王星蕾

我喜歡枇杷四季常綠的闊葉，喜歡枇杷與眾不同的隔歲花，更喜歡枇杷霜打雪壓中的堅(jiān)強(qiáng)品格。

人們常說春華秋實(shí)，枇杷卻是個(gè)另類——頭年冬季開花，來年落花結(jié)果。它的果實(shí)也有別于單純由子房發(fā)育成熟的“真果”，而是由子房和花托等共同發(fā)育而成的“假果”。這些獨(dú)特的現(xiàn)象，讓我的好奇心怦然勃發(fā)。

秋風(fēng)蕭蕭，枝繁葉茂的枇杷樹搖動(dòng)著枝葉，在呼哨聲中安然閑庭。秋雨凄凄，其他果樹在泠泠雨水中瑟瑟發(fā)抖、枯葉紛落，而枇杷樹卻傲然挺立，格外蔥蘢。

小雪臨近，百樹凋零。枇杷樹竟然舉起了毛茸茸的土黃色花蕾，俏皮的樣兒好似托著一窩窩黃蜂。先前零星出現(xiàn)的小白花，羞于張揚(yáng)，躲在層層疊疊的琵琶形綠葉后面不露聲色。若不細(xì)看，羞答答的容顏很容易被錯(cuò)過。

冬至?xí)r節(jié)，朔風(fēng)呼嘯，雪花飛揚(yáng)，自然環(huán)溫被推下了冰點(diǎn)，枇杷花卻盡情地在風(fēng)雪中次第綻放開來。這是它花期中最為嬌艷的時(shí)段，白色的卵圓形花朵，幾朵，十幾朵，幾十朵，頭碰頭，肩并肩，挨擠在硬邦邦的枝頭，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，白中透著幾分鵝黃，恬靜而淡雅。吸氣一聞，悠悠柔柔的芳香讓我神清氣爽。

春風(fēng)拂動(dòng)，枇杷的花瓣脫落，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的花期悄然結(jié)束，花托上枯黃的圓錐花序露出了青豆粒般大小的子房。待到柳綠桃紅時(shí)，自膨脹的子房中脫穎而出的果兒青青的，圓圓的腦袋戴著棕色的瓜皮小帽，像一個(gè)個(gè)天真的頑童坐在枝頭，用好奇的目光打量著陌生的世界。熬過冬寒，走進(jìn)春暖，它是多么不易呀！

時(shí)至初夏，枇杷果慢吞吞地由翠綠變成青黃、淺黃、金黃，出落得楚楚動(dòng)人。漸漸成熟的球形果實(shí)，直徑2-4厘米，顆顆飽滿，個(gè)個(gè)圓潤(rùn)，吸引著路人。忍不住摘下一顆，輕輕揭開金燦燦的果皮，水潤(rùn)潤(rùn)的果肉便露了出來。舔了舔，細(xì)細(xì)品味，甜滋滋、酸溜溜的味道，讓我回味無窮，欲罷不能。盡管黃澄澄的果肉水潤(rùn)多汁，酸淺甜綿的滋味沁人心脾，我卻不忍心摘下它。因?yàn)樗缤涣Ａ＝鸸?，在碧綠的濃蔭中燦若群星，是我們小區(qū)里一道別致的風(fēng)景。

枇杷無意和其他果樹爭(zhēng)奇斗艷，卻有松柏之質(zhì)，經(jīng)霜彌茂，給了我們賞不完的春色，嘗不盡的美味，季季年年，矢志不渝。這種不向風(fēng)霜低頭、不為雨雪折腰的高尚品質(zhì)和默默奉獻(xiàn)的精神，不正是我們應(yīng)當(dāng)尊崇的嗎？

（指導(dǎo)老師：肖海濤）

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作開篇點(diǎn)題點(diǎn)中心，簡(jiǎn)潔明了，這樣的表達(dá)方式也十分契合作者筆下枇杷樹的氣質(zhì)。

以物喻人，以物寄情，是寫景狀物類習(xí)作的基本手法，對(duì)大自然的景物進(jìn)行描寫，從中寄托人們的思想情感。作者筆下的枇杷樹在秋風(fēng)蕭蕭中，枝繁葉茂、安然閑庭、傲然挺立，和其他果樹的瑟瑟發(fā)抖形成鮮明的對(duì)比。雪花飛揚(yáng)中，枇杷花盡情開放，花朵恬靜淡雅，花香悠悠柔柔，作者筆下的枇杷樹仿若就是一位超凡脫俗的謙謙君子，從它的身上，我們看到的是從容、謙遜和堅(jiān)韌。

春風(fēng)拂動(dòng)，枇杷樹上悄悄鉆出的青果兒變成了天真的頑童，它們又有了稚子一般的可愛和清新。在作者眼里，這一棵棵的枇杷樹，雖然不言不語，不眠不動(dòng)，但也是有著各種有趣的不同面，需要我們細(xì)細(xì)品讀。它的沉穩(wěn)，它的活潑，它的白天和它的夜晚，都讓我們心向往之。

時(shí)至初夏，枇杷果從翠綠變成青黃、淺黃、金黃，顆顆飽滿，個(gè)個(gè)圓潤(rùn)，“我”在滿樹金果的季節(jié)里感受著它的松柏之質(zhì)，經(jīng)霜彌茂，季季年年，不向風(fēng)霜低頭、不為雨雪折腰、默默奉獻(xiàn)。行文至此，小作者由物及人，情感滿懷。樹與人、景與情，情景相生，渾然天成。

（陳瑋）