吳豐華

婉婉約約，依依垂柳倒影；浩浩蕩蕩，駭駭驚浪濤聲。

——題記

杭州，西子湖。

湖邊的新柳剛泛出嫩芽，吐著點(diǎn)點(diǎn)清綠，枝條在湖面輕輕撫過，漾起層層漣漪。水波娟秀細(xì)致，與遠(yuǎn)處的青山相映襯。我走在湖邊古道上，看這水的靜美，滿滿的詩情撲面而來。西子湖的水，清澈溫婉，它遇石不響，任石子砸進(jìn)水中，卻只在湖面留下一陣細(xì)細(xì)的皺紋。頃刻，又恢復(fù)平靜。它是安靜的，不爭不搶，不慍不怒，如同大家閨秀一般待人溫和。我感受到它身上中國人的品性：包容、溫婉、平和。

我愿泛舟于西湖之上。

黃河，壺口。

巖石險(xiǎn)立，形狀奇妙，凸凹無度，一切就如同一道天塹擋在了黃河面前。我們的母親河，從雪山上奔騰而下，千里波折，歷經(jīng)的艱苦太多，上天為何要這樣折磨它？不，這是磨礪！黃河它并不懼怕，巨大的水浪沉沉地撞在巖石上，濺出萬丈水花！這壯美的水花啊，是黃河在歌唱，是它激情的力量！險(xiǎn)山巨石只會(huì)激發(fā)出它巨大的潛能，只要給它一個(gè)窄窄的通道，就能激起它洶涌的波濤。渾濁的河水夾雜著泥沙，無畏地沖向那小小的壺口，它用一往無前的姿態(tài)，沖向險(xiǎn)障、沖出困難。它無懼一切，在中國大地上留下了一道狂傲的身姿，以拼搏精神帶領(lǐng)著中國不斷向前。

我愿觀景于黃河之邊。

渤海，碣石。

浩浩渺渺，一望無際，一直延伸到天地之邊。誰又能真正領(lǐng)略這海的廣闊？大海，它容納百川，方能匯聚如此氣勢雄渾的體魄；它胸懷坦蕩，滋養(yǎng)萬物，方能繁衍眾多的珍奇；大海不懼風(fēng)暴、雷電，瞬息就能將它們熄滅在自己無邊的胸懷！它容天下千萬之水，育天下千萬生靈，吞吐宇宙日月星辰?！巴艘徊?，海闊天空”，中國注定以大海般的胸懷，敞對世界！

我愿觀海于碣石之上。

此刻，凜冽的風(fēng)，封凍的河，沉沉的斜陽，但是依然能聽到冰下流水的聲音，賜我以一種流動(dòng)的意境和一種生命該有的奔騰氣息，教給我無窮盡的智慧。我就這樣在水邊坐著、想著，將水色水光攝錄進(jìn)心坎，統(tǒng)統(tǒng)帶了回去。舉目望去，河流經(jīng)行處，美麗中國的綠色畫卷正徐徐展開——

它在世上奔騰不息。它指引著人類，從古到今，從歷史到現(xiàn)實(shí)，從當(dāng)下到遠(yuǎn)方。

‖江西景德鎮(zhèn)第五中學(xué)‖指導(dǎo)教師：匡樂

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生命源于水，不管是一棵小草還是一片大森林，一只小鳥還是一個(gè)物種，一個(gè)村落還是一座城市，總之，大地上的民族皆緣起和受惠于大江大河。這些縱橫交錯(cuò)的河流，賦予我們生命的滋養(yǎng)。作者采取了并列式寫法，在不同的水系中找尋著中國精神：在西子湖畔，湖水靜美而洋溢著詩情畫意，有著不爭不搶、“上善若水”的道家精神；壺口瀑布畔，黃河水經(jīng)歷了千里波折，仍無懼無畏地直瀉而下，用絕不屈服的力量創(chuàng)造出壯麗之景，像極了中國人的拼搏精神和蓬勃的生命力，讓我們對生命肅然起敬；“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！痹诓澈Ｖ?，海水容納百川，盡情展示自己寬闊的胸懷，正是中國氣度的寫照。

在對這些奔騰不息的河流的找尋中，我們能看到一個(gè)民族的精神密碼。江河奔騰看中國，無論是驚濤拍岸的大江大河，還是婉約內(nèi)斂的小橋流水，都傳承著歷史的文脈，記錄著中華民族精神的深層基因。無論生命如何起伏，也無論時(shí)光如何滄桑，這種拼搏不止的精神仍然會(huì)在一代代人體內(nèi)流淌延續(xù)，代代傳承。

【文題延伸】中國精神；流水教會(huì)我____；前行的方向……（王瑩）