◎ 賈立校 徐中利 江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院航海技術(shù)學(xué)院

習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上指出，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想、英勇奮斗、不怕?tīng)奚?、踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神[1]。偉大建黨精神蘊(yùn)含著深厚的愛(ài)國(guó)思想，是航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育難得的育人之源。偉大建黨精神融入航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，應(yīng)當(dāng)充分的認(rèn)識(shí)和把握融入的必要性和基本原則，特別要緊密結(jié)合航海類(lèi)大學(xué)生的特點(diǎn)，把偉大建黨精神與厚植愛(ài)國(guó)主義情懷有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成偉大建黨精神融入航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的有效路徑和長(zhǎng)效機(jī)制。

1.偉大建黨精神融入航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的必要性

偉大的建黨精神，需要大力傳承和弘揚(yáng)。加快推進(jìn)偉大建黨精神融入航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，為中華民族的偉大復(fù)興注入強(qiáng)勁精神動(dòng)力。中華民族偉大復(fù)興需要航運(yùn)興盛，航運(yùn)興盛離不開(kāi)人才的供應(yīng)。航海類(lèi)院校為國(guó)家輸出未來(lái)航運(yùn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和海洋權(quán)益維護(hù)者，其工作特征決定了航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的必要性。

一是國(guó)際性。海員往返于世界各個(gè)港口運(yùn)輸貨物和傳播中國(guó)文化，不僅代表著航運(yùn)公司也代表著中國(guó)公民，因此要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力、應(yīng)變能力等方面的培養(yǎng)，才能在世界海運(yùn)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得尊重和認(rèn)可，提升民族形象和國(guó)家尊嚴(yán)。因?yàn)樾枰c外國(guó)朋友交流與合作，很容易受到國(guó)外意識(shí)形態(tài)的沖擊，因此將偉大建黨精神注入到每一位航海類(lèi)大學(xué)生內(nèi)心深處，時(shí)刻警醒自己，面對(duì)利益誘惑時(shí)，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)之心高于一切。

二是國(guó)防性。1963年周恩來(lái)總理親自批示航海類(lèi)大學(xué)生要實(shí)行半軍事化管理，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)高級(jí)航海人才培養(yǎng)質(zhì)量的重視，強(qiáng)調(diào)了行業(yè)的國(guó)防屬性。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期高級(jí)航海人才是海軍的重要后備力量，也是海防力量中重要組成部分，因此航海院校要講偉大建黨精神融入大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育中來(lái)，加強(qiáng)航海教育，樹(shù)立海防意識(shí)，當(dāng)涉及海洋爭(zhēng)端的緊急情況下能提高警惕，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的海洋權(quán)益。

三是艱苦性。海員長(zhǎng)期在海上航行，工作環(huán)境相對(duì)比較封閉，枯燥乏味。航行環(huán)境的變幻莫測(cè)，風(fēng)暴襲擊，突發(fā)火災(zāi)、疾病傳染，海盜威脅等不確定危險(xiǎn)因素，時(shí)刻沖擊著海員的職業(yè)思想。海員一年中大部分時(shí)間都在船上航行，與家庭長(zhǎng)期分離，飽受思念之苦，引發(fā)船員焦慮。船上空間相對(duì)狹小，每個(gè)人的生活習(xí)慣和做事風(fēng)格各有迥異，難免會(huì)有摩擦和矛盾，因此，只有將偉大建黨精神內(nèi)化于心，把個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家航運(yùn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)緊密相連，才能相互配合完成航行任務(wù)[2]。

2.偉大建黨精神融入航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的基本原則

習(xí)近平總書(shū)記指出：熱愛(ài)祖國(guó)是新時(shí)代中國(guó)青年的立身之本、成才之基，要內(nèi)化于心，外化于行。開(kāi)展航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，要緊緊結(jié)合航海類(lèi)大學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐、系統(tǒng)與針對(duì)、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，充分發(fā)揮偉大建黨精神的育人功能，堅(jiān)持“滿(mǎn)灌”與“滴灌”相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和時(shí)效性。

（1）堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合。在教學(xué)中，航海院校要加強(qiáng)思想政治教育教師對(duì)偉大建黨精神的深入理論研究，推進(jìn)課程思政建設(shè)，創(chuàng)新形式向航海類(lèi)大學(xué)生進(jìn)行解讀，讓航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育兼具理論高度和歷史厚度。發(fā)揮第二課堂的功效。偉大建黨精神是實(shí)踐檢驗(yàn)的偉大精神力量，在各類(lèi)活動(dòng)中融入進(jìn)來(lái)培養(yǎng)航海類(lèi)大學(xué)生海防與海權(quán)的意識(shí)。就業(yè)指導(dǎo)奉獻(xiàn)航運(yùn)。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)航海人在維護(hù)海權(quán)、保家衛(wèi)國(guó)的血雨腥風(fēng)中激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。航海院校在大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施的過(guò)程中應(yīng)該大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，利用中國(guó)航海日、世界海員日等海洋節(jié)日開(kāi)展特色主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與時(shí)代共成長(zhǎng)的航運(yùn)企業(yè)、典型人物身上集中體現(xiàn)忠黨愛(ài)國(guó)、服務(wù)人民的航海精神，以此來(lái)感染學(xué)生樹(shù)立立足專(zhuān)業(yè)、獻(xiàn)身航運(yùn)的人生志向。

（2）堅(jiān)持“漫灌”與“滴灌”相結(jié)合。將偉大建黨精神融入航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育中，要正確把握矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理，統(tǒng)籌“全體”和“個(gè)體”，兼顧“面”和“點(diǎn)”，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，做到潤(rùn)物無(wú)聲、有的放矢。作為新時(shí)代的航海類(lèi)大學(xué)生，要使學(xué)生們?cè)谧裱瓊鹘y(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義思想教育的同時(shí)也要不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以滿(mǎn)足日益更新的現(xiàn)實(shí)需求。目前航海類(lèi)院校開(kāi)展的都是傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義課程，航海類(lèi)大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解到愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值、內(nèi)涵，力求做一名忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。但是，書(shū)中并沒(méi)有具體的實(shí)踐方法告訴航海類(lèi)大學(xué)生如何如何引領(lǐng)航海事業(yè)的發(fā)展以及肩負(fù)航運(yùn)興衰的使命，這些都需要航海類(lèi)大學(xué)生自己去思考和摸索。因此，航海院校要將大學(xué)生的思想教育與專(zhuān)業(yè)教育“雙管齊下”，共同發(fā)力，才能培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的高素質(zhì)高技能人才。

（3）堅(jiān)持歷史性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。在綿延5000多年的文明發(fā)展進(jìn)程中，曾經(jīng)有許多航海人登上過(guò)歷史的舞臺(tái)。他們敢于嘗試、敢于探索、敢于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的航海精神在維護(hù)海權(quán)、保家衛(wèi)國(guó)的血雨腥風(fēng)中得到集中體現(xiàn)。第一就是要使大國(guó)航海史與實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”相統(tǒng)一。電視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》中，記錄了葡萄牙和西班牙崛起為世界級(jí)強(qiáng)國(guó)，為我國(guó)在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)程中提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。航運(yùn)的發(fā)展將對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)起到重要的支撐作用。第二則需要中國(guó)航海史與實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢(mèng)”相統(tǒng)一。有學(xué)者提出：在有中國(guó)人的時(shí)候，就有了中國(guó)人的航海。中國(guó)歷史的輝煌、屈辱，未來(lái)的希望也都將在海上。因此在偉大建黨精神融入愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容上，學(xué)校引導(dǎo)航海類(lèi)大學(xué)生要將個(gè)人理想、航海史聯(lián)系起來(lái)，把愛(ài)國(guó)主義的歷史性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來(lái)，找到正確的人生方向。

3.偉大建黨精神融入航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)現(xiàn)路徑

偉大建黨精神的功能和價(jià)值要通過(guò)實(shí)踐行為來(lái)實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題。融入航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育路徑中，要充分挖掘、激活、傳承偉大建黨精神，在內(nèi)容、形式和機(jī)制之上，提升教育實(shí)效。

3.1 挖掘偉大建黨精神，豐富愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容

偉大建黨精神凝結(jié)著中華兒女的理想追求、昭示著中華民族的文脈傳承、凝合著中國(guó)人民的先進(jìn)品質(zhì)。偉大建黨精神是一種精神力量，在航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育中要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行挖掘、激活，傳承偉大建黨精神。一是從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是海洋文化中激活?lèi)?ài)國(guó)主義因子。在中華民族5000年的歷史長(zhǎng)河中，沒(méi)有一個(gè)時(shí)代可以脫離大海而獨(dú)立存在，鄭和七下西洋是最輝煌的一筆，正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義信念才順利完成了航行[4]。二是從百年黨史中發(fā)掘愛(ài)國(guó)主義養(yǎng)分。卓越的工人領(lǐng)袖、中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一廣東珠海的海員蘇兆征在香港海員大罷工中，發(fā)揮了極其重要的作用。以1922年1月香港海員罷工為起點(diǎn)，掀起了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)第一次高潮，也是反抗帝國(guó)主義殖民侵略的標(biāo)志性事件。三是從地方紅色資源和民族區(qū)域地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中獲得愛(ài)國(guó)主義教育元素。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)氐募t色資源，有利于幫助航海類(lèi)大學(xué)生更好地理解中華民族“多元一體”的辯證統(tǒng)一關(guān)系。同時(shí)在黨和國(guó)家的政策支持下，南通地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，涌現(xiàn)了許多感人的事跡，這些都可以成為航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的資源。四是從學(xué)校辦學(xué)歷史中尋找愛(ài)國(guó)主義素材。航海類(lèi)高校可挖掘辦學(xué)過(guò)程中愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的故事，通過(guò)校友投身社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的典型案例開(kāi)展教育，以身邊人、身邊事為例，讓航海類(lèi)大學(xué)生感同身受地得到啟發(fā)和鼓舞。

3.2 激活偉大建黨精神，創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育形式

偉大建黨精神是中華兒女的精神之源，激勵(lì)著一代又一代為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。將偉大建黨精神融入航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育中，應(yīng)結(jié)合時(shí)代特征，行業(yè)特點(diǎn)探索航海類(lèi)大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行激活，提升愛(ài)國(guó)主義的時(shí)效性。第一，抓好課堂教育的主渠道。航海類(lèi)院校要始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為思想政治理論課教學(xué)的主要內(nèi)容，把課堂作為對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的主陣地。二是充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)課教師的教育作用。航海類(lèi)大學(xué)生所從事的行業(yè)具有國(guó)際性、國(guó)防性、艱苦性等特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)課老師在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及親身經(jīng)歷，利用課程的思想政治優(yōu)勢(shì)，將職業(yè)理想信念教育融入愛(ài)國(guó)主義教育。第三，發(fā)揮校園文化育人功能。校園文化是校園生活中必不缺少的一部分，是對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生的潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而且也是任何課程無(wú)法替代的。開(kāi)展以偉大建黨精神為主題的校園文化活動(dòng)，提高大學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防和海防意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)自豪感和文化自豪感[5]。第四，以半軍事化管理為手段培養(yǎng)優(yōu)秀航海人才。通過(guò)嚴(yán)格軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，并激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄注意精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)毅毅力和集體主義精神，以及增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服從意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，為國(guó)家航運(yùn)業(yè)提供了大量?jī)?yōu)秀的航海人才。

3.3 傳承偉大建黨精神，完善愛(ài)國(guó)主義教育機(jī)制

傳承偉大的建黨精神，加強(qiáng)航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，不僅要精選細(xì)選內(nèi)容、形式精準(zhǔn)，更要在健全體制機(jī)制上下功夫。第一，健全組織機(jī)構(gòu)。高校黨委要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和組織領(lǐng)導(dǎo)，把建黨精神融入愛(ài)國(guó)主義教育擺上重要議事日程，成立愛(ài)國(guó)主義教育領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)指導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施。第二，成立理論研究隊(duì)伍。學(xué)校成立航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育理論研究團(tuán)隊(duì)，做到研究隊(duì)伍梯隊(duì)化、研究方法的科學(xué)化、研究方法的實(shí)效化，通過(guò)偉大建黨精神的洗禮提升航海專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)忠誠(chéng)度，為航海事業(yè)的健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供理論保障。以經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、專(zhuān)家為帶頭人，以專(zhuān)業(yè)課教師、指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員為主力軍，以思政學(xué)生社團(tuán)為輔助，增強(qiáng)航海類(lèi)大學(xué)生對(duì)祖國(guó)和海洋的熱愛(ài)。第三，優(yōu)化考評(píng)機(jī)制。通過(guò)座談、問(wèn)卷等形式，收集整理學(xué)生對(duì)工作效果的反饋，將愛(ài)國(guó)主義教育納入學(xué)校思想考核、思想政治工作考核和基層黨組織述職考核，形成良好的長(zhǎng)效機(jī)制[6]。第四，完善保障機(jī)制。①?gòu)?qiáng)化學(xué)校責(zé)任，保障經(jīng)費(fèi)投入。在資金使用方面，強(qiáng)化高校的主體責(zé)任，確保航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育經(jīng)費(fèi)充足，保證資金的有效性，使航海類(lèi)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育取得實(shí)效。②加強(qiáng)基層培訓(xùn)，提高育人能力。需要對(duì)一線(xiàn)輔導(dǎo)員進(jìn)行偉大建黨精神方面的知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓輔導(dǎo)員更加積極自信地組織深入學(xué)生內(nèi)心的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，提升偉大建黨精神融入航海院校學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。