我們還可以與同學(xué)們互動(dòng)交流。在互動(dòng)交流中，既可以有效地掌握讀的內(nèi)容，又能夠知道他人讀了什么，以便汲取他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，使我們有更加開(kāi)闊的閱讀視野。

多讀，為我們進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)交流打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓語(yǔ)言表達(dá)能力在讀的過(guò)程中得到有效培養(yǎng)和提升。在讀的過(guò)程中，我們對(duì)看圖作文的方法和技巧有了更加具體的感知，再也不怕看圖寫(xiě)作，能夠?qū)懗鰞?yōu)質(zhì)的作文。

三、多“寫(xiě)”讓我們具備更強(qiáng)的能力

面對(duì)看圖作文，我們要多寫(xiě)，通過(guò)不斷地開(kāi)展寫(xiě)作練習(xí)，促使我們具備較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，不再畏懼看圖作文。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！痹诳磮D作文訓(xùn)練中，只有勤于動(dòng)手，不斷進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，將自己的真實(shí)想法寫(xiě)在紙上，才能具備更強(qiáng)的寫(xiě)作能力，這是提高看圖作文能力的重要環(huán)節(jié)，務(wù)必引起高度重視。由此可知，在看圖寫(xiě)作時(shí)，經(jīng)常練筆十分重要。

在看圖寫(xiě)話時(shí)，我們要善于通過(guò)對(duì)圖中的內(nèi)容進(jìn)行觀察，對(duì)圖中表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行思考分析，把握?qǐng)D的中心思想和主要內(nèi)容。之后，圍繞圖畫(huà)的內(nèi)容練筆。通過(guò)具體的寫(xiě)作實(shí)踐，我們的寫(xiě)作能力才能得到有效提升。在看圖寫(xiě)話的時(shí)候，可以圍繞圖畫(huà)上有哪些景、物、人，并在寫(xiě)作的過(guò)程中將這些景、物、人進(jìn)行描述，用我們的語(yǔ)言對(duì)圖畫(huà)內(nèi)容再現(xiàn)。在寫(xiě)作的時(shí)候，還要將內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)，對(duì)圖中的內(nèi)容進(jìn)行深層次的思考，給人以啟迪。

看圖作文寫(xiě)作，應(yīng)該多寫(xiě)多練，通過(guò)高頻率的練習(xí)，熟練地掌握語(yǔ)言表達(dá)的方法和技巧。在寫(xiě)話的時(shí)候，我們還可以搜集更多的圖片，解讀圖片，將我們想要說(shuō)的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，讓看圖寫(xiě)話的內(nèi)容變得豐富。

由分析不難看出，我們?cè)诳磮D寫(xiě)作過(guò)程中，只有通過(guò)多寫(xiě)、多練的方式，錘煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，有效地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，才能更好地掌握語(yǔ)言表達(dá)的方法和技巧，使我們的寫(xiě)作能力和寫(xiě)作素養(yǎng)得到有效的提升。

綜上所述，寫(xiě)作看圖作文，只有具備一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)，寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手，消除畏懼心理，將自己的想法有效表達(dá)出來(lái)，提升我們的寫(xiě)作能力和寫(xiě)作素養(yǎng)。在看圖寫(xiě)話時(shí)，我們要多看，對(duì)圖畫(huà)做好觀察分析，并積極參與到閱讀學(xué)習(xí)中，積累更多的語(yǔ)言詞匯，在多看、多讀之后，還要積極自覺(jué)地多寫(xiě)多練，在實(shí)踐中鞏固積累的語(yǔ)言知識(shí)和寫(xiě)作技巧，使我們具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓看圖寫(xiě)話不再是難事。