褚文會(huì) | 天津市寶坻區(qū)第八中學(xué)

“雙減”政策出臺(tái)以來，天津市寶坻區(qū)第八中學(xué)高度重視課后服務(wù)工作，在“以人為本，成長(zhǎng)學(xué)生，成就教師”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，創(chuàng)新思路，多措并舉，扎實(shí)提高課后服務(wù)水平，力爭(zhēng)讓每一位師生都能在課后服務(wù)的滋養(yǎng)中得到長(zhǎng)足發(fā)展，積淀更多文化自信。

學(xué)校依據(jù)學(xué)情、校情和教情，依托課堂主渠道與主陣地，秉承全員覆蓋、全面育人的理念，探索推出“13+17+1”課后服務(wù)模式。

“13”即13個(gè)傳統(tǒng)文化類社團(tuán)，包括“剪上生花”、雅韻琴“箏”、樂享社團(tuán)、繪途社、“泥巴課堂”等。天津市寶坻區(qū)第八中學(xué)認(rèn)為，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，學(xué)校理應(yīng)擔(dān)負(fù)起傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的神圣職責(zé)，讓每一位學(xué)生從中受益。其中，“剪紙藝術(shù)”是學(xué)校最具特色的課程內(nèi)容。輔導(dǎo)教師心系剪紙藝術(shù)的傳承，多次參加相關(guān)培訓(xùn)，指導(dǎo)的學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。而課后服務(wù)給剪紙藝術(shù)的傳承和發(fā)展創(chuàng)造了更廣闊的空間。結(jié)合我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)民俗等，學(xué)校師生共同創(chuàng)作了十二生肖、青花瓷、戲劇人物、傳統(tǒng)習(xí)俗等剪紙作品，加深了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)；圍繞家鄉(xiāng)建設(shè)、生活實(shí)踐、時(shí)代發(fā)展等愛國(guó)題材，學(xué)校師生共同創(chuàng)作了我的學(xué)校、我的家鄉(xiāng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等剪紙作品，極大激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在這個(gè)過程中，學(xué)生也獲得了情操的陶冶與審美能力的提升。2017年，學(xué)校被認(rèn)定為全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。

“17”即17個(gè)學(xué)科類社團(tuán)，涵蓋文學(xué)、科學(xué)、思政等六大類。學(xué)校以減負(fù)增效為目標(biāo)，不斷完善各學(xué)科課程體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。在打造高效課堂、向45分鐘要效率的同時(shí)，學(xué)校制定了《寶坻八中作業(yè)管理制度》，要求教師留作業(yè)要分為三類——理解記憶作業(yè)、書面作業(yè)（包括必做和選做）、特色作業(yè)（根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)分配），真正讓每位學(xué)生在作業(yè)中都有收獲感和滿足感。此外，學(xué)校特別注重在“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年的好奇心、想象力、探求欲，力爭(zhēng)培育更多具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年。

“1”即1個(gè)“詩意田園”勞動(dòng)教育基地。勞動(dòng)是獲取真知的實(shí)踐起點(diǎn)，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)教育不僅可以讓學(xué)生接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，而且能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生懂得尊重、珍惜別人的勞動(dòng)成果。鑒于此，學(xué)校本著“以勞樹德、以勞益智、以勞強(qiáng)體、以勞育美”的宗旨，基于《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的相關(guān)要求，于2022年5月建成了“詩意田園”勞動(dòng)教育基地。基地占地面積800多平方米，由四個(gè)部分組成：城外城（進(jìn)城外城，觀天外天，學(xué)書中意，做人上人），樂學(xué)宮（以學(xué)為樂，回顧先民，傳承文明，發(fā)揚(yáng)光大），谷豐園（動(dòng)手實(shí)操，學(xué)習(xí)技能，勤于管理，五谷豐登），春之夢(mèng)（春暖花開，萬物復(fù)蘇，播種希望，播種夢(mèng)想）。四部分最后一個(gè)字連起來的諧音恰好道出了八中人的心聲：成功圓夢(mèng)。每一部分都是一本教科書，都有特殊的教育意義。在勞動(dòng)基地之外，學(xué)校還提倡學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，掌握生活的基本技能。

在此之外，體育也是學(xué)校課后服務(wù)工作的重要內(nèi)容。本著增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、磨煉意志的目標(biāo)，學(xué)校成立了籃球、足球、乒乓球等多個(gè)校隊(duì)，并開設(shè)了健美操、花毽、田徑等多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)小組。與此同時(shí)，還創(chuàng)新編排了九年級(jí)體育教師隊(duì)伍。多措并舉，鍛煉學(xué)生健康體魄。