錢偉

生活中，許多父母會(huì)有這樣的困惑：“為什么我家孩子脾氣這么大，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，甚至還會(huì)摔東西、罵人、打人……”尤其是當(dāng)孩子上了小學(xué)、初中后，講道理沒用，打一頓也沒用。其實(shí)，父母的情緒教育對(duì)孩子的影響非常大，想要孩子不亂發(fā)脾氣，必須先要了解孩子發(fā)脾氣背后的原因。

“好像上了小學(xué)脾氣都大?！?歲女孩家琪的媽媽趙女士介紹，現(xiàn)在家琪上三年級(jí)，絕對(duì)是個(gè)“小炸彈”?！氨热缥覀兲岢鰜斫o她輔導(dǎo)功課，她就特別不愿意；有時(shí)候她爸爸嚴(yán)厲點(diǎn)，她就一下子被點(diǎn)著了，立刻大喊大叫，說我們不相信她，然后就摔門把自己關(guān)屋里……”在趙女士看來，以前那個(gè)聽話的“小棉襖”好像突然間有了很多自己的想法。但作為父母，又不能很清晰地了解孩子真正的想法，以至于言行上稍微有沖突，就會(huì)引來“家庭戰(zhàn)爭”，這讓自己很苦惱。

“我也和孩子爸爸說了，對(duì)孩子耐心一些，但其實(shí)有時(shí)候我們真的態(tài)度很好，可她還是很敏感，脾氣說來就來?！壁w女士說，她也嘗試和孩子溝通，但好像效果并不明顯，現(xiàn)在實(shí)在不知道怎么處理了。

孩子隨著年齡漸長，到了六七歲時(shí)，生理、心理等都稍有成長，也變得更敏銳，因此是最難應(yīng)付的。特別這一時(shí)期是跨入小學(xué)階段，孩子的日常生活發(fā)生了巨大的變化，通常都會(huì)有緊張和疲倦感。這時(shí)的孩子也總是喜新厭舊，注意力也較難集中，很容易發(fā)脾氣。

6歲是孩子情緒管理的重要分水嶺。這個(gè)年齡所經(jīng)歷的情感經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人的一生具有極其重要的影響。如果這個(gè)時(shí)期孩子無法集中注意力，性格急躁、愛發(fā)脾氣、易怒、悲觀、具有破壞性，或者孤獨(dú)、焦慮，對(duì)自己不滿意，等，會(huì)很大程度地影響其今后的個(gè)性發(fā)展和品格培養(yǎng)，并影響孩子的身心健康與人際關(guān)系。

但這樣說并不代表過了6歲，孩子脾氣大就沒有辦法了。造成孩子脾氣大的因素有很多，但有兩個(gè)主要原因要重視和了解：一是脾氣的呈現(xiàn)，其實(shí)和孩子的生理發(fā)育程度有關(guān)；二是父母對(duì)孩子的教養(yǎng)模式?jīng)Q定了孩子的性情。

人的大腦前額葉的發(fā)育，關(guān)系著對(duì)情緒的掌控和管理。大腦前額葉的發(fā)育有一個(gè)過程，一般在十七八歲才會(huì)發(fā)育完全，25歲左右才會(huì)發(fā)育成熟。這就導(dǎo)致孩子難以像成人那樣約束和控制自己的情緒，在某個(gè)時(shí)刻會(huì)沒有來由地暴躁和發(fā)脾氣，比如說起床后或晚上睡覺前。這時(shí)家長不要著急，就讓他把情緒發(fā)泄出來，然后你可以輕輕摸摸他的腦袋或者后背，輕聲細(xì)語地說一些關(guān)于情緒的詞，讓孩子學(xué)著表達(dá)和控制自己的情緒。比如說，“媽媽知道你這個(gè)時(shí)候一定很煩躁，你剛剛是不是特別生氣？”這樣可以讓孩子意識(shí)到自己是在生氣和憤怒，讓他從小就學(xué)會(huì)表達(dá)情緒并知道情緒需要控制。要強(qiáng)調(diào)的是，情緒的認(rèn)知和表達(dá)是孩子未來情商培養(yǎng)的基礎(chǔ)，如果他對(duì)情緒一無所知，或者不懂得表達(dá)和控制情緒的話，那么他們以后也很難在與他人的互動(dòng)中獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。

家庭教養(yǎng)模式則在“后天影響”上起到至關(guān)重要的作用。比如很多青少年因?yàn)橐患苄〉氖虑榕c別人起沖突，可能是騎車時(shí)的剮蹭，別人的一句話，甚至一個(gè)眼神，就出現(xiàn)大打出手。在探索這些孩子家庭的教養(yǎng)模式時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多家長在孩子小時(shí)候很少會(huì)和孩子有一些肢體上的接觸及互動(dòng)，而這些父母在自己孩童時(shí)期，就很少與自己的父母有這樣親密的互動(dòng)，安全感很差。于是在這個(gè)家庭里，潛移默化地就會(huì)將這種教養(yǎng)模式傳遞下來，影響孩子。

很多家長不知道的是，嬰幼兒時(shí)期有沒有建立安全感，對(duì)孩子成長的影響是非常深遠(yuǎn)的。孩子在一歲左右能夠獲得安全感的話，在后面的幼兒階段、小學(xué)階段，就很少會(huì)因?yàn)榱闶郴蛲婢叩貌坏綕M足而突然發(fā)脾氣。很多成年人脾氣大，其實(shí)也是這個(gè)原因：當(dāng)個(gè)人需求不被理解、得不到滿足時(shí)，就會(huì)回到“小時(shí)候”，只能用脾氣來表達(dá)自己的感受。

隨著孩子慢慢長大，主觀意識(shí)會(huì)越來越強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候他會(huì)有自己的需求，渴望著自己做出選擇，對(duì)抗父母的安排。而大人很多時(shí)候都以“為孩子好”為理由忽略孩子的需求。這時(shí)，孩子一定會(huì)有脾氣，這是一個(gè)人的正常反應(yīng)。家長需要意識(shí)到，孩子脾氣大，背后是有需求沒被滿足。

最早的叛逆期不是青春期，而是三四歲左右。孩子可能在一兩歲時(shí)特別聽話，但到了一定階段后突然脾氣很大，你喂他吃飯，“我不吃”；你給他穿襪子，“我不穿，我要自己穿……”這個(gè)時(shí)期，孩子已經(jīng)開始想要得到別人的尊重，如果孩子被尊重的需求長時(shí)間沒有得到滿足，可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的“導(dǎo)火索”而突然被引爆。比如說家長拒絕孩子看動(dòng)畫片或者吃冰激凌的請求后，孩子脾氣特別大，哭鬧不止。

孩子上小學(xué)、初中時(shí)，家長要特別關(guān)注孩子心理和情緒上的需求，尊重孩子個(gè)人的意志和權(quán)利，包括拒絕、叛逆，甚至是發(fā)脾氣的權(quán)利。另外，父母對(duì)孩子情緒的滋養(yǎng)會(huì)潛移默化地影響孩子。所以當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，不要對(duì)孩子表現(xiàn)出非常煩躁、抗拒或者想要馬上解決問題。這個(gè)時(shí)候，做父母的需要調(diào)整一下自己的情緒，聆聽孩子情緒背后的需求，先控制好自己的情緒，才能幫助孩子處理好他的情緒。