劉 玲

（貴州民族大學(xué) 音樂舞蹈學(xué)院，貴州 貴陽 550000）

一、《多情的土地》創(chuàng)作背景

《多情的土地》詞作者是任志平，他在寫下這首歌詞時滿懷熱血。1982 年正值中國興起第一次出國熱潮。當(dāng)時的中國百廢待興，很多人因為迷惘和困惑選擇出國發(fā)展，一些人甚至認(rèn)為在國外流浪也勝過在國內(nèi)發(fā)展國家。任志平的一位日本親戚回國探親時目睹國內(nèi)現(xiàn)狀后勸說任志平出國深造，但任志平并未給予回復(fù)。隨后，他還多次給任志平寫信，極力夸贊日本的便捷生活、日本的發(fā)達(dá)科技以及日本蒸蒸日上的經(jīng)濟(jì)實力。在當(dāng)時的大環(huán)境下，許多人去日本旅行并購置日產(chǎn)家電，寄回家的信里總是附帶一句話：如果你到日本肯定比國內(nèi)生活得好?！笆欠癯鰢俊背蔀楸P桓在任志平心頭的一個大問題。但經(jīng)過仔細(xì)的思考，他還是選擇繼續(xù)留在這片生養(yǎng)他的土地上。盡管目前這里并不富裕，盡管這里仍有不盡人意之處，但故土難離。最重要的是，在特殊時期，任志平被“誤傷”為“右派”，直至1976 年才摘掉帽子、徹底平反。1978 年正式恢復(fù)身份后，任志平心中為國獻(xiàn)力的火越燒越旺，他認(rèn)為這是自己為國家、為民族貢獻(xiàn)力量的大好時機(jī)。

任志平一直堅信中國一定會崛起。這種不吐不快的情感和壯志難酬的郁結(jié)促使他寫下《多情的土地》。完稿后任志平分別將歌詞寄給施光南和楚興元，楚興元創(chuàng)作后，由張暴默老師演唱，也許是命運(yùn)的捉弄，楚興元作曲的版本沒有唱響這首《多情的土地》。但不久后，便傳來施光南作曲的獲獎消息，《多情的土地》排名第三，楚興元老師便將這首歌曲放置在抽屜中31 年。2013年，作曲家楚興元找到“網(wǎng)絡(luò)百靈”屈慧重新錄制并演唱這首《多情的土地》。雖然這首同名作品在他創(chuàng)作的近千首歌詞中有著廣泛的影響，但都不及已經(jīng)紅火三十年并且至今仍盛唱不衰的施光南作曲版本。筆者將基于楚興元版本的《多情的土地》進(jìn)行接下來的分析。

二、《多情的土地》音樂分析

《多情的土地》這首歌曲旋律優(yōu)美、流暢，節(jié)奏悠長、舒緩且細(xì)膩。曲式上，使用了帶再現(xiàn)的ABA 三段式結(jié)構(gòu)。第一段為呈示樂段A 段，是由四個樂句組成曲中的陳述樂段，兩段歌詞以第一人稱的方式表達(dá)對祖國、家鄉(xiāng)熱土各種景色的形容和贊美。旋律深沉而平和，充滿了溫暖的力量，為副歌部分進(jìn)行鋪墊。第二段是副歌部分，即樂曲的中段B 樂段。音樂由感嘆詞“啊”導(dǎo)入，將整首樂曲的情緒推向高潮。雖然旋律線條沒有很大的跨度和張力，但歌詞內(nèi)斂真摯，更打動聽眾；最后又回到第一段旋律的A 部分，是再現(xiàn)樂段，也是歌曲的尾聲部分。雖然它的旋律和歌詞和開頭一樣，但情感走勢卻截然不同，形成強(qiáng)烈的對比。在伴奏織體上雖然與前兩段一樣有大量的三連音和六連音，但是尾聲部分的伴奏音樂出現(xiàn)大量裝飾音，使尾聲部分的音樂情感顯得更加濃厚。

歌曲為2/4 拍，整首歌曲的音樂以線條連接為主，多次運(yùn)用三連音和切分音、裝飾音以及二拍附點(diǎn)節(jié)奏，使歌曲的整體旋律更具流動性、連貫性和抒情性。尤其是三連音的使用，例如“深深地”“多情的”等三字詞，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)、對中國大地和對祖國母親的深厚情感。另外，此曲歌詞運(yùn)用的大量的動詞和形容詞使整首曲子充滿了畫面感，例如“愛著”“擁抱”“多情的”“黝黑的”。這些動詞和形容詞與音樂旋律相結(jié)合提升演唱者在歌唱當(dāng)中的語感；旋律中大量的三連音和切分節(jié)奏，與歌詞中動詞和形容詞結(jié)合后，使內(nèi)心情緒的表達(dá)更有層次、意境更加豐富。為了強(qiáng)調(diào)抒發(fā)情感，曲中每個樂句中都有裝飾音；在伴奏織體上左右手的旋律和旋律聲部相互交錯層疊，使整首曲子更加飽滿。由此可見作者對家鄉(xiāng)、對祖國、對大地純潔、高尚廣袤的忠誠感情。歌詞中作者選擇從抽象到具體，到再熟悉不過的花香鳥語、大地母親，田野、山路、小溪、楊槐、泥土等等元素，使情感有真實的寄托，進(jìn)一步升華情感，讓無形的愛更加具體。作曲家將對祖國的愛滲透到了一草一木，一山一水中，無法割舍。作曲家也在曲中表達(dá)了渴望和平友誼、祖國統(tǒng)一的情感，從不同方面揭示作者內(nèi)心的真實世界。

三、《多情的土地》演唱處理與情感體驗

在演唱這首藝術(shù)感染力強(qiáng)的歌曲時，要有磅礴的氣勢,飽含激情地抒發(fā)出來。演唱時所需氣息量較大，演唱者要注意控制氣息，發(fā)揮寬廣深沉的音色，抒發(fā)真切自然的情感。練習(xí)演唱之前需要朗讀歌詞，體會詞語的內(nèi)涵和意境，注意語句的抑揚(yáng)頓挫。這首聲樂作品有很多歌唱家的演唱版本，每個演唱者都有自己的一些獨(dú)特的處理。以下是筆者聽賞該作品后產(chǎn)生的感悟。

（一）《多情的土地》的演唱處理

筆者認(rèn)為將該作品演唱得聲情并茂，感動人心，必須要重視以下兩個方面。

1.演唱時融入作者的情感

演唱《多情的土地》時，難點(diǎn)不是復(fù)雜的歌詞，而是演唱情感能否使聽者感同身受，引起聽眾的共鳴。《多情的土地》中每一句歌詞都飽含著作者深深的情感。由于時代和環(huán)境的原因，當(dāng)代人對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛與作者創(chuàng)作時有所區(qū)別，但演唱者應(yīng)該以更深沉、更堅定的情緒處理這種感情。所以，演唱者在演唱時不僅要理解作者對家鄉(xiāng)對祖國的情感，還要融入作者的思想感情。例如在演唱第一句“我深深地愛著你，這片多情的土地”時，注意旋律每個樂句開頭的第一個字“我”都是后半拍弱起，節(jié)奏必須準(zhǔn)確，不能因為節(jié)奏打亂呼吸頻率。另外，每個樂句中的三連音，都要唱的均勻且深情。

在歌詞表達(dá)方面，注意詞中對景描寫的層層遞進(jìn)關(guān)系，如“我踏過的路徑上陣陣花香鳥語”“我耕耘過的田野上一層層金黃翠綠”；第二段歌詞是抒發(fā)對家鄉(xiāng)祖國母親的養(yǎng)育之恩和對祖國未來的期望和信心，要注意樂句的連貫和情感的遞增，多些胸腔共鳴，咬字要清晰且親切真摯。在演唱時做到與伴奏音樂相輔相成，歌詞第二句開始，伴奏織體發(fā)生改變，有大量的六連音和三連音的伴奏，音樂如泉水般流淌不息，這時要注意氣息的連貫統(tǒng)一。其中，分別的最后一句樂句歌詞時，旋律線條拉開，聲音均勻地拖長在“山脊”“小溪”的“脊”和“溪”字上，聲音表現(xiàn)漸慢且力度漸強(qiáng)，預(yù)示著副歌部分的開始。

女中音歌者在演唱時聲音需要非常的低沉、渾厚、委婉、嫵媚動人，這樣才能在整個歌唱過程中使聽眾感受到作者當(dāng)時想要抒發(fā)自己感情的迫切感。當(dāng)唱到“愛著你”時，聽眾可以聯(lián)想到作者當(dāng)時的創(chuàng)作背景，以及對自己祖國的期盼之情。只有把握好這些感情，演唱者才能唱好這首經(jīng)典之作。演唱的目的就是將歌詞和樂曲轉(zhuǎn)化為動人的情感，以音樂的力量觸動聽眾內(nèi)心深處最柔軟之處，引發(fā)他們的情感共鳴。只有表現(xiàn)出音樂最真實的狀態(tài)，才能將作者對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛以及深厚情感傳達(dá)給聽眾。

2.演唱時咬字要清晰

歌詞既是歌曲的重要組成部分，也是詞曲創(chuàng)作者個人情感的體現(xiàn)和歌曲意義的載體。所以，在演唱時要求演唱者靈活清晰地咬字吐字。因此，靈活清晰地咬字和吐字是所有聲樂演唱者的必備技能，美聲唱法對此要求更高。

例如，在演唱《多情的土地》時，每一句歌詞都需要做到清晰可聞，不能含糊?！抖嗲榈耐恋亍返男汕{(diào)高昂明亮，節(jié)奏上多采用三連音、切分音、十六分音符，歌詞也因此變得緊密。演唱時需注意一字一音和一字多音的情況。所以，演唱者在演唱時必須做到清晰發(fā)音和清晰吐字，只有這樣才能讓聽眾感受到作者堅定的信念。

演唱者在演唱《多情的土地》時，還需要注意咬字時的歌唱位置及腔體的狀態(tài)。樂曲最高潮處，也是咬字與發(fā)音聲腔最難協(xié)調(diào)的地方。歌唱的位置要盡量保持高位，口型也需要做出相應(yīng)調(diào)整。咬字時必須控制音色和共鳴腔，不能因為咬字就泯滅音色。音色要盡可能圓潤，演唱時主要通過胸腔發(fā)音，喉腔、頭腔輔助發(fā)音；進(jìn)入高潮部分后，音色要盡可能明亮，尤其要注重頭腔部分的共鳴，發(fā)音要清晰、洪亮。

（二）《多情的土地》的情感體驗

《多情的土地》的詞曲作者以此歌抒發(fā)自己對祖國的感情，緩解個人的思鄉(xiāng)之情。該音樂曲調(diào)深情、感人，創(chuàng)作手法和情感中都蘊(yùn)含了創(chuàng)作人的真實的內(nèi)心情感，蘊(yùn)藏著作曲家的思想情感和復(fù)雜藝術(shù)技巧。

筆者認(rèn)為，在演唱歌曲《多情的土地》時，核心問題在于如何表達(dá)演唱者的情感。歌曲中飽含對祖國的熱愛眷戀，因此在演唱當(dāng)時，需要把握好歌詞的具體情感和其中蘊(yùn)含的復(fù)雜人物思想。想要更好地演唱這首歌曲，必須把握好歌曲具體的感情、氣息，以及情感要素怎樣完美地融入到歌曲當(dāng)中。這不僅要求演唱者強(qiáng)化自身的發(fā)聲技巧，還需要從整體上體會歌曲的感情，從而更深刻地認(rèn)識到作品的實際內(nèi)涵。也只有這樣，才能更加完美地演繹這首作品，實現(xiàn)理想的表現(xiàn)效果。

著名女中音歌唱家關(guān)牧村老師正是將自己嫻熟的技術(shù)、強(qiáng)烈的情感和對當(dāng)時所處的社會環(huán)境的體會融入到演唱當(dāng)中，唱響了這首歌曲并獲了獎。關(guān)牧村老師曾經(jīng)在《歌唱祖國》節(jié)目上說：“這首歌特別適合中音、男中音、女中音，它是發(fā)自一種內(nèi)心的、深情的、內(nèi)在的一種歌頌”。談到這首歌曲時，關(guān)老師臉上洋溢著自豪、驕傲的微笑。當(dāng)關(guān)老師演唱第一句“我深深的愛著你，這片多情的土地”時，鏗鏘有力的聲音中充滿著對祖國堅定、熱忱的愛，眼里也流露出一絲傷感與不舍；在演唱第二句“我踏過的路徑上，陣陣花香鳥語”時，在歌聲中透露出幸福與享受；“我耕耘過的田野上，一層層金黃翠綠”兩句描繪祖國景色，寫出祖國大地春的希望與活力，秋的碩果累累豐收景象，寓意著現(xiàn)在的中國百廢待興，壯麗的景秀山河不會讓她迷失方向；在演唱“我怎能離開這河叉山脊，這河叉山脊”時，有力的聲音再次體現(xiàn)了中華兒女離不開祖國母親，也不會離開祖國母親的堅定信念。每一句歌詞都表達(dá)了作者對這片土地深沉的愛。關(guān)老師氣息充沛、吐字清晰、情感真摯，最大的特點(diǎn)是以情動人，每一句歌詞都表達(dá)了自己對歌詞的情感理解。作為70 年代的歌唱家，關(guān)老師以她深刻的抒情表演將這份真誠傳遞到每一個觀眾心中。

四、結(jié)語

結(jié)合上述分析，筆者認(rèn)為唱好《多情的土地》這首作品，首先必需了解該作品的文化背景和創(chuàng)作意圖，以及它表達(dá)的內(nèi)容和表達(dá)的形式；其次，要具備良好的聲音條件和演唱技巧；最重要的是：演唱時能夠用真實的情感去準(zhǔn)確表達(dá)歌曲內(nèi)容，使觀眾耳目一新，產(chǎn)生共鳴，獲得美的感受；最后，在闡釋這首歌曲前還需進(jìn)一步的查閱相關(guān)參考資料，了解《多情的土地》的創(chuàng)作背景。只有多角度理解作品，才能產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識和理解，才能真正地感受作品、走進(jìn)作品。