陳吉秀

剛開(kāi)學(xué)不到一周時(shí)間，小貝作為新班主任，班級(jí)里的事情還真不少。今天又和這些調(diào)皮鬼待了一上午，好不容易到了午休時(shí)間，小貝覺(jué)得可以喘一口氣了?？墒莿偦氐睫k公室坐下，小玲子就呼哧帶喘地跑了過(guò)來(lái)，向老師匯報(bào)班級(jí)里的新情況。

“小貝老師，不好了，咱們班級(jí)又丟東西了。”

“又丟東西了？”辦公室里的其他老師不約而同地向小貝投來(lái)了詫異的目光。小貝看出了大家臉上的詫異，也很尷尬，趕緊把小玲子拉出了辦公室。

“怎么回事?。俊?/p>

“小貝老師，剛才我們的午飯發(fā)下來(lái)的時(shí)候，又有幾個(gè)人的菜少了?！?/p>

小貝皺起了眉頭，這還真是件怪事?；ü@小學(xué)每天中午為班級(jí)同學(xué)提供營(yíng)養(yǎng)餐，兩葷兩素，每一份都用飯盒裝好發(fā)到同學(xué)手中。為了避免同學(xué)們挑食浪費(fèi)，每天中午都有學(xué)校專(zhuān)門(mén)的生活老師監(jiān)督同學(xué)們吃午飯。

可是，怪就怪在本來(lái)每個(gè)人的菜品分量都應(yīng)該是差不多的，最近一年級(jí)四班總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生的飯盒里丟失菜品的事情。起初她以為是裝飯的人搞錯(cuò)了，可是連續(xù)幾次，都有這樣的事情發(fā)生，這就不是工作人員出錯(cuò)這么簡(jiǎn)單了。

小貝聽(tīng)了小玲子的敘述，心里已經(jīng)有了大概的猜測(cè)。這群調(diào)皮鬼，真是一刻也不讓人省心。

小貝趕緊跟著小玲子回到了班級(jí)，班級(jí)里所有的同學(xué)都背著手，直直地坐在自己的座位上。

生活老師姓劉，是一位40多歲的中年人，出了名的嚴(yán)厲。一看見(jiàn)小貝來(lái)，馬上開(kāi)始訴苦說(shuō)：“天啊，我在花果籃工作20年了，還從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情呢，開(kāi)學(xué)才一周，你們班里已經(jīng)丟了3次菜了?！?/p>

小貝見(jiàn)劉老師情緒激動(dòng)，馬上賠笑說(shuō)：“劉老師，我知道這件事情了，我會(huì)處理的。現(xiàn)在是午飯時(shí)間，我們要不讓孩子們先吃飯吧?！?/p>

“我這是為了保護(hù)犯罪現(xiàn)場(chǎng)?！?/p>

“犯罪現(xiàn)場(chǎng)？這個(gè)說(shuō)法有點(diǎn)兒太嚴(yán)重了吧?！?/p>

“哼，那我倒要看你有什么辦法?！闭f(shuō)完了，劉老師雙手叉腰站在門(mén)口，看著小貝和孩子們。

小貝卻似乎并不著急，只是告訴同學(xué)們：“現(xiàn)在是午飯時(shí)間，我想大家肯定已經(jīng)餓了，那我們就先吃飯吧。有什么事情，吃完飯?jiān)僬f(shuō)?！?/p>

有了小貝這句話(huà)，已經(jīng)餓壞了的同學(xué)們馬上放松下來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)埔话汩_(kāi)始吃飯。丟菜的那5個(gè)同學(xué)吃飯的速度明顯要慢很多。

小百靈的飯盒里雖然只有青菜，可她還是不情愿地一小口一小口地往嘴里送。胡曉曼吃得更慢，先是把飯盒里的胡蘿卜挑個(gè)遍，然后才找出一塊中意的放進(jìn)嘴里。那邊趙盼和王廣博雖然吃的是雞腿，可是并不覺(jué)得是美味。這可都是挑食的表現(xiàn)，當(dāng)然逃不過(guò)小貝的眼睛，看來(lái)這真不是一次偶然事件。

小貝一邊思考一邊仔細(xì)觀(guān)察其他的同學(xué)。所有人都低頭不語(yǔ)地吃飯，只有胖虎，突然抬起頭，正好和小貝的目光對(duì)視。胖虎馬上又把頭低下來(lái)，瘋狂地往嘴里送飯菜，眼看著一盒飯就見(jiàn)了底。小貝把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向其他方向看了一下。可是當(dāng)她再把目光轉(zhuǎn)回來(lái)的時(shí)候，胖虎的飯盒里又奇跡般盛滿(mǎn)了。

這回小貝可徹底明白了，一定是胖虎趁著老師不注意的時(shí)候，偷偷地把其他同學(xué)的菜盛了出來(lái)。雖然孩子們挑食挑得很厲害，可是花果籃小學(xué)20年沒(méi)變過(guò)的午飯規(guī)則也的確有些不合理。小貝覺(jué)得處理班級(jí)的失竊事件是小，得有必要先跟校長(zhǎng)談一談才是最主要的。

所以午休剛一結(jié)束，小貝就敲開(kāi)了校長(zhǎng)的門(mén)。寒暄了幾句之后，小貝跟校長(zhǎng)描述了班級(jí)里的怪事情。

“哦，有這樣的事情？”校長(zhǎng)也很吃驚，“這么多年我還是第一次聽(tīng)說(shuō)??！”

“校長(zhǎng)，您雖然第一次聽(tīng)說(shuō)，但是我想，這樣的事情可能并不是第一次出現(xiàn)了。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校關(guān)于午飯的規(guī)定似乎并不合理?！?/p>

明明是自己班里出了錯(cuò)誤，還這么理直氣壯，校長(zhǎng)也有些不高興：“我們這么做，就是為了避免學(xué)生挑食，希望他們能夠均衡營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)?！?/p>

“可是每個(gè)孩子的飯量喜好本來(lái)就不同，我們不能把他們一視同仁，強(qiáng)迫他們吃不喜歡吃的東西和吃多少，這并不符合孩子成長(zhǎng)的規(guī)律??！”

“那這么說(shuō)我們都沒(méi)有真正關(guān)心孩子的成長(zhǎng)了？要知道這么多年……”

“校長(zhǎng)，并不能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的慣例，就把錯(cuò)的當(dāng)成對(duì)的??！孩子們之所以私下里交換菜品，就是因?yàn)樗麄円呀?jīng)開(kāi)始反抗了，而且同樣多的飯量，的確有的學(xué)生吃不完，有的學(xué)生吃不飽，我們是不是更應(yīng)該從實(shí)際情況出發(fā)呢……”

校長(zhǎng)沉默了，其實(shí)小貝說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，他不是沒(méi)有考慮過(guò)，只是這個(gè)規(guī)定是他剛當(dāng)校長(zhǎng)第一天時(shí)確定的，當(dāng)時(shí)很受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎，甚至還引起了其他學(xué)校的效仿，時(shí)過(guò)境遷，的確有些不太合適了。只是現(xiàn)在修改規(guī)定，就等于否定了自己，這可不是每個(gè)人都有的勇氣?。?/p>

“其實(shí)我們可以建一座學(xué)生自助餐廳，仍然是葷素搭配，但可以給學(xué)生們更多的選擇，也可以讓他們根據(jù)自己的飯量自己盛飯啊。至于不挑食的問(wèn)題，主要是要靠引導(dǎo)和教育，而且我們的改革，一定還會(huì)引起轟動(dòng)效應(yīng)的?！?/p>

校長(zhǎng)微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，小貝知道，校長(zhǎng)心動(dòng)了。

就這樣，花果籃小學(xué)堅(jiān)持了20多年的午餐政策被改變了。自助餐廳里的食物可多了，學(xué)生們吃得可開(kāi)心了。就連劉老師也偷偷地說(shuō)，這自助餐廳里剛做出來(lái)的食物的確比盒飯好吃。

看到這一切，最高興的還要數(shù)小貝，無(wú)論大人還是孩子，敢于自我否定，知錯(cuò)能改，都是了不起的智慧。