許慧蓮

重慶兩江新區(qū)人和實(shí)驗(yàn)學(xué)校高級(jí)教師，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、班主任，市級(jí)骨干教師，曾榮獲市級(jí)賽課二等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，并且榮獲中共重慶兩江新區(qū)工作委員會(huì)、重慶兩江新區(qū)管理委員會(huì)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。在《語(yǔ)文建設(shè)》《重慶教育》《三峽教育》等刊物發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇，其中多篇論文獲得過(guò)國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)，市級(jí)論文一、二等獎(jiǎng)。

很多人說(shuō)：教師是燃燒自己，照亮別人。許慧蓮覺(jué)得，教師亦是充實(shí)自己，照亮別人。她給人的第一印象是溫柔，談話時(shí)眼神認(rèn)真，語(yǔ)氣輕柔。問(wèn)到為何做老師，她微微一笑，隨即說(shuō)道：“因?yàn)橄矚g孩子。”

許慧蓮喜歡孩子，因她覺(jué)得孩子內(nèi)心純粹，和他們?cè)谝黄鹂偰苁斋@快樂(lè)，這快樂(lè)給她帶來(lái)了不可替代的幸福感。因?yàn)橄矚g，踏上教育之路多年，她始終保持著最初的那份熱情，樂(lè)此不疲。

不久前，許慧蓮接到一個(gè)陌生來(lái)電，電話剛接通，對(duì)面就傳來(lái)了喜極而泣的聲音：“太好了，許老師，我終于找到您了！”許慧蓮覺(jué)得困惑，聽(tīng)聲音，她并不認(rèn)識(shí)對(duì)方。聊了很久，許慧蓮才記起，對(duì)方是自己剛出來(lái)工作時(shí)帶的第一屆學(xué)生。打電話過(guò)來(lái)不為其他，就為了感謝許慧蓮的教育之恩。

“您就是我最喜歡的老師，沒(méi)有之一?！睍r(shí)隔多年，聽(tīng)到當(dāng)年的學(xué)生如此表達(dá)，許慧蓮十分驚訝。彼時(shí)，她剛剛畢業(yè)，懷著一腔熱情投入到教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生的要求很高，所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直都不錯(cuò)。但是，她一直認(rèn)為這是自己身為老師應(yīng)該做的事，并不值得過(guò)多夸贊。

什么是老師該做的事？許慧蓮說(shuō)：“以學(xué)生為中心，做對(duì)他們有利的事?！?/p>

許慧蓮過(guò)往所帶的班級(jí)中，有個(gè)男生讓她印象深刻。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，只要有時(shí)間就會(huì)到網(wǎng)吧玩游戲，成績(jī)一塌糊涂。許慧蓮看在眼里，急在心里，便找到男生談話，輕聲詢(xún)問(wèn)：“如果你現(xiàn)在不讀書(shū)，將來(lái)打算做什么？”男孩一臉認(rèn)真地回答：“我打算去當(dāng)棒棒（重慶人對(duì)街頭挑夫的稱(chēng)呼，因挑東西的工具是一根竹棒而得名）?！痹S慧蓮笑著說(shuō)：“你年齡還小，就算去當(dāng)棒棒也沒(méi)人要你，肯定是賺不到錢(qián)的?！痹谶@場(chǎng)對(duì)話中，許慧蓮并沒(méi)有著急流露自己的想法，而是先卸下孩子的防備，了解他心中所想再順勢(shì)引導(dǎo)。多年過(guò)去，男孩也已長(zhǎng)大，因著許慧蓮的執(zhí)著與不放棄，如今的他步入正途，前程光明。

而在許慧蓮現(xiàn)在的班上，有名學(xué)生比較好動(dòng)，上課時(shí)很難集中注意力，許慧蓮便以這名學(xué)生為觀察對(duì)象進(jìn)行課堂記錄。每天放學(xué)后，她都會(huì)花時(shí)間將當(dāng)天觀察到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，最長(zhǎng)的一篇多達(dá)2000字。談及記錄的初衷，許慧蓮表示，她希望用記錄來(lái)促進(jìn)課堂管理，推動(dòng)學(xué)生發(fā)展。在文字中，她會(huì)將孩子的點(diǎn)滴變化與進(jìn)步都寫(xiě)下來(lái)，并找合適的機(jī)會(huì)對(duì)其進(jìn)行肯定。她也會(huì)定期和孩子的父母溝通，鼓勵(lì)他們看到孩子的閃光點(diǎn)，在家校合力中共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

談到這些，許慧蓮的臉上透著幸福的光彩?？梢钥闯觯娴臒釔?ài)教育，也享受教育。這些年，接觸過(guò)各類(lèi)學(xué)生，也經(jīng)歷過(guò)非常疲憊的時(shí)刻，但她依然能開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“我真的很喜歡這份工作”。而當(dāng)她把“做老師該做的事”掛在嘴邊，并且全身心投入到教學(xué)工作與班級(jí)管理中，孩子們也能感受到她用心的愛(ài)。在他們眼中，許老師溫柔、善良、樸實(shí)，是他們最喜愛(ài)的老師。