秦正梅

6月，又迎來一個(gè)畢業(yè)季。即將畢業(yè)的這個(gè)班級(jí)里，有一位叫張珂浩的學(xué)生，不僅足球踢得好，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是學(xué)校的“足球小明星”。他就像校園里剛長出的果實(shí)，喜人可愛，在陽光雨露普照滋潤下茁壯成長，朝著他的足球夢想一步步邁進(jìn)。

作為他的班主任，我經(jīng)常和學(xué)生及學(xué)生家長溝通交流，無數(shù)次聊到了足球與學(xué)習(xí)，珂浩父母感觸道：“回首這6年，心里既有酸楚，也有快樂，甚至還有些自豪！”6年來，珂浩所在的足球隊(duì)在南岸區(qū)2019年校園足球聯(lián)賽中獲得冠軍，在2020年中德校園足球聯(lián)盟南岸區(qū)中小學(xué)足球聯(lián)賽中獲得亞軍，在2018年貴州遵義“名城起點(diǎn)杯”全國青少年足球邀請(qǐng)賽中榮獲“優(yōu)秀球員獎(jiǎng)”，在2019年南岸區(qū)校園足球聯(lián)賽中被評(píng)為“校園足球明星”。如今，足球就像他的老朋友，已經(jīng)是他生命中不可或缺的一部分。

一、夢想始于熱愛

我曾問道：“你為什么這么喜歡足球？”他總是一臉自豪地說道：“我們學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)氛圍好，我也覺得足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)十分有趣的運(yùn)動(dòng)?！彼€提到，他的爺爺和爸爸都十分喜愛體育運(yùn)動(dòng)，爺孫三代都崇尚“生命在于運(yùn)動(dòng)”。在他上幼兒園時(shí)，他的爺爺和爸爸就經(jīng)常帶著他打乒乓球、籃球、踢足球，他也經(jīng)常和其他小朋友一起踢球，覺得十分有趣。我想，從那時(shí)起，一個(gè)熱愛足球的夢就在他心中生根發(fā)芽了。

二、圓夢源于堅(jiān)持

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)不久，就迎來了校足球隊(duì)的招新，珂浩擔(dān)心自己因?yàn)闆]有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過踢球而落選，我便不斷鼓勵(lì)他：“有想法就大膽嘗試，做任何事都有從不會(huì)到會(huì)的過程?！痹谖业墓膭?lì)下，珂浩報(bào)名了校足球隊(duì)并成功通過了選拔。加入校足球隊(duì)后，無論是嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，星期一到星期五，他都在球場上堅(jiān)持早晚各1次的訓(xùn)練，即利用早讀時(shí)間訓(xùn)練30min，下午放學(xué)后訓(xùn)練60min。

記得在珂浩小學(xué)一年級(jí)升二年級(jí)的暑假里，他迎來了真正意義上的第一次比賽——各訓(xùn)練隊(duì)之間的對(duì)抗賽，當(dāng)時(shí)我也在場邊觀戰(zhàn)，他上場沒有多長時(shí)間就在一次對(duì)抗中摔破了膝蓋，鮮血直流，教練員只能將他換下，看著他低落的樣子，我十分擔(dān)憂。此事過后的一段時(shí)間，他找到我說：“老師，我想退出校隊(duì)?！彪m然我十分驚訝，但是還是耐心地詢問他原因，他表示，為了參加足球比賽，早上要比班上其他學(xué)生早起30min，放學(xué)后依然是枯燥的體能訓(xùn)練、無聊的顛球、無數(shù)次戰(zhàn)術(shù)演練，以及1000m跑，雖然十分辛苦，但是依然愿意堅(jiān)持?？墒亲约簠s在對(duì)抗賽中出現(xiàn)了失誤，這讓他十分懊惱。

聽到這兒，我沒有直接回復(fù)他，而是去找他的教練員了解情況，他的教練員對(duì)我說：“他不敢再在場上用力奔跑，不敢發(fā)生對(duì)抗，生怕被對(duì)方踢傷，在球場上變得十分不自信，自此他陷入了較長一段時(shí)間的低谷期，甚至對(duì)踢足球充滿了恐懼，害怕訓(xùn)練、害怕比賽?！?/p>

此時(shí)，我才明白了他的心思：因?yàn)橄矚g想繼續(xù)，又因?yàn)楹ε露丝s。因此，我聯(lián)絡(luò)了珂浩、珂浩家長和珂浩教練員展開了1次深入交流，他的教練員覺得他是個(gè)好苗子，鼓勵(lì)他說：“作為一名小男子漢，面對(duì)挫折時(shí)要有克服困難的勇氣，不要遇到困難就逃避，梅西12歲那年被診出了‘先天性侏儒癥，最終梅西依靠自己的努力、堅(jiān)持、勤奮和不服輸?shù)膭蓬^，征服了教練員、隊(duì)友和球迷?！蔽乙舱f道：“既然熱愛足球運(yùn)動(dòng)，就不應(yīng)因?yàn)?次失誤而放棄?！辩婧萍议L也表示，希望他能繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢想。珂浩聽到這些，再看看球場上的隊(duì)友，又重新點(diǎn)燃了內(nèi)心追逐的足球夢，沖我們堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來，在珂浩家長那里了解到，珂浩回家后經(jīng)常默默在樓道里練習(xí)顛球、帶球過人和射門，在無數(shù)個(gè)寂靜的夜里，在昏暗的路燈下，一個(gè)少年和他的足球相依相伴，配合得越來越默契。他再也不覺得百米往返跑枯燥，也不再覺得顛球無聊，反而會(huì)因?yàn)橥蹬芸炝?s而高興，因?yàn)槎囝嵙?個(gè)球而雀躍。在校園里，我也經(jīng)常看見他練習(xí)足球的身影，當(dāng)別人睡懶覺時(shí)他在練習(xí)，當(dāng)別人玩耍時(shí)他在練習(xí)，當(dāng)別人玩游戲時(shí)他在練習(xí)，他學(xué)會(huì)了為今天的自己比昨天的自己進(jìn)步而喝彩。慢慢地，珂浩取得了較大程度的進(jìn)步，從不會(huì)傳球變得會(huì)打配合了，從不會(huì)射門到可以踢任意球了，從帶球不熟練到可以帶球過人了，綠茵場的各個(gè)角落都有他的汗水和歡笑。同時(shí)，足球使珂浩堅(jiān)定了心性、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，他既享受自己在烈日下奔波的激情，也學(xué)會(huì)了享受克服困難后的快樂。成功時(shí)，他不驕不躁，更加努力；失敗時(shí)，他沒有埋怨與責(zé)怪，而是吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)隊(duì)友為下一場比賽做好充分準(zhǔn)備。

他在進(jìn)行足球訓(xùn)練的同時(shí)也沒有落下功課，經(jīng)常會(huì)在訓(xùn)練結(jié)束后就匆匆跑到我的辦公室，主動(dòng)找到我：“老師，剛才我去訓(xùn)練了，功課沒有做，我可以在您這兒補(bǔ)一補(bǔ)嗎？”我也十分愿意幫助他解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，同時(shí)，也耐心地聆聽他在足球訓(xùn)練和比賽過程中出現(xiàn)的問題。每次問他累不累，他總是微微一笑回答道：“我相信足球運(yùn)動(dòng)帶給我的一定是成長?！焙髞?，他以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了全班學(xué)生的認(rèn)可，并擔(dān)任了班級(jí)中隊(duì)長、體育委員以及大隊(duì)委員等多項(xiàng)職務(wù)。

此外，珂浩的生活自理能力也有一定提升。在他跟隨球隊(duì)外出參加足球比賽時(shí)，他慢慢學(xué)會(huì)了洗球襪、洗球服，照顧隊(duì)友、幫助隊(duì)友。雙休日時(shí)間，他也不再看動(dòng)畫片，而是看足球比賽，他的家人也受到感染，經(jīng)常坐在一起觀看足球比賽。

如今，足球運(yùn)動(dòng)不僅帶給了他強(qiáng)健的體魄，還讓他學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，遵守比賽規(guī)則、尊重裁判員、尊重隊(duì)友，同時(shí)提升了溝通能力，使他的性格更加開朗、樂觀、豁達(dá)。我相信，在足球的陪伴下，他將快樂健康地成長。