鄒孝聽

在蘇州科技商學(xué)院成立之前，青年科學(xué)家顧明劍就對它有所耳聞，在他看來，高級科創(chuàng)人才研修班這種授課形式，將科技、管理、金融人才聚在一起，通過學(xué)科交叉、政策理解、案例學(xué)習(xí)等在各自領(lǐng)域得到提升并促進(jìn)科技創(chuàng)新和企業(yè)發(fā)展。

Q：能否先簡單介紹一下您的個人情況和經(jīng)歷？

A：我從1999年參加工作以來，一直從事遙感衛(wèi)星的儀器研制，負(fù)責(zé)了“風(fēng)云三號”氣象衛(wèi)星紅外高光譜大氣探測儀的技術(shù)攻關(guān)和多顆衛(wèi)星的型號研制，目前已經(jīng)有兩顆衛(wèi)星在軌運行，后續(xù)還有顆研制任務(wù)，儀器性能與歐美同類儀器性能相當(dāng)。2017年，我遇到了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化、科技培育的機會，在蘇州工業(yè)園區(qū)進(jìn)行衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)的應(yīng)用推廣，目前基于對科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化等有了更為清晰的認(rèn)識，我創(chuàng)立了云遙動力科技（蘇州）有限公司，致力于國產(chǎn)多源衛(wèi)星數(shù)據(jù)的最后一公里的行業(yè)應(yīng)用。

Q：您此次培訓(xùn)關(guān)注的重點方向是什么？是否可以聊一聊您參加培訓(xùn)的收獲和感受？過程中有沒有令您印象深刻的故事？

A：我參加培訓(xùn)關(guān)注的重點方向是如何讓自己的企業(yè)、自己的技術(shù)能夠貼合政府規(guī)劃，能夠被更多機構(gòu)認(rèn)可，并尋找技術(shù)需求的所在。通過參加培訓(xùn)，我感覺蘇州在整合多領(lǐng)域人才、發(fā)揮頂層指引、聚集優(yōu)勢技術(shù)和產(chǎn)業(yè)能力上獨具特色。

Q：企業(yè)全生命成長周期需要各方面的資源稟賦，特別是科創(chuàng)人才的視野格局以及引領(lǐng)帶動。作為一名青年科學(xué)家，您是否設(shè)想過通過蘇州科技商學(xué)院的專業(yè)賦能，能為科研工作帶來哪些顯而易見的好處？

A：科技創(chuàng)新，主要還是能夠吸引人才，讓人才能夠有展示的舞臺，將科技快速轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略所需要的生產(chǎn)力。我想通過學(xué)習(xí)，從各個層面了解自己的專業(yè)如何實現(xiàn)持續(xù)轉(zhuǎn)化的能力，不斷滿足產(chǎn)業(yè)需求，并通過商業(yè)行為完成資產(chǎn)的循環(huán)賦能。

Q：蘇州打造蘇州科技商學(xué)院這個高能級科創(chuàng)平臺，致力“讓科技人員懂產(chǎn)業(yè)，讓產(chǎn)業(yè)人員懂科技，讓科學(xué)家懂管理，讓管理者懂創(chuàng)新”，您對蘇州科技商學(xué)院推動復(fù)合型科創(chuàng)人才培養(yǎng)有著什么樣的理解？

A：科技創(chuàng)新如果要維持快速持續(xù)發(fā)展，不僅僅是科學(xué)技術(shù)本身，而是讓科技快速和持續(xù)性轉(zhuǎn)化，從宏觀層面來講，其實是支撐國家戰(zhàn)略，進(jìn)而滿足區(qū)域產(chǎn)略和地方產(chǎn)業(yè)，只有循環(huán)起來了，才能實現(xiàn)科技的價值。我們比較缺少跨專業(yè)的復(fù)合型人才，科技商學(xué)院的成立和運行，將會為復(fù)合型科創(chuàng)人才提供更多學(xué)習(xí)、交流的機會。

Q：科創(chuàng)人才創(chuàng)業(yè)成功的因素有很多，如何讓科創(chuàng)人才少走彎路，推進(jìn)科創(chuàng)人才的培養(yǎng)以及推動蘇州產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新集群發(fā)展，是蘇州科技商學(xué)院努力的方向，您對科創(chuàng)人才研修班有哪些期待和建議？

A：科創(chuàng)人才研修班的運行，可以將科技本身內(nèi)涵、政策和應(yīng)對、企業(yè)運行和管理、企業(yè)健康發(fā)展等融合，我十分希望在分領(lǐng)域?qū)で蟾鄧液偷胤綄拥膽?zhàn)略解讀，實操性的場景模擬和更多優(yōu)秀人才同行。