吳應海

【課文精選】

（一）

中秋之后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音：“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道：“溫一碗酒?！?/p>

（節(jié)選自魯迅《孔乙己》）

（二）

一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意，只當是百里之外天公澆地。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。首領也只懶懶說是怒江，要過溜索了。

…………

怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，慘叫一聲。急轉身，卻什么也沒有，只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開，撞了對面的壁，又遠遠蕩回來。

（節(jié)選自阿城《溜索》）

【技法借鑒】

選文（一）描寫了孔乙己最后一次出場的情景。在對人物展開描寫之前，作者先寫了當時的自然環(huán)境，突出一個“冷”字，看似閑來之筆，卻渲染出一種極其悲涼的氣氛，暗示了孔乙己悲慘的結局，自然環(huán)境與人物境遇達到完美的融合。

選文（二）寫的是怒江。作者先從聲音寫起，在很遠的地方就聽到了怒江雷鳴般的濤聲，然后寫萬丈絕壁以及自天際而來的涓涓細流，再寫江上的陰森之氣，突出了怒江大峽谷的高峻，凸顯了溜索的驚險，將人物所面對的奇險環(huán)境呈現(xiàn)在讀者面前，最終烘托出溜索人的無所畏懼。

從兩段選文中不難看出，在寫人記事過程中，恰當?shù)孛鑼懽匀画h(huán)境，不僅可以營造情感氛圍，還能暗示人物的心境和命運，突出人物個性，揭示文章主旨，可謂一舉多得。

所謂自然環(huán)境描寫，就是對人物所處的天氣狀況、自然環(huán)境、相關景物等展開描寫，以此來烘襯人物境遇。那么，同學們在寫敘事類文章時，如何進行自然環(huán)境描寫呢？

一、精選描寫對象

自然環(huán)境描寫不能隨心所欲，看到什么就寫什么、想到什么就寫什么，而應結合故事情節(jié)、人物命運、人物內(nèi)心情感及性格特點等，選取恰當?shù)木拔镞M行描寫。比如，文中人物命運遭遇大起大落、面臨大災大難，這時就可用烏云滾滾、狂風暴雨去暗示；再如，文中人物時來運轉、喜事臨門，就可用云開霧散、鳥語花香來襯托?？傊欢ㄒJ真選擇描寫對象，做到人、事、景高度融合。

二、抓住特點寫景

敘事類作文中的自然環(huán)境描寫一般不需要過分描摹。如何在寥寥幾筆中將景物寫活，起到應有的作用呢？關鍵是要抓住景物特征下筆。比如，你想通過描寫月色來營造浪漫的氛圍，那就應該抓住月色的皎潔、溫柔來寫，努力將月色的朦朧、浪漫之美展現(xiàn)出來。再如，你若想通過描寫成熟的稻谷來襯托農(nóng)民內(nèi)心的歡喜，就可描寫稻子臉上洋溢著的金黃以及稻穗低頭相互祝賀的話語，讓豐收的氣息撲面而來。要想準確捕捉自然景物特點，平時一定要多觀察、多閱讀、多積累，這樣才能練就一雙“慧眼”，擁有一支“神筆”。

除此之外，抓住特點寫景還須按一定的順序進行。別看敘事類文章中的自然環(huán)境描寫只有簡單幾筆，并不復雜，但同樣要注意順序。比如，你想描寫日出來暗示新事物的產(chǎn)生、新征程的開始，就應按照時間先后順序來展現(xiàn)其形態(tài)、色彩的變化；再如，你想描寫一棵大樹來襯托人物的堅強、偉岸，就可按照由遠而近、由整體到局部的順序進行。寫景有序，文章的層次才能清晰，景物的特點才能鮮明，寫作目的才能更好地達成。

三、講究描寫方法

敘事文中的自然環(huán)境描寫雖然簡短，但必須生動傳神，否則效果就會打折扣，甚至適得其反。比如，一位同學想通過描寫陰沉的天氣來襯托人物悲傷的心情，結果他在文中寫道：“天氣很不好，不見了太陽和藍天，讓人覺得很不舒服?！边@樣的描寫過于平淡，作用可想而知。如果改成“天陰沉沉的，灰暗的云層像一塊巨大的幕布罩在頭頂，壓抑得讓人喘不過氣來……”愁緒一下就顯現(xiàn)出來了。

因此，同學們在描寫自然環(huán)境時，一定要講究方法，運用好相關技巧。既要恰當?shù)剡\用動詞、形容詞、疊詞等來增強語言的表現(xiàn)力，也要靈活運用各種修辭手法，在比喻、擬人、排比、夸張中讓自然之景變得鮮活生動，從而更好地配合故事情節(jié)的展開、人物形象的塑造、思想感情的抒發(fā)。

四、注意主次關系

敘事類文章應該以寫人敘事為主，自然環(huán)境描寫起輔助作用。因此，描寫自然環(huán)境不能喧賓奪主，應點到為止。如果通篇都是景物描寫，人和事只占一小部分，那就是寫景散文了。

【仿寫片段】

我早早起了床。今天是我們家宴請賓客的日子，姐姐考取了上海交通大學，前天已收到錄取通知書。親朋好友紛紛祝賀，爸爸決定擺幾桌慶祝一下。畢竟，我們家世代務農(nóng)，出個大學生太不容易了，何況姐姐還是被一所名校錄取。

太陽已經(jīng)蹦出了地平線，又大又圓，紅彤彤的臉蛋，看上去格外可愛。晨風拂在臉上，令人備感愜意。院子里有兩只小鳥，正在快樂地唱著歌謠。早起的大白鵝踱著方步，一副雄赳赳氣昂昂的樣子……

望著這一切，我開心地笑了。

（何圣浩《家有喜事》）

評語這段文字先說事——姐姐考上了大學，爸爸準備擺宴席慶祝；隨后對自然環(huán)境展開描寫——可愛的朝陽、輕拂的晨風、唱歌的小鳥、自在的大白鵝，烘托出人物快樂的心情。

【學生范文】

難忘那個雪夜

高初晉

風胡亂地吼叫著，大雪連下三天，天地間白茫茫一片。

雪有十幾厘米厚了，鄰近的幾戶人家之間還隱隱約約有道路相通，因為大人們鏟過幾次雪?？赏ㄍh處的路，已經(jīng)完全沒有了蹤跡。天漸漸暗了下來，望著陰沉沉的天空，我的心中似乎有一絲不祥之感。

吃過晚飯，看了一會兒電視，我便早早回房間休息。離春節(jié)還有一周時間，如果不是這場大雪，大家一定都在忙著準備年貨?？涩F(xiàn)在，大家只能悶在家里，不能出門。所幸，天氣預報說，這場強降雪快要停了。

正當我準備休息時，聽見爸爸在堂屋里大聲說道：“別急，別急，我馬上就到！”怎么回事？這么晚了，外面又下著大雪，爸爸要去哪？

我趕忙走出房間，問媽媽怎么回事。原來，村西邊的李爺爺打來電話，說老伴李奶奶突發(fā)疾病，疼得死去活來，想請爸爸幫忙找?guī)讉€人把李奶奶送到鎮(zhèn)上醫(yī)院。李爺爺沒有子女，老兩口相依為命，怪不得爸爸一口答應?？墒牵顮敔敿以谌陌倜淄獾牡胤?，現(xiàn)在根本無路可走。再說，我們這里離鎮(zhèn)上還有3公里路，怎么去呢？

只見爸爸急忙穿上雨衣和長靴沖向屋外，跟周圍的鄰居求援去了。不一會兒，我隱隱約約看到四五個人頂著風雪，向李爺爺家的方向走去。他們走的速度并不快，個個都弓著腰，顯得很艱難。不一會兒，爸爸給媽媽打來電話，說他們幾個人要輪流背著李奶奶去鎮(zhèn)醫(yī)院。如果病情不嚴重，就先治療；如果嚴重，再送去縣醫(yī)院。

我們都松了一口氣，可是這3公里的雪路，該怎么走呀？躺在床上，我好長時間都沒能入睡。

半夜醒來，我想去看一下爸爸有沒有回來，但又怕影響媽媽休息，只能忍著，過了好久才迷迷糊糊睡去。

一覺醒來，天已大亮。我趕忙起床，看到了爸爸的雨衣和長靴，知道他已經(jīng)回來了。媽媽正在做早飯，她告訴我，李奶奶得的是急性闌尾炎，幸虧送醫(yī)及時，在鎮(zhèn)醫(yī)院做了手術，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了。

我心中懸著的一塊石頭瞬間落了地，抬頭看向窗外，雪停了，一輪紅日噴薄而出，萬道霞光灑向大地，世界如詩般美麗。

評語這篇文章記敘了一個風雪之夜，爸爸和幾位鄰居送李奶奶去醫(yī)院看病的經(jīng)過，故事情節(jié)緊張，人物形象鮮明，爸爸和鄰居身上那種助人為樂的品質令人心生敬意。文中兩處自然環(huán)境描寫：一處是開篇寫風吼雪舞，天空昏暗陰沉，既渲染出一種特定的氛圍，通過惡劣天氣反襯爸爸等人救人的艱難；另一處是文章結尾，寫紅日噴薄而出，烘托出“我”內(nèi)心的激動與快樂！