魏美靜
熱門綜藝《披荊斬棘的哥哥》里的一次采訪引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)熱議。采訪話題是關(guān)于每天的唱跳練習(xí)時(shí)長(zhǎng),絕大多數(shù)人都回答練習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng),從8小時(shí)到15小時(shí)不等,甚至有人的回答是24小時(shí)。所有嘉賓中只有陳小春一臉淡定地說:“就是半個(gè)小時(shí)?!边€反問道:“我們需要去呈現(xiàn)一些很勤奮很賣力?我們不需要吧,是吧?!?/p>
許多職場(chǎng)人表示太喜歡陳小春這種態(tài)度了。
不得不說,在“內(nèi)卷”過于嚴(yán)重的當(dāng)下,不論是學(xué)生還是上班族,都感到壓力很大。面對(duì)“內(nèi)卷”我們似乎無處可逃,只能深陷“主動(dòng)內(nèi)卷”和“被動(dòng)內(nèi)卷”的漩渦。這個(gè)時(shí)候有人站出來說“我們不需要表現(xiàn)得很勤奮”,戳中了很多人的內(nèi)心。
那么,既然如此,我們就不“卷”了嗎?就“躺”了嗎?好像又不行。
美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家利昂·費(fèi)斯廷格于1954年提出了名為“社會(huì)比較”的構(gòu)思,其基本觀點(diǎn)是:人人都自覺或不自覺地想要了解自己的地位如何,自己的能力如何,自己的水平如何。而一個(gè)人只有在社會(huì)中,通過與他人進(jìn)行比較,才能真正認(rèn)識(shí)到自己和他人,只有“在社會(huì)的脈絡(luò)中進(jìn)行比較”,才能認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和能力,對(duì)自己作出正確的評(píng)價(jià)。
大約400多年前,詩(shī)人約翰·鄧恩就說過:“沒有人是孤島,能夠與世隔絕?!蔽覀兠總€(gè)人都深陷在眾多的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中,家庭、團(tuán)隊(duì)、政黨、社區(qū)和國(guó)家等。可以說,社會(huì)比較是一種普遍存在的大眾心理現(xiàn)象,更是一個(gè)在日常生活中無法避免的過程。
有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,現(xiàn)代人比過去更愛比較了。隨著社交媒體的逐漸豐富,我們與比較對(duì)象之間的距離在日漸縮短,過去,炫耀和比較或許只會(huì)在親戚、街坊鄰里、同事之間潛滋暗長(zhǎng),而現(xiàn)在,比較可以發(fā)生在不同的群體當(dāng)中,認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人,都能成為我們比較的對(duì)象。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,加速了個(gè)人信息的傳播與反饋,人們可以隨時(shí)了解到任何階層的個(gè)體或團(tuán)體,這就加劇了社會(huì)比較的產(chǎn)生與蔓延。
與其說,人們相比于過去更愛比較了,不如說,在信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),在焦慮與緊張漸濃的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,在媒體對(duì)內(nèi)卷現(xiàn)象的推波助瀾下,人們難以再回到過去的“歲月靜好”。
社會(huì)比較能夠?yàn)槿藗儙硪嫣?,這毋庸置疑,但同時(shí)人們也發(fā)現(xiàn),自己很難從比較中獲得快樂。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,自己并不是那個(gè)“別人家的孩子”。
但你有沒有想過,別人家的孩子,可能同樣不開心呢?
我閨蜜和她兒子之間有過這樣一次對(duì)話,孩子學(xué)完線上英語(yǔ)課后,想看一會(huì)動(dòng)畫片,閨蜜便要求他看英文動(dòng)畫片,孩子不耐煩地說:“我都上了英語(yǔ)課了,你還讓我看英語(yǔ)動(dòng)畫片,沒完沒了! ”閨蜜的孩子就是人們常說的別人家的孩子,5歲就已經(jīng)自學(xué)完成了小學(xué)三年級(jí)的課程內(nèi)容,能說一口流利的英文,可同時(shí)小小的鼻梁上也架起了厚厚的鏡片,這個(gè)年齡的孩子該有的快樂模樣,在他身上難以看到。
《非暴力溝通》一書中提到:“與別人比較,就是悲慘生活的開始?!鄙鐣?huì)比較就像一把雙刃劍,可以給人們帶來正向積極的情感體驗(yàn),成為人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,也可能是負(fù)向的,進(jìn)而產(chǎn)生嫉妒、敵意、挫折等消極的情感體驗(yàn)。人們比房子、比車子、比孩子……正是這種無處不在的比較,正不斷消耗著人們的幸福感。
對(duì)于個(gè)體而言,真正重要的,其實(shí)不是“躺”和“卷”,而是在日常生活中,我們?cè)撊绾胃嚓P(guān)注自身,盡量避免比較帶來的消極影響。
如果我們把快樂寄托在持久的向往上,那么就會(huì)像喝鹽水解渴一樣,得到的越多越不滿足,只有當(dāng)疾病、災(zāi)難這種突發(fā)事件打斷我們的生活時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂并不需要很多條件,更不需要與別人不停進(jìn)行比較,滿足自己當(dāng)下最主要的需求就是快樂。
冬日的清晨,溫暖的陽(yáng)光灑在你的身上,暖洋洋的就是快樂;肚子餓的時(shí)候,吃點(diǎn)東西就是快樂;當(dāng)你工作一天,拖著疲憊不堪的身體回到家中,躺在溫暖的床上就是快樂……快樂是我們自身的一種感受,無關(guān)乎其他。
當(dāng)不可避免去做比較時(shí),首先要將更多的關(guān)注點(diǎn)放在自己已有的部分上,學(xué)會(huì)自我橫向比較,從以住的成功經(jīng)歷中獲取動(dòng)力,將“未來的自己”當(dāng)作比較參照物。
重要的是,當(dāng)比較心理產(chǎn)生時(shí),你是否清楚比較的核心價(jià)值是什么?是否明確你想在比較之中得到什么?思考這些問題,然后羅列出來。如果做出一些改變可以達(dá)到,那就停止抱怨,開始提升自己。如果難以達(dá)到,那就重新衡量一下目標(biāo)的可行性,再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議。
有些人可能會(huì)疑惑,和比自己強(qiáng)的人比較會(huì)不幸福,那是不是該和不如自己的人比呢?這個(gè)疑惑其實(shí)很好解答,一句話:一切比較都是為你服務(wù)的。
怎么理解呢?
《曾國(guó)藩家書》中有這么一段:
君子之處順境,兢兢焉常覺天之過厚于我,我當(dāng)以所余補(bǔ)人之不足。君子之處嗇境,亦兢兢焉常覺天之厚于我,非果厚也,以為較之尤嗇者,而我固已厚矣。古人謂境地須看不如我者,此之謂也。
大意是說,順境時(shí),多想想老天對(duì)我的好;逆境時(shí),多想想老天對(duì)我不薄,還有那么多不如我的呢!
懶惰的時(shí)候,想想比你勤快的人在做什么,努力“卷”一下;疲憊的時(shí)候,竭盡全力卻求而不得的時(shí)候,多想想那些不如自己的,“躺”下休息休息—— 這就是讓“比較”為你服務(wù)。
“躺”和“卷”,沒有對(duì)錯(cuò)之分。怎么選擇,要看你當(dāng)下的目標(biāo)是什么,為了達(dá)到你的目標(biāo),當(dāng)下需要用什么,就用什么。