“學校食堂食品安全,關(guān)系著師生身體健康和生命安全,學校要本著‘生命至上,健康第一的理念,不斷強化食品安全意識,全面提升食堂管理水平?!? 月23 日,江華瑤族自治縣(以下簡稱江華縣)縣委書記段貴建到聯(lián)系學校江華一中調(diào)研食堂管理工作時作出要求。這是江華實施“縣領(lǐng)導干部聯(lián)點學校抓教育”制度后,縣級領(lǐng)導干部到聯(lián)系學?,F(xiàn)場辦公的一個場景。
2022年10月,江華縣出臺《黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系教育工作實施方案》,按照“2+1”,即一位縣級領(lǐng)導和一位縣直單位負責人共同聯(lián)系一所完小以上學校的模式,全面開展黨員干部聯(lián)系學校工作。規(guī)定縣級黨政領(lǐng)導、縣直單位的主要負責人是黨員的兼任學校黨組織第一書記,非黨員的為學校聯(lián)系領(lǐng)導,明確為學校解難題、關(guān)心關(guān)愛重點學生、做好控輟保學、上好思政課、學校安全工作等7方面工作職責和全面指導、督促學校落實黨組織領(lǐng)導的校長負責制及貫徹落實黨的教育方針。
“聯(lián)出”思政課立德樹人橋
落實立德樹人根本任務(wù),江華縣級黨政領(lǐng)導、縣直單位的主要負責人主動扛起責任,深入聯(lián)系上思政課。
2022 年11 月13 日,縣委書記段貴建到聯(lián)系學校江華一中為師生上思政課。講座中,他結(jié)合黨的二十大報告和自己的成長故事,寄語青年學子要樹立報國之志、胸懷青春夢想。宣講現(xiàn)場,互動踴躍,氣氛熱烈。
“樹立遠大理想,錘煉品德修為,踔厲奮發(fā)、全力以赴,做一個有為的奮斗者,做新時代的逐夢人!”江華一中青年學生羅依依聆聽思政課后激情洋溢地表示。
江華三中所在的白芒營鎮(zhèn)是革命烈士唐皓、蘭世凱的故鄉(xiāng),是一所農(nóng)村縣屬初中,是縣委常委、宣傳部部長萬汝青聯(lián)系的學校。萬汝青在思政課上用烈士的故事詮釋絕對忠誠,為學生播下“紅色種子”。
縣人大常委會副主任唐震聯(lián)系的學校是小圩壯族鄉(xiāng)清塘壯族學校。他注重學生成長,把思政教育作為突破口,用社會主義核心價值觀鑄魂育人。
江華團縣委書記何曉玉以陳樹湘故事為切入點,進學校上思政課,引導學生扣好人生第一??圩?。
“領(lǐng)導干部到學校上思政課,‘聯(lián)出了思政課立德樹人橋,破解學校思政課的局限,完善立德樹人體制機制。”江華縣教育局副局長魚宗肆解釋說。
2022 年,全縣有120 多名學生被評為省市三好學生、優(yōu)秀學生干部,有4000人次被評為校級優(yōu)秀學生。
“聯(lián)出”尊師重教新風尚
除上思政課外,江華縣級黨政領(lǐng)導、縣直單位的主要負責人也會深入學校,主動解決困難,把教育急難愁盼的事放在心里。
“建好體藝樓,實現(xiàn)‘有學上到‘上好學。”今年春節(jié)后上班首日,江華縣委副書記、縣長吳軍臣再次帶隊到江華二中調(diào)研后,表示將推動該項目納入今年全縣重點民生實事。
“縣委、縣政府領(lǐng)導和單位主要負責人聯(lián)系學校,兼任學校黨組織第一書記,為學校解決了困難,為教育發(fā)展注入了強勁動力?!痹撔|h總支書記、校長楊碩激動地表示。
2022 年11 月,因夏秋連續(xù)干旱導致東田中學師生用水困難,影響了師生的學習、工作和生活。該校聯(lián)系領(lǐng)導、縣人大常委會二級調(diào)研員劉江明主動與涔天河鎮(zhèn)、自來水公司負責人聯(lián)系,特事特辦,現(xiàn)場辦公?!耙粋€星期不到,就把自來水接通,有效地解決全體師生干旱時段用水困難,保障了教育教學正常開展。”該校校長唐輝說:“今年年前,他又主動協(xié)調(diào)學校周邊21 戶村民因用水與學校的糾紛,投入20 萬元安裝自來水,真正徹底解決學校用水問題?!?/p>
湘江鄉(xiāng)中心小學是一所偏遠的山區(qū)小學,該校把瑤文化傳承作為學校特色。該校聯(lián)系領(lǐng)導、縣人大常委會副主任唐孝任帶領(lǐng)聯(lián)系學校的縣文旅廣體局負責人到學?,F(xiàn)場辦公,當即投入2.5 萬元用于校園文化建設(shè),縣文旅廣體局派出長鼓舞傳承人到校教孩子跳長鼓舞。唐孝任表示,要盡力支持學校,要人給人、要錢給錢。
江華縣教育局黨組書記、局長唐代林表示,據(jù)不完全統(tǒng)計,《方案》發(fā)出后,全縣共有100 余位黨員干部、機關(guān)單位負責人與學校進行聯(lián)系,解決學校和師生困難200 余件,投入改善辦學條件經(jīng)費1.1 億多元。
“聯(lián)出”教育發(fā)展合奏曲
縣領(lǐng)導干部聯(lián)點學校抓教育,學校得到發(fā)展。江華教育人明顯感覺到了。啟漢小學位于該縣偏遠的東南部,隨著城鎮(zhèn)化進程,學校因校園面積狹小影響了發(fā)展,征地新建教學樓成為當務(wù)之急。聯(lián)系學校的江華縣委常委、組織部長陳亞名多次現(xiàn)場辦公,調(diào)度學校征地工作。“現(xiàn)在工程已經(jīng)啟動,建好后可新增學位700余個,對學校的發(fā)展更有信心了。”啟漢小學校長廖江城滿懷信心地說。
在江華,“對教育高看一眼,厚愛三分”已經(jīng)成為縣領(lǐng)導干部和機關(guān)的承諾。縣領(lǐng)導、縣直機關(guān)根據(jù)自己分管、主抓工作深入聯(lián)系學校紓困解難、進行講座。一時間,校園里呈現(xiàn)出法律工作者以案說法,分管應(yīng)急的講防溺水、地質(zhì)災(zāi)害,主抓衛(wèi)生的講校園衛(wèi)生和疾病預防,為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。
同時,縣領(lǐng)導干部和縣直機關(guān)還對聯(lián)系學校教育教學質(zhì)量、師德師風、“清廉學?!苯ㄔO(shè)以及落實“雙減”政策等方面給予指導與幫助,全面貫徹黨的教育方針,引導全社會樹立科學的教育發(fā)展觀、人才成長觀。
“為教育紓困解難是我們的責任?!倍钨F建表示,“重教當先”要“先活機制”,實施縣領(lǐng)導聯(lián)點學校抓教育制度,實現(xiàn)像抓經(jīng)濟一樣抓教育,把教育作為最大民生,才能及時解決學校急難愁盼的困難和問題,促進學校規(guī)范、持續(xù)、健康發(fā)展,營造全社會尊師光榮的濃厚氛圍。