施錦裕

初拂·嫩芽

書架上新種的繡球花仍沒有發(fā)芽，光禿禿的真沒意思。我看著手中的競(jìng)賽演講稿，不知如何修改。您走過來說：“怎么了？”您目光柔和，聲音輕柔，仿佛春雨般滋潤(rùn)我的心田。

后來您教我如何修改，如何在舞臺(tái)上站立，如何繪聲繪色地演講。在您的指導(dǎo)下，我的那些“半成品”被打磨得十分出彩。

我扭頭看向書架上那株繡球花，陽光下，映照出一抹淺綠來。

滋潤(rùn)·抽絲

繡球花終于有了生機(jī)，綠油油的芽微微晃動(dòng)，正在努力生長(zhǎng)。

您把我叫到辦公室，對(duì)我說了許多關(guān)于競(jìng)賽時(shí)的注意事項(xiàng)：“不要緊張，盡力就好！”

在我準(zhǔn)備離開時(shí)，背后傳來您的聲音：“加油，獲獎(jiǎng)了老師請(qǐng)你吃大餐！”那一刻，所有賽前的緊張都煙消云散。

您的關(guān)懷備至，讓我心田中的種子長(zhǎng)出新的枝葉——從一個(gè)什么都不懂的學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)可以為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光的“演說家”。

掠過·綻放

窗外的繡球花已是濃綠，馬上便要開花。

比賽中，我脫穎而出，最終奪冠。而您也并未食言。我忘不了您舉起可樂與我碰杯時(shí)的興奮和驕傲。

聽說繡球花的花語是堅(jiān)持，當(dāng)我再次回到教室時(shí)，繡球花已然綻放。

您看，我的成長(zhǎng)也必如那株繡球花，慢慢盛開在濃烈的夏日里。

老師小評(píng)

小作者巧妙構(gòu)思，以時(shí)間為序，雙線推進(jìn)，明暗交替，既有繡球花從萌芽到抽絲、綻放的過程，又有“我”從賽前的慌張低沉，到最終奪冠的喜悅，行文層次清晰，一氣呵成。

【作者系江蘇泰州市高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)五·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：閭小榮】