楊宇萱

被媽媽管教是不自由的，店中的貓也是不自由的。真正的自由，究竟是什么樣的呢？

愿我們不要像籠中貓一樣被束縛，擁有一雙有力的翅膀，展翅翱翔。

我常在放學(xué)后去一家貓店寫作業(yè)。這不僅能暫時(shí)脫離媽媽的管控，還能減輕我一天的疲乏。

同往常一樣，我拖著沉重的包踏進(jìn)店門，老板親切地看著我，將我安頓在等候區(qū)。我挑了個(gè)不顯眼的位置，放下包便開(kāi)始寫作業(yè)。這時(shí)，一團(tuán)東西跌跌撞撞地竄到我腳底，還在發(fā)抖。我向下望，是一只奶牛貓。再仔細(xì)看——這不是“船長(zhǎng)”嗎？

“船長(zhǎng)——你又跑哪去了？”女店員拿著食盆急匆匆地尋找“船長(zhǎng)”。

“阿姨，船長(zhǎng)在這兒。”我平靜地叫住她。

“船長(zhǎng)”的左眼是壞的，脖子上掛了個(gè)鈴鐺。第一次見(jiàn)到它時(shí)，我不禁心生憐憫，自此，對(duì)它的印象便深刻起來(lái)。同時(shí)，它也是店里為數(shù)不多的“放養(yǎng)”貓，每次見(jiàn)它，尾巴上都難免粘著幾片枯葉。

寫完作業(yè)，離回家還有些時(shí)間。我站起身，開(kāi)始在店中閑逛。“喵——喵——”我聽(tīng)到了之前從未聽(tīng)到過(guò)的叫聲，聽(tīng)上去是一只新來(lái)的小貓。順著聲音傳來(lái)的方向，我終于找到了它：一只可愛(ài)的白色小貓。細(xì)看還挺秀氣，一身干凈的白毛，粉嫩的耳朵，小巧的粉鼻子，還有那一雙清澈的異瞳：一只藍(lán)，一只黃。它體形小，仿佛一只手就能抓住。但被關(guān)在籠中的它，眼神中多了一份無(wú)奈。突然，小貓尖叫起來(lái)：“喵——”我嚇了一跳，連連后退。店員拿了藥，打開(kāi)籠子喂給它。它不肯吃，前腳拼盡全力向外伸，可是還是無(wú)用功，被店員按回籠內(nèi)。小貓無(wú)助地望向天空，輕輕地趴下，將前腳揣起來(lái)。

它是不自由的。

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，無(wú)論是“船長(zhǎng)”還是這只小貓，都是不自由的。它們被這家店“囚禁”，如同籠中鳥(niǎo)一般，無(wú)論如何也飛不走。腦子里“自由”又在唱歌。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考自由的含義。我深知，被媽媽管教是不自由的，店中的貓也是不自由的。真正的自由，究竟是什么樣的呢？

愿我們不要像籠中貓一樣被束縛，擁有一雙有力的翅膀，展翅翱翔。

（指導(dǎo)老師：陳治勇）

寫作小紙條

我寫這篇文章，是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間恰好去了家周邊唯一一家賣貓的店?？吹降曛斜换\所囚禁的貓，我想到了自己當(dāng)前不自由的處境，見(jiàn)貓思己，想通過(guò)這篇文章表達(dá)自己對(duì)自由的渴望與向往。整篇文章我用了首尾呼應(yīng)的手法，開(kāi)頭與結(jié)尾都寫了媽媽對(duì)我的管控，突出我極其想要自由，點(diǎn)明了全文主題。其次，我通過(guò)對(duì)比兩只貓的狀況——“船長(zhǎng)”的自由與籠中貓的被管控，點(diǎn)出了兩只貓的不同處境，抒發(fā)自己對(duì)自由的渴望。