北京市西城區(qū)奮斗小學(xué)六年級(jí)（2）班 楊夢(mèng)可

淚，有苦有甜，有悲有喜，猶如一顆顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我心中。

我三歲時(shí)，爸爸加入了“援疆”的隊(duì)伍，只有過(guò)年才能回家團(tuán)圓。當(dāng)爸爸回家時(shí)，我高興極了，歡快地奔向他，親他的臉。可沒(méi)歡喜幾天，離別終究會(huì)來(lái)臨?！鞍职郑銊e走，行嗎？”我稚嫩的小臉上閃著淚花，肩膀一聳一聳地抽泣著。爸爸抱起我，可我仍哭個(gè)不停。當(dāng)我目送爸爸離開(kāi)時(shí)，心里更難受了，大顆大顆的淚滑過(guò)我的面頰，落在我的嘴唇上，冰涼、苦澀，這是我第一次嘗到淚的滋味。這一次的眼淚，也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。

上小學(xué)后，我又體會(huì)到淚的另一番滋味。剛上一年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爸爸媽媽多次糾正我，我仍不以為然。直到一張滿是錯(cuò)題的試卷擺在我面前，猶如當(dāng)頭棒喝，我流下了悔恨的淚。這淚，讓我從此以后端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，也讓我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

離別的淚、悔恨的淚是苦澀的，不過(guò)，有的淚也是甜蜜的、幸福的。

那是一個(gè)特殊的日子，我的十歲成長(zhǎng)禮，標(biāo)志著我邁入了充滿希望和憧憬的少年時(shí)代。

“夢(mèng)可，這是我們送給你的禮物?！痹诔砷L(zhǎng)禮儀式交換禮物環(huán)節(jié)，爸爸媽媽微笑著遞給我一個(gè)信封，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的夢(mèng)可。哦，這是一封給我的信。我迫不及待地打開(kāi)，認(rèn)真閱讀。

我捧著薄薄的信紙，感受著字里行間沉甸甸的愛(ài)。這時(shí)，房間里的燈光似乎變得更溫暖了。爸爸媽媽把手搭在我的肩上，同我一起讀著?！鞍职謰寢尩男囊?yàn)槟阕兊酶尤彳?，也因?yàn)槟阕兊酶訄?jiān)強(qiáng)。”讀到這里，我不禁看了看爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)了他們頭上的絲絲白發(fā)。的確，他們總是為事業(yè)、為生活，為了我奔波勞累，我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng)，便是他們最大的慰藉。想到這兒，那些溫情的點(diǎn)滴便歷歷在目，我不禁鼻子一酸，淚水奪眶而出……這是一個(gè)少年成長(zhǎng)的淚水，更是對(duì)父母感恩的淚水，甜蜜而熾熱。伴著這淚水，我的心久久難以平靜。“爸爸媽媽，謝謝你們，這是我收到的最好的禮物！”我一邊說(shuō)著，一邊和爸爸媽媽緊緊相擁。

一次流淚，一次成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，遺落了無(wú)數(shù)珍珠般的淚水，這些璀璨的“珍珠”，照亮了我的成長(zhǎng)之路，讓我成為更好的自己。

名師點(diǎn)評(píng)

本文文筆樸實(shí)，情感細(xì)膩，真實(shí)感人。小作者以“淚”為主題，用不同階段的故事串起一條情感線，淚水或苦澀或甜蜜，猶如璀璨的珍珠，照亮了“我”的成長(zhǎng)之路。