趙彤 王義涵
紅色歌曲是中華民族幾十年來(lái)不斷發(fā)展形成的一種精神財(cái)富。傳唱紅色歌曲是一種重要的傳播紅色文化的方式。通過(guò)傳唱紅色歌曲,可以傳播紅色精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)民眾的愛(ài)國(guó)意識(shí)。在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中,紅歌傳唱更是建設(shè)先進(jìn)社區(qū)文化、弘揚(yáng)時(shí)代主旋律的利器。將紅色歌曲融入社區(qū)文化建設(shè),不僅為社區(qū)文化的發(fā)展指明了方向,還為社區(qū)文化增添了新的活力。同時(shí),傳唱紅色歌曲也是一種傳播紅色文化的重要手段,可以有效推動(dòng)紅色文化的宣傳。
紅色歌曲的內(nèi)涵及特征
紅色歌曲的主題是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,贊頌革命先烈的高尚品格。紅色歌曲是革命先輩的真實(shí)寫(xiě)照,在銘記歷史和傳承、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神方面有著重大意義。紅色歌曲是中華民族精神的凝結(jié),它是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中不斷錘煉出來(lái)的精神遺產(chǎn)。因此,筆者把紅歌引入社區(qū),希望讓社區(qū)居民通過(guò)演唱紅色歌曲學(xué)習(xí)紅色文化。
紅色歌曲的基本內(nèi)涵
紅色歌曲的起源最早追溯到20世紀(jì)20年代的中央革命根據(jù)地。當(dāng)時(shí)我國(guó)紅軍在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命新時(shí)期,很多民歌、山歌形式的紅色革命歌謠在抗戰(zhàn)期間廣為流傳,表達(dá)了人民群眾在艱難歲月里同舟共濟(jì)、救國(guó)救民的真情實(shí)感。可以說(shuō),紅色歌曲是黨在發(fā)展過(guò)程中形成的一種積極的傳播方式,它是中國(guó)革命發(fā)展的精神食糧,是解放勞動(dòng)人民的動(dòng)力,是黨和國(guó)家成長(zhǎng)的見(jiàn)證。紅歌以其簡(jiǎn)單明了的歌詞和朗朗上口的旋律,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)革命群眾積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、勇敢反抗的思想感情。對(duì)于紅色歌曲的界定,當(dāng)前學(xué)術(shù)界有不同的認(rèn)識(shí),許多研究者從不同學(xué)科、不同角度對(duì)“紅色歌曲”進(jìn)行了定義。由于紅色歌曲具有豐富的內(nèi)涵,因此,它對(duì)提升人民精神素質(zhì)和培育國(guó)家精神有著重大意義。
紅色歌曲的時(shí)代特征
紅色歌曲由于其創(chuàng)作環(huán)境的特殊性和表達(dá)方式的穩(wěn)定性,成為現(xiàn)代音樂(lè)中一種獨(dú)特的表現(xiàn)形式。首先,在創(chuàng)作主題上,以新民主主義革命為切入點(diǎn),以革命斗爭(zhēng)和中國(guó)建設(shè)為主線,表達(dá)了對(duì)英雄人物的崇敬與贊嘆,以及對(duì)革命功績(jī)的歌頌。其次,紅色歌曲對(duì)情感的表達(dá)也呈現(xiàn)出多種多樣的方式,其中大部分是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行歌曲創(chuàng)新。部分紅色歌曲融入了地方戲劇的元素,還有一部分采用獨(dú)唱、合唱相結(jié)合的方式進(jìn)行演唱。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們賦予了紅色歌曲更加豐富的表達(dá)。最后,紅色歌曲作為革命精神的象征,具有天然的德育功能,有利于提高廣大人民群眾的思想文化素養(yǎng),深化其愛(ài)國(guó)情感,堅(jiān)定其理想信念。
紅色歌曲對(duì)社區(qū)發(fā)展的作用
社區(qū)是社會(huì)的重要單元,它聯(lián)系著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭,傳播面最廣,傳播速度最快。紅色歌曲是紅色文化的重要載體,其時(shí)代性、群眾性等特點(diǎn)可以有效調(diào)動(dòng)群眾的積極性。只有做好社區(qū)文化的建設(shè)工作,社會(huì)的發(fā)展才能既健康又豐富??傊?,在社區(qū)文化建設(shè)中,紅色歌曲具有審美教育、規(guī)范行為、傳承發(fā)展等作用。
紅色歌曲進(jìn)社區(qū)的實(shí)踐應(yīng)用
筆者發(fā)現(xiàn),社區(qū)的許多居民對(duì)紅色歌曲的熱愛(ài)和熟悉程度都超乎想象。熱愛(ài)紅色歌曲的人大多是中老年人,這些人見(jiàn)證了中國(guó)的發(fā)展,對(duì)紅色歌曲和革命事件有著更深的感觸和思考。由此可見(jiàn),紅色歌曲進(jìn)社區(qū)活動(dòng)是非常有必要的,為此,筆者所在團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了豐富的社會(huì)實(shí)踐,以下是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體內(nèi)容。
實(shí)踐調(diào)查及組織宣傳
紅色歌曲進(jìn)社區(qū)可以幫助社區(qū)人民了解紅色文化的歷史。紅色文化蘊(yùn)含著革命先烈和無(wú)數(shù)先驅(qū)者的心血。將紅色文化融入人民群眾的日常生活,對(duì)培養(yǎng)其民族精神具有重要意義。紅色文化的創(chuàng)建,也為社區(qū)文化增添了一抹亮色,并進(jìn)一步增強(qiáng)了市民對(duì)社區(qū)文化的認(rèn)知,提高了社區(qū)居民的思想文化修養(yǎng)。
實(shí)踐前期,團(tuán)隊(duì)扎根景泰社區(qū),進(jìn)行了深入的調(diào)查研究。研究發(fā)現(xiàn),該社區(qū)的中老年人較多,他們對(duì)紅色歷史和紅色歌曲有著更為深入的了解,因此在傳唱紅色歌曲方面也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
在掌握和收集了紅色歌曲的有關(guān)資料后,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)始與景泰社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行交流,通過(guò)居委會(huì)的配合,確定了具體的宣傳、組織、實(shí)踐活動(dòng)策略。
通過(guò)居委會(huì)的宣傳,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員與社區(qū)志愿者聯(lián)合創(chuàng)辦了社區(qū)文化課堂,利用自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),教社區(qū)居民唱紅歌?;顒?dòng)所選擇的歌曲都是人們耳熟能詳?shù)?,比如《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。這首歌是在太行山創(chuàng)作出來(lái)的不朽之歌,曾激勵(lì)一代又一代人為中華人民共和國(guó)的建設(shè)做出不懈努力。這首經(jīng)典紅色歌曲承載著“人民的心聲”,是中國(guó)近百年歷史的真實(shí)寫(xiě)照,對(duì)于人民群眾而言意義重大。
紅色歌曲進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展
通過(guò)前期的宣傳、組織策劃等工作,并結(jié)合景泰社區(qū)自身的特點(diǎn),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和社區(qū)工作者于2022年7月初至8月期間組織開(kāi)展了“四個(gè)一”文藝活動(dòng),分別為:完成一次紅色黨史講座,實(shí)現(xiàn)一次紅色歌曲傳唱教學(xué),組建一支紅歌社區(qū)藝術(shù)團(tuán),開(kāi)展一次社區(qū)紅歌會(huì)文藝演出。
1.紅色黨史講座
7月初,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在社區(qū)的活動(dòng)交流室舉辦了一次紅色黨史講座。講座以多種人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行紅色黨史的傳播,譬如編排的舞臺(tái)劇《十送紅軍》,引得社區(qū)群眾掌聲如潮。紅色歌曲進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)活動(dòng)最大的作用在于宣傳紅色文化。當(dāng)前,大部分群眾對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事無(wú)法感同身受,對(duì)當(dāng)時(shí)的紅色文化和革命精神缺乏了解,因此開(kāi)展紅色文化的學(xué)習(xí)非常重要。通過(guò)紅色文化講座,能讓廣大居民了解到當(dāng)時(shí)人民群眾的艱辛以及樂(lè)天精神,意識(shí)到如今的和平來(lái)之不易,從而愈發(fā)珍惜生命和現(xiàn)在的幸福生活,并進(jìn)一步推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。
2.紅色歌曲傳唱教學(xué)活動(dòng)
音樂(lè)理論知識(shí)較多,而識(shí)譜是最基本、最重要的音樂(lè)知識(shí)。在社區(qū)教學(xué)過(guò)程中,群眾學(xué)唱歌時(shí)只會(huì)“跟唱”,聽(tīng)一句模仿一句,因此,需要團(tuán)隊(duì)進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)?;顒?dòng)中,社區(qū)群眾圍坐在景泰社區(qū)的廣場(chǎng)上,團(tuán)隊(duì)成員在群眾中進(jìn)行指導(dǎo)與示范。
團(tuán)隊(duì)分別為青少年群體和中老年群體準(zhǔn)備了多首示范性紅色歌曲,如適合兒童演唱的《閃閃的紅星》和適合大合唱的《黃河大合唱》等。團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)中仔細(xì)糾正社區(qū)群眾的發(fā)音、節(jié)奏等,幫助其掌握更多演唱技巧。
掌握歌唱技能是唱好一首歌的前提。唱歌有很多益處,比如通過(guò)深呼吸,可以增強(qiáng)肺部功能,有益健康;有利于增強(qiáng)個(gè)人自信心,培養(yǎng)歌唱者克服困難的品質(zhì);提高歌唱者的藝術(shù)欣賞能力等。而這些都建立在掌握正確傳唱技巧的基礎(chǔ)上,因此,團(tuán)隊(duì)也為社區(qū)群眾設(shè)計(jì)了更省力的傳唱技巧,社區(qū)的很多爺爺奶奶都主動(dòng)領(lǐng)唱,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛十分融洽。
3.組建社區(qū)紅歌藝術(shù)團(tuán)
社區(qū)群眾在傳唱紅歌中的踴躍表現(xiàn),成功激起了我們組建社區(qū)紅歌藝術(shù)團(tuán)的熱情。在居委會(huì)的協(xié)調(diào)和幫助下,社區(qū)成員踴躍報(bào)名,其中既包括一些樂(lè)知天命的爺爺奶奶,也包括許多大學(xué)生和青少年。在藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)辦好之后,團(tuán)隊(duì)成員在藝術(shù)團(tuán)內(nèi)進(jìn)行了多次相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講解,并為藝術(shù)團(tuán)成員傳授了更多紅色歌曲,幫助藝術(shù)團(tuán)成員進(jìn)行練習(xí)。
在藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練中,團(tuán)隊(duì)成員積極查閱資料,選擇題材,然后經(jīng)過(guò)實(shí)地考察、研究探討、實(shí)踐活動(dòng)等,全面了解紅色歌曲的歷史背景及文化內(nèi)涵,同時(shí)結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn),完成了傳唱紅歌的實(shí)踐。紅歌改編、老歌新唱是當(dāng)代紅色歌曲的發(fā)展方向,需要新一代人在繼承紅色傳統(tǒng)之余,創(chuàng)作出更多能體現(xiàn)當(dāng)今時(shí)代新特色、新風(fēng)貌的紅色歌曲,使紅歌在每一代人之間廣為流傳,成為人們之間的情感橋梁。
4.舉辦社區(qū)紅歌會(huì)
在完成對(duì)社區(qū)藝術(shù)團(tuán)的組建與訓(xùn)練之后,團(tuán)隊(duì)開(kāi)始準(zhǔn)備“八一”建軍節(jié)的紅色歌曲文藝演出。在此之前,團(tuán)隊(duì)決定對(duì)藝術(shù)團(tuán)為期近兩周的訓(xùn)練進(jìn)行檢驗(yàn)和指導(dǎo),因此,開(kāi)展紅色歌曲交流會(huì)是非常有必要的。在社區(qū)居委會(huì)的組織下,社區(qū)藝術(shù)團(tuán)的成員進(jìn)行了多種形式的紅歌演唱,團(tuán)隊(duì)則就各個(gè)節(jié)目的特點(diǎn)與藝術(shù)團(tuán)成員進(jìn)行了交流。此活動(dòng)也為群眾提供了一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴,有利于讓更多民眾融入紅歌傳唱中。
總結(jié)及感悟
此次紅歌進(jìn)社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社區(qū)的青少年群體、中老年群體以及社區(qū)本身都具有極強(qiáng)的實(shí)踐意義和價(jià)值。
就青少年群體而言,其在掌握了更多紅色文化和紅色歌曲知識(shí)的同時(shí)也獲得了愛(ài)國(guó)主義教育。本次系列活動(dòng)有效地提升了青少年學(xué)黨史、唱黨歌、感黨恩的熱情,極大地豐富了其精神文化生活,也為社區(qū)的文化建設(shè)增添了新的活力。此次活動(dòng)還有助于青少年從音樂(lè)中了解歷史,從歷史中領(lǐng)悟先輩們的堅(jiān)定信仰,從而以先輩們?yōu)榘駱?,在以后的學(xué)習(xí)生活中傳承紅色精神,刻苦努力,報(bào)效祖國(guó)。
就中老年群體而言,在此次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,許多老一輩知識(shí)分子、老黨員同志積極加入,在交流中緬懷過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為改革開(kāi)放的親歷者和見(jiàn)證人,中老年群體更能理解紅色歌曲的內(nèi)涵及其時(shí)代意義。
就社區(qū)本身而言,在社區(qū)中建立一支集學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、表演于一體的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,編寫(xiě)、演唱紅色歌曲,既可以推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè),推廣紅色文化,提升全民素質(zhì),又可以使人們?cè)趯W(xué)習(xí)中創(chuàng)作,在娛樂(lè)中團(tuán)結(jié)協(xié)作,在享受人生的同時(shí),得到文化的熏陶,從而推動(dòng)紅色文化在社區(qū)中不斷發(fā)展。發(fā)展紅色文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一,而傳唱紅色歌曲是發(fā)展紅色文化的一個(gè)有效手段。
紅色歌曲對(duì)社區(qū)居民思想的影響
著名詞作家閆肅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),紅色歌曲是在國(guó)家的成長(zhǎng)過(guò)程中誕生的,它是與中華民族和中華兒女血脈交融的歌曲。從古至今,人們一直重視音樂(lè)的教化作用。而紅色歌曲作為音樂(lè)文化的一種,對(duì)廣大人民群眾有著特殊的影響。此次紅色歌曲進(jìn)社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng),在大眾的思想教育方面產(chǎn)生了重要的影響。
促進(jìn)社區(qū)群眾對(duì)革命歷史的學(xué)習(xí)
在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,各國(guó)文化不斷交流融合,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的文化更加多元化。社區(qū)中的青年群體是在開(kāi)放、包容的文化氛圍中長(zhǎng)大的,容易受到西方文化和思想的影響,忽略對(duì)本民族文化的學(xué)習(xí)。而紅色歌曲可以用歌曲的形式吸引青年,用富有節(jié)奏感的音樂(lè),使年輕人主動(dòng)探究紅色歷史。紅色歌曲中往往包含一些經(jīng)典歷史場(chǎng)景,如《十送紅軍》《黃河大合唱》等經(jīng)典紅色歌曲就是對(duì)革命抗?fàn)幨吩?shī)的生動(dòng)再現(xiàn)。青年群體聽(tīng)紅色歌曲,既可以體會(huì)到歷史的浩瀚與壯闊,又能體會(huì)到英雄們頑強(qiáng)拼搏的精神。
在景泰社區(qū),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)面向社區(qū)居民舉辦了紅歌宣傳講座、紅歌演出活動(dòng)等,在傳播紅歌知識(shí)的同時(shí),帶領(lǐng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)紅色黨史;還與青少年群體齊唱了紅歌《閃閃的紅星》,此過(guò)程也加深了青少年對(duì)中國(guó)近代革命史的理解,有助于其產(chǎn)生濃厚的愛(ài)國(guó)情懷。
幫助社區(qū)群眾樹(shù)立正確的價(jià)值觀
正確的價(jià)值取向是國(guó)家重點(diǎn)人才應(yīng)該具備的重要素質(zhì)。在實(shí)踐過(guò)程中,紅色歌曲以激情昂揚(yáng)的旋律和催人奮發(fā)的歌詞傳達(dá)其與社會(huì)主流價(jià)值觀相符的思想。將紅歌文化融入人民群眾的思想教育中,能夠讓人民群眾充分體會(huì)到老一輩人艱苦奮斗的精神和百折不撓的品格,從而促進(jìn)社區(qū)居民,尤其是青年一代向他們學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,改正自己的錯(cuò)誤觀念,提高自身道德品質(zhì)。從這一點(diǎn)可以看出,紅色歌曲進(jìn)社區(qū)是非常重要的。
提升社區(qū)居民的思想道德修養(yǎng)
受生長(zhǎng)環(huán)境的影響,社區(qū)中的年輕一代性格、思想觀念與老一輩人有很大差異,他們往往更重視個(gè)人的表現(xiàn)。他們從小在舒適、安逸的環(huán)境中成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮,缺乏對(duì)先輩們艱苦奮斗精神的學(xué)習(xí)。而大部分紅色歌曲都傳達(dá)了愛(ài)國(guó)主義精神,以壯麗的革命畫(huà)面贊美了革命先烈們的自我犧牲精神。因此,紅色歌曲的傳唱可以有效改善當(dāng)代部分年輕人思想懈怠、過(guò)于自我的現(xiàn)狀,也能正確引導(dǎo)青年群體根植于紅色文化,改變以自我為中心的現(xiàn)狀,進(jìn)一步樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于奮斗的時(shí)代精神。
綜上所述,城市的現(xiàn)代化帶動(dòng)著社區(qū)不斷發(fā)展,使社區(qū)成為城市中人們生活的主要空間。因此,社區(qū)居民思想道德素質(zhì)的高低對(duì)城市文明形象的建立和城市的發(fā)展都有重要的影響。紅色文化是中華民族的精神支撐,而紅色歌曲作為民族精神的載體之一,與社區(qū)文化相結(jié)合能有效提高社區(qū)居民對(duì)紅色革命歷史文化的認(rèn)識(shí)與理解,從而提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)。
江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:紅色歌曲進(jìn)社區(qū)的研究(項(xiàng)目編號(hào):202211117021Z)。
(作者單位:揚(yáng)州大學(xué))