四川省成都市錦西外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)（4）班 馬梓洋

寒假期間，媽媽為我買了一本書——《羊群里的孩子》。我認(rèn)真讀完這本書，從書中了解到山區(qū)孩子們的生活，也從主人公惹科幫小羊阿薩回家的過程中，懂得了友愛和不放棄的可貴之處。

《羊群里的孩子》這本書中的故事發(fā)生在四川省鹽源縣寶兒阿木山之巔的牛羊自歸村。那里氣候惡劣，土地貧瘠，不通公路，缺水缺電。該書主要講述了這樣一個(gè)故事：孤兒惹科和爺爺奶奶一起生活，在某個(gè)大雪天放羊回家時(shí)，他撿到了一只迷路的小羊——阿薩；在家人的鼓勵(lì)和幫助下，他為小羊?qū)ふ抑魅?。在尋找主人的過程中，惹科和阿薩一起見證了山區(qū)從沒有路、沒有水、沒有電到漸漸通公路、通水、通電、通網(wǎng)的變化過程，其間他也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢。

讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)在山的那一邊，在我看不見的地方，山區(qū)的孩子們過著與我們完全不一樣的生活。在那里，他們?nèi)ヒ惶松酵庖呷?；用水只能靠背水和收集雨水；每天的食物就是酸菜湯和烤洋芋；天黑后只能使用煤油燈照明；寒暑假期間，他們除了寫作業(yè)，還要干各種各樣的農(nóng)活，比如放羊、背水、種玉米、收蕎子……我不敢想象，如果我去了那里該怎么生活，也從來不知道，那些和我同齡的孩子們的生活竟然是這樣。

雖然條件很艱苦，但惹科和阿薩的故事讓我非常感動(dòng)。惹科幫阿薩尋找主人的過程很艱辛，他們互相陪伴，無數(shù)次翻山越嶺卻只能無功而返，可他們并沒有放棄。對(duì)惹科來說，小羊阿薩不僅是他撿到的一只羊，更是他的好朋友。為了照顧阿薩，他獨(dú)自前往從來沒去過的地方，背水給它喝；在小羊不配合剪毛時(shí)，還通過一起“理發(fā)”的方式，為它做榜樣；小羊生病時(shí)，他陪伴它、照顧它。最后，他們成為最親密的伙伴。

我很喜歡動(dòng)物，養(yǎng)過金魚、烏龜、青蛙、倉鼠、小雞、鸚鵡等動(dòng)物，它們也是我的朋友。雖然媽媽覺得天天為它們收拾籠子、洗缸子、喂食物很麻煩，但她也經(jīng)常告訴我：既然養(yǎng)了動(dòng)物就要對(duì)它們負(fù)責(zé)，不能因?yàn)樽约翰幌腽B(yǎng)了就隨便將其拋棄。

《羊群里的孩子》真是一本有趣的書，值得每個(gè)人認(rèn)真閱讀。

名師點(diǎn)評(píng)

本文層次分明，語言流暢。小作者有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛，通過書中的描述，發(fā)現(xiàn)了山區(qū)孩子與城市孩子的生活環(huán)境的不同之處，見證了主人公惹科與小羊阿薩友誼升華的過程，最后寫到自己飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷，以及從中得到的感觸。本文是一篇不錯(cuò)的文章。