文/王美楠 黃浦區(qū)社區(qū)學院 圖/黃浦區(qū)社區(qū)學院提供

智慧學習場景更多元

黃浦老年教育智慧學習場景立足于新型的老年人學習空間，打造泛在智慧學習環(huán)境，適應信息化條件下的教學需求，推動老年教育線下學習與線上學習的有機融合。

在實踐中，“西門智域老城廂智能博物館”通過將展品與現(xiàn)代感元素融合，設計新的老城廂景觀內(nèi)容，打造線上文旅目的地。通過沉浸式3D互動體驗，展示老物件的使用及小區(qū)舊時的生活框架，分享物件背后的故事。“戲曲智慧坊”打造基于“角色扮演”的沉浸式學習模式，這種學習模式可以實現(xiàn)教師和學生的虛擬會面，通過“云端”課堂創(chuàng)設情境，讓學員通過“角色扮演”演繹展現(xiàn)戲曲?！安杩铺谩敝腔蹖W習場景則通過建設“茶”科普虛擬學習區(qū)，設計模塊化茶知識數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫內(nèi)容融合中醫(yī)藥（性能理念、配伍原理）和茶科學原理，形成應對不同人群不同需求的知識體系，為智慧學習場景的構(gòu)建創(chuàng)造開放、靈動的空間條件。

數(shù)字技術(shù)助力智慧學習

黃浦區(qū)在學習場景建設中探索運用5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，實現(xiàn)物理空間和虛擬空間的融合，構(gòu)建虛擬與現(xiàn)實融合的互動體驗式學習場景，為老年人創(chuàng)建出行、就醫(yī)、消費等各類數(shù)字化生活模擬應用場景。

其中，“豫智慧生態(tài)學習體驗空間”利用線上線下融合授課的形式，支持課程嵌入，以老年人為中心，以課程模塊為核心，體現(xiàn)老年教育的人文特色、區(qū)域特色和教育規(guī)律。為促進老師和學員之間形成良好的互動學習氛圍，通過開展“城市菜園園藝師”系列智能課程，多樣化呈現(xiàn)知識點，如在平臺上互動答題。獨特的“紅色文化”構(gòu)筑了瑞金二路街道的城區(qū)底色，“遇見·魅力瑞金”智慧學習體驗區(qū)通過打造數(shù)字文化墻，運用電子導覽介紹紅色瑞金相關(guān)知識，展示傳承城市根脈文化的街區(qū)建筑、名人故居和一系列開展黨史教育和革命傳統(tǒng)教育的初心始發(fā)地紅色資源。

星光智慧課堂，開拓學習新空間

目前，通過“智慧”硬件和空間的集成，社區(qū)學院與星光攝影老年大學打造的“星光智慧課堂”學習場景已通過市級認定。該場景架構(gòu)包括場景化的設置，即打造以攝影為主題的“沉浸式博物館”的場景，引導參觀者學習瀏覽，以綠幕攝影+無人自拍館的體驗式學習，體驗數(shù)字智能化的學習方式；數(shù)字化的體驗，即利用VR、AI智能技術(shù)，以知識圖譜等工具自動解答知識類問題，精準推薦學習資源。同時，實體空間可以逐步與社區(qū)、場館等其他教育場景遠程對接，開拓多維學習新空間，助力老年人開展無邊界學習。