山西省關(guān)工委

去年8 月，山西省委黨校與省關(guān)工委聯(lián)合開(kāi)辦培訓(xùn)班，既是聯(lián)動(dòng)創(chuàng)新培訓(xùn)模式的一次積極探索，也是深化合作辦學(xué)成果的一次集中展示。省委黨校與省關(guān)工委圍繞全省關(guān)工干部教育培訓(xùn)工作相向而行、同向發(fā)力，形成了“五個(gè)雙向統(tǒng)籌”的聯(lián)合辦學(xué)創(chuàng)新做法和有益經(jīng)驗(yàn)。

一、雙向統(tǒng)籌培訓(xùn)定位，科學(xué)組織施訓(xùn)工作。省委黨校積極與培訓(xùn)合作單位對(duì)接，研究明確培訓(xùn)班的目標(biāo)定位，由培訓(xùn)合作單位結(jié)合自身實(shí)際制定培訓(xùn)總體方案，并在此基礎(chǔ)上，由省委黨校量身定制具體工作方案，在確保滿足合作單位培訓(xùn)需求的同時(shí)，進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化工作流程，共同抓好培訓(xùn)工作的組織實(shí)施。

二、雙向統(tǒng)籌培訓(xùn)課程，精準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在省關(guān)工委培訓(xùn)班中，省委黨校一方面全面整合課程和師資力量，另一方面結(jié)合關(guān)心下一代工作實(shí)際，邀請(qǐng)“五老”典型代表登臺(tái)發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)、傳授方法。

三、雙向統(tǒng)籌培訓(xùn)資源，著力打造優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。省關(guān)工委在省委黨校舉行培訓(xùn)班，正是借助學(xué)校平臺(tái)，召開(kāi)大會(huì)進(jìn)行表彰，并開(kāi)展專題展覽，與培訓(xùn)工作相得益彰；通過(guò)此次辦班，省關(guān)工委銀發(fā)學(xué)員來(lái)校，一方面這些老同志都是在校學(xué)習(xí)的學(xué)員和教職工的榜樣，另一方面老同志擁有豐厚的人生積淀，也為黨校教學(xué)開(kāi)辟“第二課堂”提供了有利條件。

四、雙向統(tǒng)籌培訓(xùn)服務(wù)，全面強(qiáng)化生活保障。省委黨校在做好培訓(xùn)的同時(shí)，根據(jù)合作單位學(xué)員的實(shí)際情況，努力做優(yōu)服務(wù)，做到“七保障”，即課程保障、會(huì)議保障、場(chǎng)地保障、宿舍保障、飲食保障、健康保障、人員保障。針對(duì)省關(guān)工委培訓(xùn)班學(xué)員德高望重、閱歷深廣、經(jīng)驗(yàn)豐富，且平均年齡大等實(shí)際，省委黨校相關(guān)人員始終帶著敬意、帶著感情、帶著責(zé)任投入到工作之中，確保讓培訓(xùn)工作既有力度、更有溫度。

山西省關(guān)工委在省委黨校培訓(xùn)期間，各市縣關(guān)工委代表互相交流的各自編輯的紅色書籍

五、雙向統(tǒng)籌培訓(xùn)實(shí)效，攜手共建長(zhǎng)效機(jī)制。省委黨校開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)始終堅(jiān)持效果導(dǎo)向，注重與培訓(xùn)合作單位協(xié)同聯(lián)動(dòng)、協(xié)力共贏，幫助培訓(xùn)合作單位持續(xù)打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。同時(shí)，在長(zhǎng)期聯(lián)合辦學(xué)過(guò)程中，合作單位也能結(jié)合其工作領(lǐng)域最新變化和其系統(tǒng)干部發(fā)展最新需要，幫助學(xué)校及時(shí)改進(jìn)工作，不斷深化教學(xué)改革，扎實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作。省關(guān)工委與省委黨校將以此次培訓(xùn)班為契機(jī)，建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，在助推黨校改革發(fā)展、增強(qiáng)紅色隊(duì)伍戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力的同時(shí)，鍛造一支黨性更加純潔、信念更加堅(jiān)定、本領(lǐng)更加過(guò)硬的關(guān)工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)青藍(lán)接續(xù)。

山西省黨校+關(guān)工委在培訓(xùn)方面的合作，創(chuàng)新出 “五個(gè)雙向統(tǒng)籌”的工作經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)鞏固深化拓展這一成果，有益于協(xié)同做好干部教育培訓(xùn)工作。

本文要點(diǎn)提煉：

·“五個(gè)雙向統(tǒng)籌” 的著力點(diǎn)分別是培訓(xùn)的定位、課程、資源、服務(wù)、實(shí)效。

·雙向統(tǒng)籌的做法，促進(jìn)了施訓(xùn)工作、教學(xué)活動(dòng)、平臺(tái)作用、生活保障、長(zhǎng)效機(jī)制等五項(xiàng)工作的落實(shí)。