張 奐

（山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院，山西運城 044000）

0 引言

昆蟲標本是各農(nóng)林院校不可或缺的教學材料，具有直觀、便于教學等特點[1]。目前，用于昆蟲實驗課程教學的標本主要有干制標本、液浸標本、針插標本及玻片標本等類型。由于傳統(tǒng)昆蟲標本在使用過程中損毀情況越來越嚴重，標本管理與維護難度逐漸增大，而水晶滴膠昆蟲標本克服了傳統(tǒng)昆蟲標本存在的諸多不足，并且具有透明度高觀賞性強、不腐爛易攜帶保存、制作成本低、無毒性無污染等優(yōu)點[2]，并且水晶滴膠昆蟲標本應用于實驗教學深得學生喜愛。因此，本文探索了水晶滴膠昆蟲標本的制作方法，以期為水晶滴膠昆蟲標本的制作和應用提供參考。

1 傳統(tǒng)昆蟲標本的應用現(xiàn)狀

昆蟲標本是植物病蟲害防治課程實訓教學的重要實驗材料，標本的種類、數(shù)量和質(zhì)量直接影響實驗課程的教學效果。當前，成蟲干制盒裝標本、針插標本、幼蟲浸漬標本和玻片標本是實驗課程的主要標本類型，這些標本都是我院幾代師生野外采集制作保存積累的，最早的標本為20世紀50年代，見證了農(nóng)職院的發(fā)展歷程。

昆蟲標本在年復一年的實驗教學使用過程中，難免損壞。首先，干制標本與空氣接觸容易受潮發(fā)霉，而且會受到蛀蟲損害，因此需要定期投放防蟲藥品和除濕劑，浸漬標本需要及時添加防腐液，以免標本發(fā)霉長菌。其次，在實驗課程準備和教學的過程中，難免需要來回搬運、挪動干制標本，昆蟲的足、觸角等脆弱部分很容易遭到損壞，而浸漬標本容易變形失色，導致主要特征不明顯、不完整，不利于觀察識別，從而影響教學效果。因此，只有制作高質(zhì)量的昆蟲標本，有效提高課程實訓教學效果，才能激發(fā)學生學習興趣，提升學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

2 水晶滴膠昆蟲標本的優(yōu)點

2.1 成本低廉，制作簡單

水晶滴膠就是環(huán)氧樹脂AB膠，是由環(huán)氧樹脂、固化劑、消泡劑和稀釋劑組成的雙組分膠，價格低廉，而且制作工藝流程簡單，易操作，特別適合鞘翅目昆蟲標本制作。

2.2 透明度高，容易觀察

水晶滴膠標本可以360°全方位觀察昆蟲的各部分特征。有利于學生在實驗中對昆蟲整體和局部的識別。制作過程中可以把鱗翅目、雙翅目等具有完全變態(tài)形式的昆蟲，不同蟲期制成一個大型分層標本，也可以分成若干個小標本，制作成典型的昆蟲生活史標本，讓學生直觀看到昆蟲不同發(fā)育期的蟲態(tài)，加深對理論知識的理解和掌握。

2.3 長久保色，耐磨耐用

水晶滴膠昆蟲標本能夠保持昆蟲正常體色，可以永久保存，脫模后的硬度非常高，而且抗壓耐用，便于搬運攜帶和保存。

2.4 易于保存，無毒無害

水晶滴膠昆蟲標本不會發(fā)生蟲蛀，不易人為損壞，無毒無污染，容易保存與維護，非常適應于使用頻率高的實驗教學需要。

3 水晶滴膠昆蟲標本的制作過程

3.1 材料與方法

3.1.1 試驗材料

試驗材料主要有：昆蟲標本、環(huán)氧樹脂AB膠、電子天平、燒杯、玻璃棒、注射器、模具等。

3.1.2 水晶滴膠昆蟲標本制作方法

1）昆蟲標本準備。試驗昆蟲主要采用網(wǎng)捕、燈誘、振落方式進行采集。制作滴膠昆蟲標本應避免蟲體的破壞，因此整姿過程不能使用針插蟲體，并且在昆蟲尚未變硬前進行姿態(tài)調(diào)整，如果昆蟲肢體已經(jīng)發(fā)硬，必須熱處理回軟后再進行整姿展翅。如果經(jīng)酒精處理過的昆蟲，則需要用吸水紙將蟲體液體吸干再進行整姿。

因為水晶滴膠標本需要干燥材料才能包埋，否則會產(chǎn)生大量氣泡且容易變色，所以整姿后的昆蟲需要干燥處理，一般自然風干兩周左右或者使用烘干箱50℃干燥12～24 h。為了達到更好的觀賞效果，亦可準備一些干花、干葉、干豆子、蝸牛殼、小樹枝、小石頭等來裝飾昆蟲標本。

2）模具的準備。根據(jù)預制昆蟲標本整姿后的長寬高來選擇模具，本實驗采取塑料和硅膠兩種材質(zhì)。塑料磨具來源廣泛，一次性使用，采用損壞脫模，硅膠磨具可重復利用，柔韌性好，形狀多樣，內(nèi)表面光滑，易于脫模。需要注意的是，在使用前必須對磨具進行清洗烘干處理。

3）滴膠的配制。根據(jù)說明書，水晶滴膠按照A膠∶B膠=2.5∶1的體積配比來配置膠液，首先向塑料量杯中注入A膠，再按照比例量取B膠，注意AB膠嚴格按照比例混合，否則，A膠過量會導致凝固時間加長，而且凝固效果不好，B膠過量則滴膠標本質(zhì)地變脆變硬，容易損壞。AB膠混合后用玻璃棒進行攪拌，注意同一個方向均勻攪拌，不可過快，否則會產(chǎn)生大量氣泡，直到混合液清澈無拉絲狀即可。然后靜置大約10 min，可用昆蟲針挑破氣泡，也可加熱（40℃）5～10 min進行消泡，有條件的可使用真空消泡機消泡，效果更好。

4）灌注包埋昆蟲。采用分層灌注法，將混合好的滴膠緩慢倒入模具中，倒入量根據(jù)模具和昆蟲的大小來決定，力求成品昆蟲處于正中央位置。然后放置昆蟲，用昆蟲針調(diào)整姿態(tài)，為了防止漂浮，可以用牙簽固定昆蟲，亦可在昆蟲周圍放入樹枝、葉片、種子等材料進行裝飾美化標本。在此過程中，如果出現(xiàn)氣泡需要用昆蟲針刺破，將氣泡排出，以免影響成品效果。首次灌膠放置昆蟲后靜置6 h左右，注意放置在通風避光環(huán)境，并防止灰塵雜質(zhì)落入膠液中。待滴膠和昆蟲固定不再上浮時，準備第二次灌膠，滴膠混合液需要現(xiàn)用現(xiàn)配，按照前期體積比配制混合膠液，二次灌膠直至倒?jié)M模具，將昆蟲標本徹底封存在模具中部，并仍需要排氣泡。

5）固化脫模與拋光。室溫標本固化大約需要24 h，放置于水平位置，注意通風遮光和避塵，以免影響標本品質(zhì)。待膠液徹底干透后即可脫模，可直接拆除塑料模具脫模，硅膠模具較柔軟，很容易脫模。脫模后的標本邊緣有毛刺不平整，可用銼刀修整或者用砂紙進行打磨拋光。

3.2 結(jié)果與分析

水晶滴膠制作的昆蟲標本成品如圖1所示。首先，灌膠固化過程中，大型昆蟲滴膠標本的制作成功率較低，體積小的模具成功率較高，成品效果好，這主要是因為固化過程中產(chǎn)生的氣泡不易消除，且膠液干燥后有一定的變形，而且，溫度過高也是產(chǎn)生氣泡的主要原因，固化快氣泡不易釋放出來，因此，氣泡消除問題是滴膠昆蟲標本制作過程中需要解決的主要問題之一。其次，由于灌膠采用分層灌注，由于兩次灌膠室內(nèi)溫度和固化時間的差異，導致成品分層明顯，影響了滴膠昆蟲標本的整體美觀。滴膠材料受光照容易降解，高溫也會導致水晶滴膠中分子結(jié)構發(fā)生改變，從而導致標本發(fā)黃，因此滴膠昆蟲標本需要在室溫25℃以下固化，遮光保存以免發(fā)黃。最后，不同的昆蟲標本包埋技術操作存在差異，鞘翅目成蟲包埋操作簡單，最適合制作滴膠昆蟲標本，直翅目、半翅目成蟲包埋時，要特別注意足和觸角，以免損壞或折斷。蜻蜓目成蟲包埋要注意保護膜質(zhì)翅的完整性，鱗翅目成蟲翅膀的鱗片色澤是重點，滴膠融化膜質(zhì)而褪色，標本就失去了識別作用和觀賞價值（見圖1）。

圖1 水晶滴膠制作的昆蟲標本

3.3 問題與討論

3.3.1 滴膠氣泡問題

氣泡產(chǎn)生可能有三個原因，一是昆蟲蟲體不完整有氣孔或者干燥不徹底；二是滴膠攪拌速度過快；三是室內(nèi)溫度過高，固化速度快導致氣泡不易上浮破滅。張啟霄[3]等試驗發(fā)現(xiàn)，快干滴膠在50℃的環(huán)境下固化效果最好，不僅時間短，而且沒有氣泡。因此，首先滴膠材料的篩選對氣泡的產(chǎn)生有一定差異，而且普通滴膠材料中消泡劑的添加量也有待研究。其次，操作過程各個環(huán)節(jié)必須嚴謹，盡可能減少氣泡，如有氣泡，必須及時采用昆蟲針或者注射器進行消泡處理。氣泡問題仍是昆蟲滴膠標本制作的難點，操作技術還需要不斷進行探索和研究。

3.3.2 標本分層問題

滴膠昆蟲標本制作過程中，如果一次性灌注，昆蟲在混合膠中容易漂浮，導致昆蟲不能完全包埋或者不在模具正中央，因此常采用分層灌注方法，但由于分層注膠固化溫度和時間的差異，導致成品分層處界限分明，影響滴膠標本整體外觀。為了避免標本分層問題，在分層注膠操作時，控制好兩次注膠間隔時間可減弱分界線痕跡，間隔時間過長，膠體固化程度高，分界線較明顯，時間過短，昆蟲容易漂浮。消除分層問題，灌膠間隔時間有待于進一步研究，尋求最合適的間隔時間，盡可能消除分層，以獲得更好的成品效果。

3.3.3 滴膠黃變問題

滴膠昆蟲標本長時間放置后會不可避免地出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象，這可能與標本存放條件和滴膠質(zhì)量有關。標本應存放在陰涼干燥處，避免紫外線照射，以延緩發(fā)黃速度。滴膠質(zhì)量方面，不同廠商、不同品牌質(zhì)量各不相同，盡量選擇材料質(zhì)量好的品牌，好材料標本成品晶瑩剔透、抗摩擦磕碰、耐老化、耐紫外線、耐黃變。滴膠昆蟲標本的發(fā)黃問題仍需要不斷探索研究。

4 結(jié)語

昆蟲標本是昆蟲研究、教學中必不可少的實驗材料。而滴膠昆蟲標本不但滿足研究、教學需要，還是一種優(yōu)質(zhì)的生態(tài)文創(chuàng)產(chǎn)品[4]。滴膠標本在制作過程中還需要不斷探索混合膠液的配比、氣泡的消除、滴膠的分層以及黃變問題，以期制作出更優(yōu)質(zhì)的滴膠昆蟲標本，滿足昆蟲實驗課程教學需要，同時為藝術品生產(chǎn)企業(yè)提供一定的技術支持。