劉益青

故事是拿字字句句描繪出來(lái)的畫面，別看它只是由普普通通的字句組成，但它代表著人類的文明與智慧。好的故事，淺則觸動(dòng)心靈，啟迪智慧；深則改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。

讀好的故事，猶如走進(jìn)了另一個(gè)人的人生，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野。史學(xué)家司馬遷游歷全國(guó)，忍受屈辱，寫就“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。閱讀《史記》，在認(rèn)識(shí)歷史、縱覽山川的同時(shí)，我們還從司馬遷的“發(fā)憤著書”的故事中感悟“窮且益堅(jiān)”的意志，激發(fā)我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)、在艱難困苦中振奮的力量。

好的故事就是使用最樸素的方式傳遞有深度、有層次的感情和思考，使讀者在體會(huì)到其中真諦的同時(shí)，感受其中的復(fù)雜情感，獲得人生的啟發(fā)。杜甫壯游天下，我們?cè)凇锻馈分懈形颉皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯美河山和博大胸襟；在《春望》中見到安史之亂時(shí)的生靈涂炭，感受家國(guó)破敗的凄涼和悲痛；在《登高》中看到杜甫晚年一人一舟的漂泊人生，感悟其“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的曠世孤獨(dú)。

好的故事，可以觸動(dòng)人們的心靈，激發(fā)人們滿腔熱血，促使人們前行。《平凡的世界》的主人公孫少平和孫少安兩兄弟激勵(lì)著一代又一代青年奮勇前進(jìn)。雖然歷經(jīng)生活坎坷，但他們勇敢地向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，用自己的雙手改變命運(yùn)。

好的故事，是時(shí)代的縮影，傳遞精神的力量。我們?cè)谥腥A民族偉大復(fù)興的過(guò)程中也遇到了種種挫折。在某些人看來(lái)，或許中國(guó)會(huì)就此被打垮，可現(xiàn)實(shí)告訴他們，不管多大的困難，中國(guó)依然大步前行。一次次的經(jīng)歷無(wú)一不告訴中國(guó)人民，團(tuán)結(jié)一心，沒有什么是過(guò)不去的！中國(guó)人民充滿斗志和信心的故事，激勵(lì)我們奮勇向前。

好的故事見證了人類歷史文明的進(jìn)程，推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，啟迪人們思考與感悟。作為青少年的我們，應(yīng)該更多地挖掘故事中的奧秘和內(nèi)涵，汲取故事中的力量，勇往直前！

點(diǎn)評(píng)

作文開宗明義，首先提出中心論點(diǎn)，接著分別從四個(gè)層面進(jìn)行論述，最后明確當(dāng)代青年在講好中國(guó)故事中的使命與責(zé)任。作文在表達(dá)上做到了詩(shī)意與哲理和諧統(tǒng)一，體現(xiàn)出端正的文風(fēng)、清晰的文脈和順暢的文氣。