張宸碩

千里之行，始于足下，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)目的地；仰望星空，懷抱理想，對(duì)追尋與探索保有熱情，才能指引實(shí)踐的成功。追求理想的過(guò)程就是奮斗與跋涉的過(guò)程。理想，對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，就是人生這條航船的木楫，以理想作楫，浮舟滄海，乘風(fēng)破浪。

以理想作楫，櫛風(fēng)沐雨，艱苦奮斗。平民英雄王繼才，無(wú)悔堅(jiān)守孤獨(dú)島；古稀之年白方禮，無(wú)私助力上學(xué)夢(mèng)；鄉(xiāng)村燭光葉連平，心系孩子做教育。在中華民族崛起的光輝歷程中，千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗者以平凡的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)凌云壯志，以一生的堅(jiān)持展現(xiàn)家國(guó)情懷，以?shī)^斗的姿態(tài)托舉中國(guó)脊梁。愿一代代青年都能夠?yàn)槔硐攵鴬^斗，發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的奮斗精神，“冀以塵霧之微，補(bǔ)益山海；熒燭末光，增輝日月”，將理想書(shū)寫(xiě)在共奮進(jìn)的征程中，吟唱在中華民族走向崛起的贊歌中。

以理想作楫，不懈奮斗，求真務(wù)實(shí)。司馬遷曾說(shuō)：“世必有非常之人，然后有非常之事；有非常之事，然后有非常之功。”蘇炳添曾被傷病困擾，但最終憑借頑強(qiáng)的毅力走出低谷，成為第一個(gè)站上奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽跑道的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員；江夢(mèng)南半歲時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰，卻懷揣“知命不懼，日日自新”的信念與理想，憑借頑強(qiáng)毅力和不懈奮斗，順利完成本科和研究生學(xué)業(yè)，并如愿被清華大學(xué)錄取。新時(shí)代青年在樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的同時(shí)，要以?shī)^斗之精神為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

以理想作楫，攻堅(jiān)克難，不改初心。第一書(shū)記黃文秀致力脫貧攻堅(jiān)，憂人民所憂，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕耸鄳糌毨繇樌撠?；畢業(yè)于耶魯大學(xué)的秦玥飛跋涉田間，經(jīng)人民之苦，幫助村民獲得穩(wěn)定收入；“摩托車上的女書(shū)記”嚴(yán)克美扎根基層，解人民所難，組織千名貧困群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富。他們以振興鄉(xiāng)村為理想，攻堅(jiān)克難，以理想指明前進(jìn)的方向，初心不改。

青春熠熠閃光，與理想的光芒交相輝映，青年的理想將照亮黑暗，青春的奮斗將贏得未來(lái)。吾輩青年當(dāng)以理想作楫、浮舟滄海的信念乘風(fēng)破浪，在青春奮進(jìn)的壯闊征途中，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；在追尋理想的堅(jiān)定腳步中，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。

滄海廣闊，道路漫長(zhǎng)，又有何懼？理想作楫，夢(mèng)在彼岸，定能抵達(dá)！

【安徽淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二（2）班】

◆點(diǎn)評(píng)

作文觀點(diǎn)明確，條理清晰。以比喻擬題，生動(dòng)形象地說(shuō)明了理想的重要性。正文部分用豐富而簡(jiǎn)潔的事例和精當(dāng)有力的名言論證了理想之于青年的重要性。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體。

（指導(dǎo)老師：汪慧珍）