文|張麗麗 劉瑋瑋
對(duì)于心智障礙孩子而言,藝術(shù)使他們發(fā)現(xiàn)自身亮點(diǎn),讓他們找到第二語言去表達(dá)自己;使他們用安全的方式調(diào)節(jié)情緒和激發(fā)積極性。在教學(xué)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)藝術(shù)療愈課程幫助他們推開了人生另一扇充滿新生機(jī)的大門。
我叫張麗麗,是一名特教老師。為更好地為心智障礙孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,浦東新區(qū)輔讀學(xué)校與綠樹成蔭公益組織(以下簡(jiǎn)稱“綠樹成蔭”)通力合作,在融藝術(shù)空間就業(yè)實(shí)習(xí)基地通過“藝術(shù)療育”幫助穩(wěn)定他們的情緒,并提高他們多維度能力,同時(shí)結(jié)合“藝術(shù)文創(chuàng)”方式,提升他們的社會(huì)適應(yīng)能力,努力提升其就業(yè)可能性。
偉棋(化名)的藝術(shù)天賦比較高。根據(jù)他的特點(diǎn),我們開展差異性輔導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)他的感知和動(dòng)覺能力,一年后,他可以用學(xué)到的方法,以自己的“程序模式”解構(gòu)、組合再精細(xì)地描繪出作品來。這讓他成為班級(jí)里的佼佼者。不過,他也沒有驕傲,反而變得更謙虛,更主動(dòng)和老師同學(xué)交流,聽取修改意見。即將從浦東新區(qū)輔讀學(xué)校畢業(yè)的他希望未來能成為職業(yè)畫家。奕陽(化名)是一位帥氣的特奧會(huì)金牌獲得者。除了運(yùn)動(dòng),繪畫也是他表達(dá)自信、穩(wěn)定情緒、緩解焦慮的方式。而繪畫也塑造了他全新的藝術(shù)人格:在學(xué)習(xí)繪畫之前,他曾是隨時(shí)發(fā)泄不良?jí)那榫w的孩子;但現(xiàn)在,藝術(shù)的魅力讓他變得溫文爾雅又心思細(xì)膩。而他作品中柔和的色彩也讓我們似乎走進(jìn)了他心靈中純潔與美好的 秘境。
愛說愛笑的昕漪(化名)在每天曼陀羅靜心涂色練習(xí)中,專注度和手眼腦協(xié)調(diào)的提升非常顯著。她非常喜歡這樣的涂色練習(xí),每天都要畫上幾筆。繪畫之余,我們還配合“穿米珠”練習(xí)來鍛煉她的
01 張麗麗(左)、劉瑋瑋(右)
02 《上海煙火氣之春晨》細(xì)微動(dòng)作,令人意想不到的是,外向的她也能一個(gè)又一個(gè)耐心地完成。身高1.95米的金棟(化名)像一個(gè)“俠客”。他會(huì)結(jié)合爺爺教的太極招式,進(jìn)行趣味手掌繪畫,在一招一式之間繪就創(chuàng)意作品。他也積極參與作品講解工作,因此獲得了更多與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。在一次畫展中,他更是落落大方地為觀展人講解作品背后的故事。瀛鋒(化名)平時(shí)靦腆喜歡獨(dú)處,但是他內(nèi)心藏著豐富多彩的小宇宙,他的每一幅作品背后都有動(dòng)人的故事。
風(fēng)采·故事
我叫劉瑋瑋,是一位心智障礙孩子的媽媽。曾經(jīng),我的孩子在普通學(xué)校非常不適應(yīng)。深陷無助情緒的我決定把他轉(zhuǎn)回特殊學(xué)校,正是這個(gè)契機(jī),我認(rèn)識(shí)了綠樹成蔭的喻老師。從此我的孩子在繪畫上的才能真正地被大家看見和肯定。
漸漸地,我想,既然我的孩子能得益于藝術(shù)療育,那么其他的心智障礙孩子一定也可以通過藝術(shù)得到成長(zhǎng)。經(jīng)過綠樹成蔭賦能家長(zhǎng)培訓(xùn)后,我有幸成為一名正式輔導(dǎo)員。在彼此關(guān)愛與鼓勵(lì)中,我和一群心智障礙孩子度過了難忘的一年,也看到他們可喜的改變。
潔濤(化名)曾因手部肌肉力量薄弱難以握筆而只能簡(jiǎn)單地畫圈圈,也因此非常不自信。針對(duì)他的情況,我和老師們想了很多辦法,比如用獨(dú)特的“倒擠顏料”方式來鍛煉他的手部肌肉,教會(huì)他用眼睛跟隨流淌的顏料來進(jìn)行專注度提高訓(xùn)練等。慢慢地,他也從不自信到能大方地展示自己的作品。俊杰(化名)始終在摸索與外界的交流方式。自從接觸繪畫后,憑借酣暢淋漓的大膽涂色風(fēng)格,他便成了大家心目中的“大畫家”。由于經(jīng)?!翱穹挪涣b”地涂鴉,他也畫壞了很多支畫筆。不過,這些點(diǎn)滴在老師眼里也是正向的、飛躍的進(jìn)步。善良的翔云(化名)會(huì)常在書包里裝滿零食與大家分享。他還主動(dòng)承擔(dān)了藝術(shù)作品講解員的工作,一次又一次地站上了世界500強(qiáng)企業(yè)的活動(dòng)主持舞臺(tái),在各大媒體的鏡頭下從容應(yīng)對(duì)、侃侃而談。