王南溟

評(píng) “風(fēng)自海上：蝶變寶武與藝術(shù)社區(qū)場(chǎng)域”

去年年底在中華藝術(shù)宮開啟的“風(fēng)自海上：蝶變寶武與藝術(shù)社區(qū)場(chǎng)域”展及論壇傳遞出了這樣的一個(gè)信息，上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院將要搬到寶武工業(yè)遺存所在地——一個(gè)當(dāng)年上海赫赫有名的上海第一鋼鐵廠，這印證了上海美術(shù)學(xué)院如何以反哺社會(huì)的方式帶動(dòng)寶武居民區(qū)的社會(huì)美育。在這些年來上海的社會(huì)志愿者行動(dòng)與文化部門政策和行政創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，藝術(shù)社區(qū)在上海不僅使其形態(tài)獲得了專業(yè)度，而且這次展覽和研討還將最新的藝術(shù)社區(qū)理論通向?qū)毼渖鐓^(qū)的未來。

正如策展專業(yè)提示的理論“一個(gè)好的展覽不等于所有的好藝術(shù)家相加，反過來卻是一個(gè)認(rèn)為不好的藝術(shù)家的作品也有可能組成一個(gè)好的展覽”那樣，展覽和作品之間完全由于這種復(fù)雜關(guān)系而讓策展主題與方法論成為策展訓(xùn)練的對(duì)象，更何況展覽中的作品未必能保證都由好作品組成。所以本次“風(fēng)自海上：蝶變寶武與藝術(shù)社區(qū)場(chǎng)域”將寶鋼采風(fēng)寫生作品連接到以往與鋼鐵題材有關(guān)的藏品，再由《云上一公里》的建筑模型、圖片和虛擬影像等作品的呈現(xiàn)來為上海美術(shù)學(xué)院將在寶武的未來規(guī)劃主線貫穿到“藝術(shù)社區(qū)場(chǎng)域”中，從而形成上海藝術(shù)社區(qū)視角的歷史與當(dāng)下語境時(shí)，才使得這個(gè)展覽并不是以某個(gè)作品本身為中心，而是在新的理論框架和策展主題的設(shè)置下，將鋼鐵題材作品轉(zhuǎn)換成了一種連貫性互為闡釋的素材，從而使這些素材在主題展中使展覽本身即成為一件作品，同時(shí)使作品也獲得了闡釋的價(jià)值，這樣的展覽才能叫專業(yè)策展。反之我們看到了太多的業(yè)余的展覽，這在有策展專業(yè)的美院是很不應(yīng)該的。

實(shí)踐中人們并不是一開始就理解“藝術(shù)進(jìn)社區(qū)”的，圍繞著“社區(qū)美術(shù)館”命題，有人還在媒體上提出爭(zhēng)論意見。而“藝術(shù)社區(qū)”在上海的社會(huì)志愿者實(shí)踐，同時(shí)也在上海公共文化政策中做出了反應(yīng)，2021年末，上海市文旅局召開了一次“‘藝術(shù)社區(qū)座談會(huì)”，然后推出上海的“藝術(shù)進(jìn)社區(qū)”優(yōu)秀項(xiàng)目，所以在這個(gè)意義上來說，中華藝術(shù)宮的“風(fēng)自海上：蝶變寶武與藝術(shù)社區(qū)場(chǎng)域”也呈現(xiàn)出了公共政策和公共行政的創(chuàng)意思考及其推動(dòng)，它已經(jīng)是政府部門、美術(shù)館、學(xué)院、社會(huì)志愿者趨同認(rèn)知的總體體現(xiàn)。上海美術(shù)學(xué)院的師生，特別是藝術(shù)管理的學(xué)生早在2018年的社區(qū)樞紐站平臺(tái)上就參與了實(shí)踐，除了 “藝術(shù)進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐項(xiàng)目中有上海美術(shù)學(xué)院師生們的作品，藝術(shù)管理的研究生們更加地一直活躍于社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)樞紐站推進(jìn)的全國(guó)第一個(gè)社工策展人崗位就設(shè)于陸家嘴社區(qū)公益基金會(huì)，第一個(gè)在社工策展人崗位上實(shí)習(xí)的就是上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，也是第一次將策展專業(yè)置于社區(qū)專業(yè)中的實(shí)踐。社區(qū)樞紐站從2019年“社工策展人工作坊”開始的講座和實(shí)踐，其實(shí)就是藝術(shù)如何走進(jìn)社區(qū)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，到2022年上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院開設(shè)了“藝術(shù)社區(qū)”專題課，社會(huì)學(xué)院的學(xué)生通過考察并開始聯(lián)合策展；而這次中華藝術(shù)宮的展覽又直接將《藝術(shù)社區(qū)課堂》放到了展區(qū)中作為一件過程作品，四川美術(shù)學(xué)院的虎溪計(jì)劃與上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院的藝術(shù)社區(qū)課堂在一個(gè)展區(qū)，一個(gè)是美院的社會(huì)美育實(shí)踐，一個(gè)是從理論上來討論這樣的實(shí)踐在藝術(shù)社會(huì)學(xué)中的價(jià)值和意義。

藝術(shù)社區(qū)在近年來的上海形成了合力，最初是來源于上海的專業(yè)美術(shù)館的社會(huì)志愿者，而當(dāng)志愿者作為一種行動(dòng)人群，在上海的發(fā)展以及學(xué)院本身就需要將學(xué)生的實(shí)踐發(fā)展到“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”時(shí)，便組成了社區(qū)樞紐站的綜合發(fā)展，它是集美術(shù)館、學(xué)院與社會(huì)志愿者為一體的社會(huì)組織，它給公共政策、公共行政與立法都提供參考案例和用于創(chuàng)新型政府的文化創(chuàng)新的理論指向。而在這次展覽中更重要的一點(diǎn)是，它對(duì)學(xué)院如何反哺社區(qū)作了很好的理論開道：藝術(shù)社區(qū)帶動(dòng)了新學(xué)科，藝術(shù)社區(qū)帶動(dòng)了個(gè)人與社會(huì)的新系統(tǒng)，藝術(shù)在社區(qū)中的中介身份有待于用在上海美術(shù)學(xué)院與“蝶變寶武”的前景上。

（作者系社區(qū)樞紐站創(chuàng)建人、策展人）