曾璽凡

衡南縣江口鎮(zhèn)江新街22 號(hào)，佇立著一座創(chuàng)建于1985 年的學(xué)?！诼?lián)合學(xué)校中心小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、書(shū)香浸潤(rùn)，素有“耒水河畔一枝花”的美譽(yù)，并于2021 年被省教育廳評(píng)為“湖南省鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)典型案例學(xué)?！?。5 月25 日，記者走進(jìn)該校，以實(shí)地見(jiàn)聞來(lái)記錄農(nóng)村學(xué)校閱讀教育的有效探索。

A 閱讀“藏”在校園文化里

目之所及，你總能在江口聯(lián)合學(xué)校中心小學(xué)的校園里遇見(jiàn)經(jīng)典語(yǔ)錄、唐詩(shī)宋詞、名人名言等文化標(biāo)識(shí)，它們依托典雅的設(shè)計(jì)，巧妙地出現(xiàn)在走廊上、樓梯間和行道旁，裝點(diǎn)著這所農(nóng)村學(xué)校。

下課鈴響，語(yǔ)文教師劉小聰收拾好課本教具走出教室，與幾個(gè)在走廊上駐足討論名人名言的學(xué)生擦肩而過(guò)，見(jiàn)幾人對(duì)詞句意思有些不解，劉小聰顧不得課間喝水休息，回到孩子們身旁，給他們解釋起字面意思和背后深意。

這樣的場(chǎng)景，在學(xué)校出現(xiàn)的頻率頗高，只要學(xué)生有興趣肯鉆研，老師的教學(xué)場(chǎng)合可謂隨時(shí)隨地?！皩W(xué)習(xí)從來(lái)就不局限于課本里，也不限制在教室內(nèi)，整個(gè)校園就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，浸潤(rùn)著孩子們美好的童年時(shí)光?！眲⑿÷斏钪r(nóng)村學(xué)子養(yǎng)成教育和樹(shù)立自信的重要性，因此只要有空，便會(huì)以書(shū)為媒，帶領(lǐng)他們暢游字里行間，博覽中外名篇。

值得一提的是，自學(xué)校2021 年開(kāi)展課后服務(wù)以來(lái)，閱讀也以多種形式走進(jìn)孩子們的多彩“三點(diǎn)半”。

B 閱讀“安”在學(xué)子們心間

“老師，你覺(jué)得詩(shī)集的封面用哪種顏色更合適？”下課后，四年級(jí)（4）班學(xué)生謝蕓（化名）輕輕敲開(kāi)辦公室的門(mén)，來(lái)到語(yǔ)文教師劉雅祺身旁。時(shí)值四月，語(yǔ)文課也進(jìn)入了第三單元現(xiàn)代詩(shī)的學(xué)習(xí)，劉雅祺希望班里的孩子們可以借此機(jī)會(huì)自創(chuàng)詩(shī)集，感受詩(shī)歌魅力。

“謝蕓熱愛(ài)閱讀是我們?cè)诩以L中得知的，去到她家時(shí)已是傍晚，小姑娘就坐在飯桌前，邊等開(kāi)飯邊翻看作文書(shū)，家長(zhǎng)告訴我由于經(jīng)濟(jì)條件困難，謝蕓的書(shū)桌上就那么幾本作文書(shū)，但早已被她看過(guò)無(wú)數(shù)遍?！笨吹竭@棵堅(jiān)韌內(nèi)蓄的“小樹(shù)苗”仍在向上拔節(jié)，劉雅祺也決心繼續(xù)付出，給予班里學(xué)生最適宜的閱讀成長(zhǎng)空間。

“雖然我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，留守兒童居多，但我們堅(jiān)持以閱讀點(diǎn)亮孩子們的心靈，把禮儀和經(jīng)典誦讀融入到教育教學(xué)日常，讓孩子得到書(shū)籍的滋養(yǎng)?！睂W(xué)校校長(zhǎng)廖冬平認(rèn)為，閱讀并非轟轟烈烈地開(kāi)發(fā)建設(shè)，它是厚積薄發(fā)的，是潤(rùn)物無(wú)聲的，更是影響深遠(yuǎn)的。

C?閱讀“?！痹趲熒?dòng)中

多年來(lái)對(duì)閱讀教育的堅(jiān)持，讓江口聯(lián)合學(xué)校中心小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子們登上了更大的舞臺(tái)。2022 年，教師劉小聰指導(dǎo)學(xué)生謝彤代表江口聯(lián)合學(xué)校參加“紅心頌黨恩喜迎二十大”主題演講，獲得全縣第11 名；教師王迪指導(dǎo)學(xué)生賀雨琦參加“新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我”朗誦比賽，榮獲全縣第6 名，小學(xué)組第3 名。

“要不是王迪老師的堅(jiān)持與悉心指導(dǎo)，我女兒也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己?！鲍@獎(jiǎng)第二天，賀雨琦的媽媽特地從家里包好粽子帶來(lái)學(xué)校，以感謝老師的用心。

由于孩子小升初在即，賀雨琦媽媽擔(dān)心參賽會(huì)影響學(xué)習(xí)，起初是拒絕的。但班主任王迪不愿好苗子失去難得的機(jī)會(huì)，多次上門(mén)家訪與家長(zhǎng)溝通，并承諾親自指導(dǎo)孩子備賽，這才換來(lái)家長(zhǎng)的認(rèn)可。

近20 天的備賽過(guò)程中，師生二人每天下午放學(xué)加練一個(gè)小時(shí)，周末加練一個(gè)小時(shí)，反復(fù)磨合音樂(lè)與朗誦節(jié)奏，終于在2022 年5 月登臺(tái)，與全縣各校20 名小學(xué)組學(xué)生競(jìng)演。賽前，賀雨琦緊張得一夜難眠，王迪也同樣跟著緊張，好在日復(fù)一日的排練穩(wěn)住了臺(tái)上的表現(xiàn)，他們最終收獲喜人名次，載譽(yù)而歸。

斗指東南維，為立夏，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大。走出江口聯(lián)合學(xué)校中心小學(xué)的教學(xué)樓，記者耳邊時(shí)有瑯瑯書(shū)聲縈繞，閱讀如同為學(xué)子們鋪設(shè)的階梯，陪著他們向上，悄然成長(zhǎng)。