鐘寧馨

盼星星盼月亮，望眼欲穿的我們終于盼來了本學期第一堂體驗課。由于事先已有“情報大王”透露消息，不出意料，體驗課的主題是有關繞口令的。我在底下摩拳擦掌，躍躍欲試，心想：終于到我大顯身手的日子了！向老師宣布了比賽規(guī)則后，挑戰(zhàn)就開始了。

挑戰(zhàn)一：“化肥”“發(fā)黑”“發(fā)灰”的辨析。老師給了我們一點時間練習，我先慢慢地用斷句的方法讀，很快就讀熟了。同學們也在苦苦地練習著：有的結結巴巴，臉漲得通紅，但越急越亂；有的讀流暢后大拍桌子，想必是想表達自己激動的心情；有的進展不太順利，正苦苦地皺著眉頭……“停！”向老師結束了寶貴的練習時間，并提問：“誰想先開始挑戰(zhàn)？”

同學們紛紛踴躍舉手挑戰(zhàn)?！盎蕰一ā薄昂谠捇匕l(fā)灰會揮發(fā)”“灰化肥發(fā)揮”……看來同學們的表現(xiàn)都不太理想，個個“錯字連篇”，大家都哈哈大笑，眼淚都笑出來了，而我笑到肚子都疼了?！皩庈?，你來試試?！卑?，看來還是得讓本“語言大師”出馬?。∥腋械接行毫?，不過還是鎮(zhèn)定自若地站起來，等大家安靜下來，我一張口，正確、流利、響亮的繞口令從我口中冒出，全班響起雷鳴般的掌聲。我得意極了，調(diào)皮地比了個勝利的手勢。

挑戰(zhàn)二：把一篇繞口令背下來。這篇繞口令沒有任何難度，是關于“平”和“朋”的辨析，只是背誦對于我有點難度。最終楊啟航摘得這個挑戰(zhàn)的桂冠，他在一分鐘內(nèi)背出了繞口令。

站在山巔眺望遠方，上下天光，一碧萬頃，無限坦蕩。我深深地被語言的魅力所吸引，在語言藝術之美面前，越是深入地了解，越是能深深地愛上它，愛上祖國燦爛的文化……

指導老師：向少飛