謝一寧

本期賽題

季文子三思而后行。子聞之，曰：“再，斯可矣?！?/p>

（譯文：季文子辦事，要反復考慮多次后才行動?？鬃勇牭胶螅f：“考慮兩次就可以了?！保?/p>

如何把握思與行？品讀這則《論語》，對照現(xiàn)實的社會和人生，請你談談自己的思考和感悟，寫一篇不少于800字的文章。

“三思而后行”是一句我們耳熟能詳?shù)牧曊Z。然而，孔子卻認為“再，斯可矣。”那么，思與行究竟應當如何把握？

我認為，當做到思不掩行，以行為重。

“思”，是對行事的動機、方式、效果、影響的考量與分析?！靶小?，則是指行事本身了。行前固然須思，其有諸多好處：學習計劃的設置，讓我們可以合理分配時間，提升效率；科學家的科學猜想，讓科學探究走得更遠；對復雜時局的分析，可以讓我們居安思危，更可以讓政府統(tǒng)籌安排有的放矢……但是，思絕不能掩行，也就是我們不能陷入孔子所不贊同的過分“三思”。因為思只是行的準備或總結，“再，斯可矣”，是因為往往只有行才能帶來答案。

以思掩行，過分“三思”，極易陷入思想的深潭，難以自拔。高爾基名篇《丹柯》中，進入可怖森林的族民，陷入謀求逃離森林之路的深思，不少人在困坐中因瘴氣而死。“你們不能用思想搬起一塊石頭！”丹柯一語點起眾人，終是他帶領眾人重新振作，斬荊棘，才得到一條出路，渡過困境。因此，以思掩行，容易讓人忘記行才是改變現(xiàn)實的基礎。削弱行的意志，我們就容易在“思”的困境之中迷失。

此外，唯有行方能收集我們用于思的“原材料”，否則思也只是一紙空談?？茖W家提出大膽假設，相信自我的判斷，是因為其假設的思考推斷是建立在對大量科學現(xiàn)象的觀察與實驗數(shù)據(jù)的分析之上的；哲學家富有哲理的理論警言，也不是坐在房間中憑空想出的，而是基于對社會、人群的長期觀察乃至社會實驗而產(chǎn)生的?！靶小笔俏覀儭八肌钡牡讱猓瑳]有了行，恐怕也就沒有什么科學家、哲學家，只剩下空想家了。所以，思考需要行的依托，只有踏踏實實的行才能為思提供充足的保障。因此，必要的“再思”是不可以省略的，但過分的“三思”，乃至于脫離了“行”的“三思”則是不足取的。

現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁——作家克雷洛夫這樣說。確實，面對思與行，我們大可以不必思來想去，過于躊躇，而應邁開步子，以行為重。如此，才能在思想的泥沼里，以果敢與勇毅為雙足，踏出一片自己的天地。

（指導教師：李蘭/編輯：李躍）

評點

作者扣題精準，表達干凈利落。就整個論證過程來說，切入主論點很快，三個分論點呈現(xiàn)邏輯的承遞關系，層次簡明清晰。作者在展開第一個分論點之前就注意進行概念闡釋，尤其是對“思”的內涵的詳細考量，一方面拓展了論證的視野，另一方面也使得論證思路很明確。

文章舉例方式比較多樣。第三段從身邊學習計劃的設置，談到科學家的科學猜想，再談到對復雜時局的分析，由近及遠，具有一定的涵蓋性；第四段列舉了高爾基名篇《丹柯》為例，很貼切，顯示出閱讀的積累?！拔ㄓ行蟹侥苁占覀冇糜谒嫉摹牧稀痹哉谓滩模簧?。最后以引用和比喻結尾，且比喻論證的喻體“邁開步子”“思想的泥沼”配合引用論證中提到的“兩岸”“激流”“橋梁”，構成了一個比喻套系，顯得流暢自然有趣致。如果文中的某些事例能舉得再具體一點，就會顯得更加生動形象，同時也會增強文章的可讀性。

下期賽題

2022年卡塔爾世界杯足球賽，成為人們關注的焦點。足球運動所展現(xiàn)出的精神與激情讓很多人為之著迷。

眾所周知，足球是一項團隊運動，隊友間默契的配合與協(xié)助將成為贏得比賽的關鍵。而同時，足球也是一項動態(tài)的、充滿不確定因素的運動，我們可能在瞬息萬變的賽場上遇到許多需要個人為團隊創(chuàng)造機會的瞬間，特別是對于邊鋒等位置來說，通過一對一突破防守隊員、直接面對球門或為隊友吸引防守等都是必要的能力。在一支隊伍中，強大的團隊執(zhí)行力和默契的配合是實現(xiàn)戰(zhàn)術意圖的基礎，能夠確保隊伍的下限，而上限的高度則離不開“長板”的出色個人發(fā)揮與靈光一現(xiàn)。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寓意聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。