文、圖|羅小平

時間：2019年11月27日

地點：廣州樂都音樂集團(tuán)大千鋼琴城

羅小平（以下簡稱“羅”）：前面三位專家非常生動地介紹了童年與音樂結(jié)緣的故事、在音樂學(xué)院學(xué)鋼琴專業(yè)的體驗。現(xiàn)在進(jìn)入第三部分，講講大家在工作崗位的經(jīng)歷和心得。

黎主任畢業(yè)后留校，在鋼琴系工作了多年，后來學(xué)院在1980年成立了音樂教育系，黎主任又調(diào)到該系。您能講講鋼琴系教學(xué)和音教系的教學(xué)有什么不同嗎？

黎啟國（以下簡稱“黎”）：“我是1965年畢業(yè)的，留校后即下鄉(xiāng)參加“四清運動”。沒多久就開始“文革”了，1969年我們到“干?！?，先到三水農(nóng)場，原是血吸蟲很猖狂的地方。我因為年輕，和男老師一起在犁耙班，跟著牛屁股在水田里轉(zhuǎn)，每天走的路加起來，可繞地球一圈了。后來又到英德茶場，犁旱地、種菜、種番薯，勞動生活雖艱苦，但得到很大鍛煉。1972年2月，我調(diào)到珠影樂團(tuán)。半年后，調(diào)回了由廣州美院、廣州音專、廣州舞蹈學(xué)校幾所藝術(shù)院校合并成的廣東省人民藝術(shù)學(xué)院，任鋼琴教師。當(dāng)時教材很少，外國曲子不能用，中國曲子不少是油印的、手抄的、自編的。后來，中國的作曲家、鋼琴家寫了不少優(yōu)秀的中國樂曲，鋼琴教學(xué)開始趨向繁榮。那時學(xué)院提倡請進(jìn)來、走出去。1980年我和趙碧珊老師、馮慧杭老師去中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院觀摩、學(xué)習(xí)。1981年學(xué)院請了美國專家班諾維奇到校講學(xué)。在他指導(dǎo)下，鋼琴系學(xué)術(shù)氣氛濃厚，開展了很多教研活動，討論如何觸鍵、不同風(fēng)格樂曲的處理等。我也從中吸取了豐富的養(yǎng)料，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，逐步成長、成熟。

羅：您后來又調(diào)入師范系教學(xué)嗎？

黎：師范系（后改為音樂教育系）是在1980年成立的系。從1980年開始，我在該系兼課，并于1984年正式調(diào)到師范系任鋼琴教研組長。鋼琴系教學(xué)和師范系教學(xué)不同，鋼琴系主要培養(yǎng)專業(yè)的鋼琴演奏人才，而師范系的教學(xué)方向基本上是培養(yǎng)中小學(xué)音樂教師。當(dāng)時師范系從教學(xué)大綱到教材都是從無到有，我們根據(jù)學(xué)生的入學(xué)程度，組織教師編寫相應(yīng)的教材，制定了主修、副修，按程度分級別編成不同的要求與考核方法。在教學(xué)中，提高學(xué)生邊彈邊唱、即興伴奏、簡譜視奏等實用能力，還開了幾項全能比賽，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高了，教學(xué)很快走上正軌。后來，我根據(jù)師范鋼琴教育的經(jīng)驗，完成了一篇論文《師范鋼琴教學(xué)改革及成果》，獲廣東省政府頒發(fā)的普通高校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，這是大家努力的結(jié)果，是對我們工作的肯定。

羅：黎主任，講講擔(dān)任音教系副主任的工作。

黎：這個系從葉巧妍那班開始只有15個人，現(xiàn)在發(fā)展成音樂教育學(xué)院有900多學(xué)生。我當(dāng)了十幾年副系主任，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，和多屆系主任郭康廉、李誠、劉春榮、黃英森、陳述劉合作甚佳。

系里設(shè)有鋼琴、聲樂、視唱練耳教研組，除了正常教學(xué)外與很多中學(xué)掛鉤進(jìn)行實習(xí)，讓學(xué)生把學(xué)到的知識用到實踐中。

要把系的工作做好，我的體會是一個人的力量和智慧是很渺小的，一定要有團(tuán)隊精神，互相尊重，團(tuán)結(jié)合作，有什么事就和大家商量，顧全大局，事事親力親為，充分發(fā)揮老師們的積極作用，形成凝聚力，把工作做好。

羅：黎主任為人謙和、寬容、情商高、人脈好。您獲過很多的獎，請介紹一下。

黎：我是一位教師，我熱愛教師工作，熱愛我的學(xué)生。作為一位及格的教師，最重要的是師德，教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，備好課做好示范，對學(xué)生要一視同仁，特別對于后進(jìn)的學(xué)生，更要多關(guān)心他們的思想、生活，和他們談心交朋友，言傳身教?？偟膩碚f，老師要教專業(yè)，更重要的是教學(xué)生如何做人。我總是說，老師沒什么發(fā)達(dá)的，只要看到一屆屆的學(xué)生畢業(yè)后，成長為國家的有用之才就是最大的慰藉了。在教學(xué)生涯中，我獲得過以下的主要獎項：

1994年獲曾憲梓教育基金頒發(fā)的全國高等師范院校教師獎三等獎；

1995年參加中國音樂家協(xié)會組派的赴美國交流學(xué)習(xí)小組，致力于數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)法的研究及推廣；

2000年榮獲廣東中華文化基金獎；

2004年獲南粵優(yōu)秀教師稱號。

羅：黎主任的教學(xué)成果的確豐碩。錢校長在江西師大是臨危受命，支撐起一個鋼琴學(xué)科的，談?wù)勀谶@方面的情況？

錢文英（以下簡稱“錢”）：江西師大藝術(shù)系有音樂專業(yè)，招了兩三屆學(xué)生，老師非常缺。鋼琴老師只有一名60多歲的老教師。所以師大的王書記到上海音樂學(xué)院等了一個多月要畢業(yè)生，最后落實到我，就放心地回江西了。

我于1964年服從分配到江西師大音樂系任教，因缺教師，我課時很多，任務(wù)繁重，每學(xué)年經(jīng)常到農(nóng)村去勞動，搞“社教”“四清”。1967年后，停課搞“文化大革命”，批斗走資派和反動學(xué)術(shù)權(quán)威。1969年大部分老師被下放到農(nóng)村生產(chǎn)隊，插隊落戶勞動，改造思想，學(xué)當(dāng)農(nóng)民。我們一家在生產(chǎn)隊生活了三年，生產(chǎn)隊長看我體力不行，第二年安排我當(dāng)生產(chǎn)大隊的小學(xué)老師，第三年又到縣文工團(tuán)樂隊拉手風(fēng)琴，在農(nóng)村到處演出。這六七年完全脫離了鋼琴教學(xué)。

1972年江西師大要招生開課，通知我們老師返校。

1973至1976年，進(jìn)校的學(xué)生都是下面單位推薦上來的工農(nóng)兵學(xué)員，有聲樂、民樂、管弦樂、作曲的，就是沒有主修鋼琴的。由于原鋼琴老教師因病去世，所有的鋼琴普修課全由我任教，課程繁重，每周多達(dá)30多節(jié)課。

1977、1978年全國高校開始統(tǒng)一招生。其中有部分鋼琴彈得好的學(xué)生。我們設(shè)了鋼琴主修課，重點培養(yǎng)主修學(xué)生，如謝南南、黃紅輝、劉卓、徐亦同、萬小娟、曾國君等。1980年后，畢業(yè)生留校好幾個，他們邊任課邊進(jìn)修，專業(yè)進(jìn)步很快，系里成立了鋼琴學(xué)科教研組。這些年輕教師后來均升為副教授、教授，并培養(yǎng)本科生、研究生，有的任江西省鋼琴學(xué)會會長、中國音協(xié)鋼琴學(xué)會常務(wù)理事、教育學(xué)會鋼琴專業(yè)的理事、省或地市音樂學(xué)院院長等。

我在江西師大從1964年工作到1988年。1984年被任命為音樂系副主任，1986年開始評職稱，被評為鋼琴副教授。24年來我為江西省和江西師大音樂系的鋼琴專業(yè)學(xué)科的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使得現(xiàn)在的鋼琴教師和學(xué)生隊伍興旺發(fā)達(dá)。

羅：錢校長對江西省以及高校的鋼琴學(xué)科建設(shè)功不可沒。講講您到星海音樂學(xué)院附中任校長的情況。

錢：1988年，我來到星海音樂學(xué)院，開始在音教系教學(xué)，1989年到附中任校長。原來附中沒有獨立編制的專業(yè)老師，老師是與大學(xué)共用的。1988年高教廳下文：附中要相對獨立。我到任時，附中已有初步的行政和教學(xué)架構(gòu)，我進(jìn)一步完善了行政辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、財務(wù)室、保管室等管理部門，還完善了鋼琴主修科、鋼琴基礎(chǔ)科、管樂科、弦樂科、民樂、聲樂、作曲、基礎(chǔ)理論、文化課等9個教研組。架構(gòu)搭好了就加緊調(diào)人，采購辦公設(shè)備和進(jìn)口三角鋼琴，修葺了演奏廳。附中就像從娘胎分娩出來的嬰兒，漸漸長成為少年。我還寫了數(shù)萬字的各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、教研組教學(xué)工作要求。

羅：您從架構(gòu)到管理，逐步讓附中規(guī)范化，為附中的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

錢：附中的教學(xué)也越來越走上正軌，在國內(nèi)外比賽中多次獲獎，如弦樂四重奏、鋼琴、古箏等。1995年外聘了烏克蘭鋼琴專家亞歷山大、波波娃，為優(yōu)秀的鋼琴學(xué)生和部分鋼琴老師上課。專家任課繁重，還選拔了其中4名學(xué)生參加1996年8月在北京主辦的“全國珠江鋼琴比賽”，兩位專家每天上午、下午為學(xué)生上課，教學(xué)很有水平，經(jīng)過師生的努力，附中4名參賽學(xué)生均進(jìn)入決賽，在全國音樂院校尖子學(xué)生參賽的競爭中，涂宇亮榮獲第三名，其中第一、第二名是上海音院附中的學(xué)生，第四、第五名是中央音院附中的學(xué)生。這次比賽星海附中名望大升，轟動了全國音樂院校。這些成果和他們以前的老師麥美生、熊道兒、伍正文、譚瑩等為學(xué)生打好基礎(chǔ)是密切相關(guān)的，烏克蘭專家的努力亦很重要。

1998年因為我們附中名聲在外，國外主動給我們發(fā)邀請，我們派涂宇亮到加拿大音樂橋國際夏令營參加比賽、表演、上大師課。1999年小涂參加了美國鹽湖城巴考爾鋼琴比賽并獲獎。

星海附中不斷有畢業(yè)生考入上海、北京和國外音樂院校，可見我校的教學(xué)水平能和國家、國際接軌了。我于1999年就退休了。

羅：其實各大音樂院校都是很重視附中教學(xué)的，演奏人才就是在附中成長起來的。錢校長為星海音樂學(xué)院附中全面建設(shè)與積極發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。

何老師的工作經(jīng)歷也非常豐富，畢業(yè)后到了歌舞團(tuán)，又拉手風(fēng)琴、又教樂理、視唱，講講您的工作樂趣。

何英敏（以下簡稱“何”）：1958年“大躍進(jìn)”，每位附中畢業(yè)生發(fā)了一張志愿表，我在當(dāng)時氣氛的感召下，表態(tài)參加工作、服從分配，到祖國最需要的地方去。黃石市想辦大學(xué)，就來了一個領(lǐng)導(dǎo)到中南音專要人，學(xué)院就派了四個搭配好的畢業(yè)生，包括作曲、民樂、聲樂和鋼琴專業(yè)的我。到了黃石等了一年，沒辦成大學(xué)，我們就到了歌舞團(tuán)。團(tuán)里招的學(xué)員沒基礎(chǔ)，我就負(fù)責(zé)教他們樂理、視唱練耳。我原來不會手風(fēng)琴，因為有一次演出，拉手風(fēng)琴的同志病了，團(tuán)里讓我在一周內(nèi)頂替他。我的右手沒問題，風(fēng)箱拉起來很費力，左手的和弦完全不熟，我先配個主、屬、下屬和弦，就上臺了。黃石是個工業(yè)城市，團(tuán)里經(jīng)常到工廠演出，拉手風(fēng)琴成了我的主業(yè)。鋼琴只是在團(tuán)里彈舞蹈基訓(xùn)伴奏時才用。我一邊彈一邊移調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)、變化多種織體，心想你們練我也練。我的手小，多配點大和弦、八度把手撐大。晚上就視奏世界名曲。

羅：您在那時就積累了即興編配和編寫鋼琴曲的基本功。

何：其實我很小就上臺了，剛開始學(xué)鋼琴時，我在教堂主日學(xué)中彈圣詩。廣州市學(xué)生歌舞團(tuán)成立了，學(xué)校就派我去彈伴奏。在黃石歌舞團(tuán)鍵盤操作靈活自如，對后來的工作確有幫助。1974年，母校調(diào)我回去，學(xué)校招了工農(nóng)兵學(xué)員，我教手風(fēng)琴，在這方面下了不少功夫。回到母校后，有了很多學(xué)習(xí)機(jī)會，我就去進(jìn)修理論課，和聲、復(fù)調(diào)，任課教師都是名家如馬國華、鄭英烈、趙德義等。他們義務(wù)給我改作業(yè)，對我非常好。學(xué)院鋼琴老師的課我都去聽，人人稱道的，我去聽，大家說不好的，我也去看問題在哪里？

羅：您不但很好學(xué)，還很會學(xué)，兼聽則明。

何：1977年學(xué)院成立了師范系，有一個教師資料室，我隔壁住的就是資料室的老師，經(jīng)常加班幫我查資料，轉(zhuǎn)錄很多經(jīng)典名家名作，對我?guī)椭艽?。這里有全國音樂學(xué)院的教學(xué)大綱，連莫斯科兒童音樂學(xué)校的資料都有。我就借來看，抄下來。也到教務(wù)處看主科、副科的學(xué)時安排，對音樂教育的大框架有了基本了解。

羅：這為以后您在廣州藝師開拓音樂教育學(xué)科做好鋪墊。

何：我在1981年評了講師，1982年父母有病，我要回廣州，當(dāng)時武漢音樂學(xué)院教師比較動蕩，一些人到福建、一些到廣東肇慶，各專業(yè)都搭配成套支持這些地方的工作。廣州準(zhǔn)備辦藝術(shù)師范學(xué)校，我調(diào)來籌辦該校的音樂專業(yè)。第一年是30個人的培訓(xùn)，我沒有人脈，音協(xié)主席譚林介紹我到星海音樂學(xué)院請教師來上課，支持我們的工作。黃保、黎國坤、許樹堅、黃虹都是一流的老師。許樹堅老師非常好，大家都很喜歡他上課，上課不用看講稿，講得很生動，學(xué)生很崇拜他。第一期的學(xué)生畢業(yè)了30年每年都會聚會，請任課老師吃飯，感謝他們。

廣東省有56所師范學(xué)校，來學(xué)習(xí)的都是各校的骨干教師，這些人學(xué)完就遍地開花。1984年我參與籌辦音樂學(xué)科，從教學(xué)大綱、課程設(shè)置到排課表、安排琴點均由我來處理。我在武漢搜集的資料起了很好的參照作用。1977年以前學(xué)校都是短訓(xùn)班，而后的班級要編系統(tǒng)的教材，1980年我就編了鋼琴教材并開設(shè)了即興課。1994年我因身體情況退休了。

羅：何老師真是藝師的開拓者，為這個學(xué)校音樂專業(yè)的發(fā)展開辟了康莊大道。

下面進(jìn)入第四部分，介紹鋼琴學(xué)會的工作。

黎主任擔(dān)任鋼琴學(xué)會理事、副會長，做了很多工作。我們的學(xué)會是省級學(xué)會中成立較早的，現(xiàn)在發(fā)展到考點70多個、考生過萬。黎副會長負(fù)責(zé)組織專業(yè)教師到廣東各地考級，這是一個費力不討好的差事。這些老師在家上課一天的收入遠(yuǎn)勝于到下面艱苦的地方考級，但他們都義無反顧地去了。黎會長，談?wù)勀某晒?jīng)驗，此事是如何做到的。也談?wù)効技壷械挠腥だ印?/p>

黎：我們的鋼琴學(xué)會成立于上世紀(jì)八十年代，考級是從1987年開始的，在全國是比較早的。在全國業(yè)余鋼琴考級教材出版之前，一直是由廣東省鋼琴學(xué)會每兩年出一套考級教材。我們學(xué)會的何英敏、謝耿、黃天東、李素心、熊道兒等老師在編考級教材上做了很多工作?？技壍倪x曲、出版、講座、示范，都是由學(xué)會組織進(jìn)行。記得當(dāng)年，在中山圖書館，安排我講一級、二級的曲目，雖然曲子短，只有十幾小節(jié)，我年輕沒有經(jīng)驗，面對那么多觀眾，很緊張。不僅認(rèn)真地反復(fù)推敲，還專門去請教李素心老師。她的為人、學(xué)問都是我的偶像，對我影響很大。

剛開始考級時條件比較艱苦，有些邊遠(yuǎn)地區(qū)如云浮、連州等，師資和考生都比較少，交通又十分不便，但學(xué)會為了業(yè)余鋼琴教育事業(yè)的發(fā)展，縱使倒貼錢也要去扶持這些地區(qū)。老師們經(jīng)常半夜坐上破舊的公交車，在山路上顛簸，不顧危險奔赴邊遠(yuǎn)山區(qū)考點。

何：為了規(guī)范鋼琴教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，大家真是不求名不求利。

黎：如到粵西湛江，在馬路邊的課室考試，大熱天沒風(fēng)扇，條件很艱苦。為了提高當(dāng)?shù)丶议L、老師的水平，我們的老師真是不辭辛勞。有一次在茂名的考級，有位在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾那偻荚嚂r，我和謝耿老師給她不及格，家長很不服氣，我們就耐心地把她彈奏的不足一一指出。后來這位學(xué)生每周從茂名來廣州上課，水平不斷提高，還考上了星海音樂學(xué)院的附中。鋼琴學(xué)會每次考級前組織的公開課，以及后期的優(yōu)秀生音樂會和講評等工作，對當(dāng)?shù)氐臉I(yè)余鋼琴教學(xué)有較大的推動作用。去年，我們的考點達(dá)到70多處?？脊俣际歉咝５膶I(yè)教師，暑期、寒假、周末，老師們冒著酷熱、嚴(yán)寒，一個一個考點地連續(xù)奔波，顧不上吃飯、休息，甚至帶病堅持工作，持續(xù)作戰(zhàn)，使考級工作得以順利開展。這些老師對學(xué)會工作的配合和支持，令人十分感動。

羅：這種為事業(yè)獻(xiàn)身的精神是廣東省鋼琴學(xué)會的光榮傳統(tǒng)與社會價值，太值得發(fā)揚光大了。

黎：與此同時，為傳播和交流鋼琴教育資訊，鋼琴學(xué)會在2001年刊發(fā)了《廣東省鋼琴學(xué)會會刊》。近年由于傳播和閱讀習(xí)慣的改變，學(xué)會與時俱進(jìn)，在微信平臺建立“工作群”和“學(xué)術(shù)群”，方便會員們進(jìn)行溝通以及學(xué)術(shù)交流。

鋼琴學(xué)會在一屆屆發(fā)展中，通過考級辦公室制訂了很多規(guī)章制度。例如，《考級評委守則》《評委組長職責(zé)》《考級評分標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格制度管理，對考官的紀(jì)律要求，如考級時不能開手機(jī)、遞條子等等，做到公平公正?？吹綄W(xué)會不斷壯大、成熟，各地考生的彈奏能力以及當(dāng)?shù)亟處煹慕虒W(xué)水平大大提高，大家都很欣慰。學(xué)會還經(jīng)常舉辦比賽、音樂會，開設(shè)大師班講座，年輕的鋼琴教師也成長起來了，我們的學(xué)會在蒸蒸日上?！叭ⅲ氖换蟆睆V東省鋼琴學(xué)會正值最好的時光，我期盼它有更美好的明天。

錢：我在2005—2015年任廣東省鋼琴學(xué)會副會長兼秘書長，在黃天東會長的領(lǐng)導(dǎo)下做了一些工作。學(xué)會這幾年做的大事有以下幾項：

一、每年暑假都會請省內(nèi)外專家來講學(xué)，這方面由黃天東、冼勁松負(fù)責(zé)；

二、每年暑假開展鋼琴比賽：全國比賽的廣東賽區(qū)、星海杯、卡瓦依、雅馬哈等；

三、成立鋼琴考級班子，包括廣東省的七個區(qū)70多個考點，每年約15000～16000名學(xué)生參加考級。

四、每年審批新會員入會，現(xiàn)有700多會員。

每年暑假和寒假兩次鋼琴考級優(yōu)秀生音樂會。每年年初舉行廣東省鋼琴學(xué)會年會，全省各地有300多會員出席，還有上屆領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會上做總結(jié)，歡樂地交流工作和生活情況。

六、健全嚴(yán)格的財務(wù)制度，有專職會計，各項收支報表清晰。

七、理事會的會議每年召開一次，常務(wù)理事是兩次，會長、副會長則經(jīng)常開會，至少一年有七八次。

八、換屆工作。成立了工作組，征求了老專家和理事會的意見，2014年全省會員投票選舉，產(chǎn)生了第六屆領(lǐng)導(dǎo)班子。會長由黃天東連任，他還是中國鋼琴學(xué)會的秘書長。

羅：何老師是我們鋼琴學(xué)會的才女，編寫了許多鋼琴曲。您參加了廣東省鋼琴學(xué)會考級教材與《鋼琴視奏教材》的編選，還改編了許多鋼琴曲。請談?wù)勥@方面的經(jīng)驗。

何：我們最早在理事會的分工是黎啟國負(fù)責(zé)考級，黃天東負(fù)責(zé)比賽和講學(xué)，李素心、熊道兒、謝耿與我負(fù)責(zé)編選考級指定曲目。我原來收集了不少鋼琴教學(xué)大綱，對分級、進(jìn)度要求清楚，又瀏覽了很多曲目，在這一組較合適。2005年編了最后一套考級曲目，沒使用。我們編的考級教材開始是一年一套，后來是兩年一套。

我后來參與了趙宋光主編的《視奏教材》（四冊）、《蘇聯(lián)名歌鋼琴改編曲》、《歲月如歌——中國流行歌曲鋼琴曲》的編寫，又主編了（王小玲、羅小平參與）廣州市老干大學(xué)（四冊）、廣東省老干大學(xué)（四冊）、省老年協(xié)會（兩冊）三套老年人鋼琴教材。當(dāng)時看到這些樂譜因打譜、校對、印刷出現(xiàn)了一些錯漏，令我心煩意亂，很不滿意。但黎主任、李念慈教授以及同行專家的肯定和建議讓我覺得勞動沒白費。

我們編寫中老年鋼琴教材的指導(dǎo)思想：

一是立足于本土，避免祖孫三代都彈湯普森。

羅：這句話太經(jīng)典了。

何：因此，我們自己寫了大量原創(chuàng)的樂曲、改編曲。

二是教材滲透了豐富的教學(xué)經(jīng)驗、總結(jié)，以升降記號的調(diào)式為框架，讓從零開始的老人能循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

三是把樂理、演奏方法融入每首曲子中，文字說明與樂譜相結(jié)合、樂理知識與彈奏相搭配，聯(lián)系實際、活學(xué)活用。

四是重視基本功的學(xué)習(xí)。內(nèi)含非連奏、連奏、斷奏、重音、保持音、各調(diào)音階、和弦、琶音、裝飾音等各種練習(xí)。

五是指法標(biāo)示明確，讓學(xué)員盡快掌握指法的規(guī)律。

六是包括即興編配的練習(xí)。教材提供各種伴奏織體的樣本，讓中老年人可以先模仿配置再逐步熟練，最終能夠配自己喜愛的歌曲。

黎：這幾套教材真的很好，對中老年人的鋼琴教學(xué)很有價值。由淺入深地科學(xué)安排，又有樂理、演奏方法和即興的教學(xué)，全面系統(tǒng)。

何：現(xiàn)在有的教材很程式化，快餐式教學(xué)。我們強(qiáng)調(diào)樂曲音樂形象的鮮明生動，內(nèi)容的豐富多彩。

羅：最后一個問題就是諸位的業(yè)余生活、興趣愛好，有什么新的開拓、體驗？我看到黎主任退休后的業(yè)余生活很精彩，學(xué)繪畫、攝影等。

黎：我?guī)资陙?，除了教鋼琴、彈鋼琴沒有別的愛好，現(xiàn)在有時間了就會彈彈琴，聽聽詩詞賞析，學(xué)繪畫、手機(jī)攝影，生活很充實，“百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身”，我會活到老、學(xué)到老。

羅：我看過黎主任畫的牡丹，已掌握了國畫的精髓。

錢：我在督促孫子、孫女學(xué)習(xí)、練琴的同時，自己也練琴，彈喜歡的曲子與教學(xué)生的樂曲。還會看書，看一些鋼琴教學(xué)理論的書。還看電視、微信。生活很充實。

何：看看小說、電視，玩手機(jī)、散步。

羅：我覺得三位專家今天談得非常好，先前大家故作謙虛，說不善言辭，結(jié)果侃侃而談、滔滔不絕。非常感謝諸位的支持、感謝攝像組的敬業(yè)精神。