余蘭亭
成渝雙城經濟圈視域下,重慶藝術設計產業(yè)作為一種新興產業(yè)迎來了新機遇和新挑戰(zhàn)。通過剖析重慶藝術設計產業(yè)的構成及特點,分析成渝雙城經濟圈對重慶藝術設計產業(yè)發(fā)展的促進作用,并在此基礎上,從頂層布局產業(yè)生態(tài)、中層主體、人才、載體平臺、底層設計服務五個方面探討重慶藝術設計產業(yè)發(fā)展對策。
中共中央、國務院于2020年印發(fā)了《成渝地區(qū)雙城經濟圈建設規(guī)劃綱要》,成渝地區(qū)雙城經濟圈建設上升為國家戰(zhàn)略。2022年1月,重慶市人民政府辦公廳印發(fā)《重慶市創(chuàng)建“設計之都”行動方案》,提出以國家工業(yè)設計特色類示范城市建設為基礎,力爭到2025年,成功創(chuàng)建“設計之都”。在新時代,如何適應并抓住新的發(fā)展機遇,并帶動重慶藝術設計產業(yè)的轉型升級已經成為一項重要課題。
重慶藝術設計產業(yè)構成
藝術設計既是一個行業(yè),也是一個設計藝術學門類。從專業(yè)角度來看,其兼具了日常實用功能與藝術審美功能,是一門綜合性很強的學科專業(yè),主要包括環(huán)境設計、平面設計、視覺傳達、產品設計、新媒體藝術、服裝設計等。目前,我國的藝術設計產業(yè)還處于產業(yè)化發(fā)展階段,與文化創(chuàng)意產業(yè)高度交叉重合。盡管國際上對藝術設計產業(yè)的定義各不相同,但卻將藝術設計產業(yè)歸列在文化相關產業(yè)中。2018年4月2日,國家統計局印發(fā)《文化及相關產業(yè)分類(2018)》,提出文化及相關產業(yè)的范圍是以文化為核心內容,為直接滿足人們的精神需要而進行的創(chuàng)作、制造、傳播、展示等文化產品(包括貨物和服務)的生產活動。具體包括新聞信息服務、內容創(chuàng)作生產、創(chuàng)意設計服務、文化傳播渠道、文化投資運營和文化娛樂休閑服務等活動。藝術設計產業(yè)與此六個領域均有交叉,且著重于內容創(chuàng)作生產、創(chuàng)意設計服務領域。王軍教授按照藝術向上、設計向下原則將藝術設計產業(yè)鏈分為上游、中游、下游三個部分,其中上游包含傳統工藝、文化藝術、社會教育服務;中游包含藝術品交易、休閑娛樂、出版業(yè)以及廣播、電影、電視;下游包含數字內容時尚創(chuàng)意消費、廣告會展、網絡軟件與計算機服務以及創(chuàng)意設計服務。本文將立足于重慶本土區(qū)域經濟發(fā)展,綜合藝術設計專業(yè)覆蓋與產業(yè)鏈上中下游涉及的內容領域,首先打造頂層的文化創(chuàng)意生態(tài),其次搭建中層藝術設計產業(yè)中的主體培育、專業(yè)人才教育、藝術設計作品平臺,最后對底層的設計服務五大細分領域進行分析。
文化創(chuàng)意生態(tài)
重慶是中國西南工業(yè)重鎮(zhèn),也是工信部首批四個服務型制造示范城市(工業(yè)特色類)之一,在創(chuàng)意設計產業(yè)各領域中,工業(yè)設計產業(yè)最為成熟。重慶依托自身工業(yè)產業(yè)的優(yōu)勢,積極布局具有工業(yè)特色的文化創(chuàng)意生態(tài),為藝術產業(yè)的特色發(fā)展找準錨點,積極打造“重慶設計”品牌,形成了一批以創(chuàng)意設計為主導的龍頭企業(yè)和以特色產業(yè)基地為支撐的特色園區(qū)。
積極開展各類設計創(chuàng)意競賽,持續(xù)挖掘本地文化資源,宣傳與推廣優(yōu)秀創(chuàng)新成果。此外,重慶積極推動文化創(chuàng)意產業(yè)集聚發(fā)展,構建各具特色的文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū),目前已形成“一核五區(qū)”的空間格局。優(yōu)化產業(yè)發(fā)展環(huán)境,提升文化創(chuàng)意水平,有利于更好地推動全市文化創(chuàng)意產業(yè)高質量發(fā)展。
主體、人才及載體平臺
藝術設計產業(yè)的主體是與文化創(chuàng)意產業(yè)相關的企業(yè)、組織單位。主體的培育涉及多個細分產業(yè),如出版印刷、傳統工藝美術、娛樂表演業(yè)、廣告設計、建筑設計、廣播電視、影像音樂等。主體的活躍程度與經濟效益直接影響著地方行業(yè)競爭力。
藝術設計人才教育涉及藝術設計相關的專業(yè)領域。藝術設計從狹義上來看是藝術學門類下的二級學科設計學,因此設計學的專業(yè)人才培養(yǎng)要立足于藝術設計產業(yè),打破各類設計專業(yè)的壁壘,讓設計人才樹立文化產業(yè)意識,了解產業(yè)鏈上下游,提高創(chuàng)新能力,使其成為復合型人才。
載體平臺是指支持重慶藝術設計產業(yè)的有組織的集合體。目前,重慶從優(yōu)化布局、引導建設、完善管理等方面激發(fā)藝術設計產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的活力。其承載地以兩江新區(qū)悅來片區(qū)為核心,支持設計公園、產業(yè)城、設計總部等項目的建設。重慶將打造以兩江新區(qū)悅來片區(qū)為核心承載地,沙坪壩、渝中、巴南等地為支撐的“1+N”產業(yè)協同發(fā)展布局。
創(chuàng)意設計服務
前文提及藝術設計產業(yè)著重于“設計服務”?,F代設計服務是指為推動經濟發(fā)展和社會進步,企業(yè)、機構和個人等所提供的各種產品和服務,并以有形產品、無形資產、智力資本及其所代表的知識產權為依托的市場經營行為?,F代設計服務更強調“設計”在產業(yè)鏈中的主導作用,包括產品設計、企業(yè)形象識別系統設計、環(huán)境藝術設計等,并以知識產權為依托,強調創(chuàng)新性和獨創(chuàng)性,能夠代表一個產業(yè)乃至一個國家的科技水平和文化水準;同時,其也是一種新的經營模式,以服務為導向,是一種集服務與產品于一身的市場經營行為,目前在全球范圍內呈現出迅速發(fā)展的態(tài)勢。
成渝雙城經濟圈對重慶藝術設計產業(yè)發(fā)展的促進作用
加強文化交流,實現資源共享
成渝地區(qū)雙城經濟圈不僅要打造“一城兩中心”的發(fā)展模式,還要在區(qū)域內加強文化交流,實現資源共享,整合雙方優(yōu)勢資源。
在文化交流方面,兩區(qū)域應建立雙方統一的文化管理體制和運行機制。在新時代,信息技術與藝術設計融合發(fā)展已經成為重要的發(fā)展趨勢。一方面,新媒體藝術設計行業(yè)在發(fā)展中需要借助新媒體技術打破傳統的信息傳播方式和傳播渠道;另一方面,還要加強兩區(qū)域的交流合作。
在資源共享方面,應建立區(qū)域聯動發(fā)展機制。在成渝地區(qū)雙城經濟圈發(fā)展戰(zhàn)略下,成渝兩地既是競爭對手,也是合作伙伴。兩地有著共同的文化背景和文化資源,同時也有著共同的發(fā)展目標和發(fā)展需求。
豐富藝術設計內容,推動藝術設計發(fā)展
隨著文化交流的日益頻繁,重慶和成都兩地的藝術設計領域形成了不同風格、不同流派的藝術設計中心,為兩城經濟發(fā)展做出了重要貢獻。從藝術設計內容來看,目前重慶在現代藝術設計領域中具有獨特的城市個性和區(qū)域特征,在城市建設過程中形成了一套完整的產業(yè)結構。因此,現代藝術設計成為產業(yè)經濟的重要構成部分。
通過對重慶歷史文化、城市特色等進行總結和梳理可以發(fā)現,在歷史文化方面,重慶形成了獨特的巴渝文化等;在城市特色方面,重慶擁有獨特的城市文化、建筑風格、獨具魅力的山水特色以及濃郁醇厚的民俗風情。
基于以上內容分析發(fā)現,重慶產業(yè)發(fā)展優(yōu)勢顯著:其一,地理位置得天獨厚;其二,擁有豐富的自然資源;其三,具有濃厚的歷史文化底蘊;其四,具有強勁的經濟實力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
提高設計文化認知度,增強文化自信
成渝雙城經濟圈的建設是一個長期、持續(xù)、漸進的過程,它要求我們必須重視文化認同和文化自信的建設。從政治角度來看,文化自信是提升國家綜合國力、推動社會經濟發(fā)展和政治穩(wěn)定的重要前提;從經濟角度來看,文化自信為中國式現代化提供了源源不斷的文化滋養(yǎng)。
在成渝雙城經濟圈建設中,將“巴渝文化”作為文化自信的起點,是對所在地區(qū)傳統文化進行傳承與傳播的有效措施。將這些寶貴的文化資源轉化為經濟優(yōu)勢和產業(yè)優(yōu)勢,積極推廣當地具有傳統文化特色的產品,讓國內外更多的人了解當地的傳統文化,有利于推動成渝雙城高質量發(fā)展。
打破行政區(qū)劃界限,加強設計交流
成渝雙城經濟圈的建設是區(qū)域發(fā)展的重要一環(huán)。為了更好地推動成渝兩地的經濟發(fā)展,首先要打破行政區(qū)劃的界線,加強設計交流。設計交流包括協會組織及高校學術、人才培養(yǎng)的交流。例如,重慶市美術家協會通過定期互訪,交流研討藝術設計中的問題以及經驗;成都市美術家協會每年都會舉辦美術展覽等一系列大型展覽活動,以提高群眾的藝術設計水平。另外,兩地高校之間也要加強合作與交流,通過舉辦相關展覽、學術講座、經驗交流會等多種形式,提高藝術設計專業(yè)學生的理論水平和實踐能力。
重慶藝術設計產業(yè)發(fā)展策略
聚焦巴渝文化,多維度布局產業(yè)生態(tài)
深入挖掘巴渝文化內涵,加強巴蜀文化走廊建設。同時,將傳統與現代元素有機融合,在傳統藝術設計中融入現代化元素。成渝兩地有豐富的非物質文化遺產,能夠給重慶傳統藝術設計提供豐富的素材。此外,應將政府主導與市場需求相結合,以布局重慶藝術設計產業(yè)生態(tài)。
政府方面,一方面政府需要加大對藝術設計文化產業(yè)的扶持力度,推動其迅速發(fā)展,為藝術設計產業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境;另一方面應該采取有效的措施,調整和優(yōu)化藝術設計文化產業(yè)結構,不斷滿足民眾日益增長的精神文化需求。
市場方面,藝術設計產業(yè)可以促進其他產業(yè)向更高層次、更深領域發(fā)展,也可以為其他產業(yè)提供創(chuàng)新思路,帶來新的市場商機。企業(yè)應該積極了解消費者的需求,梳理企業(yè)品牌,采用線上線下全媒體宣傳、品牌聯合推廣等方式,還應注重與高校聯動打造文化品牌,形成品牌效應。
依托重慶工業(yè)產業(yè)優(yōu)勢,壯大成渝地域主體
重慶藝術設計產業(yè)要想充分發(fā)揮自身特色,提升影響力,必須確立依托工業(yè)城市的優(yōu)勢來發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè)的路徑。同時,還需要鼓勵社會資本積極參與藝術設計產業(yè)發(fā)展,制定相關政策扶持藝術設計產業(yè)的發(fā)展。
主體的壯大與發(fā)展直接決定了產業(yè)的發(fā)展態(tài)勢。企業(yè)是產業(yè)發(fā)展的主體,因此必須要設立目標、分階段、分步驟地整合雙城產業(yè)優(yōu)勢,從頂層規(guī)劃到戰(zhàn)略落地,完善藝術設計全產業(yè)鏈。頂層是打造主體的示范聚集地,建設國家級與市級工業(yè)設計中心,進而建設示范級研究院、設計院,吸引兩地乃至全國各地的優(yōu)秀企業(yè)主體入駐重慶。
培育引育人才并重,促進藝術設計產業(yè)發(fā)展
在設計人才的培育上,要打造高校藝術設計類專業(yè)教育聯盟,共同發(fā)展成渝藝術設計教育,共同打造成渝藝術走廊,更好地服務成渝經濟圈。在設計人才培養(yǎng)過程中,要明確產業(yè)需求及行業(yè)的應用性。不同層次的學校應樹立不同的人才培養(yǎng)理念,構建人才培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展相協同的路徑。
此外,還要大力引進優(yōu)秀設計人才。重慶應該制定相關人才引進政策,完善專業(yè)設計人才的職稱體系,積極與國際文化藝術機構和藝術設計人才進行合作與交流,通過各類專業(yè)競賽、文化交流活動,引進高端優(yōu)秀人才。
打造平臺矩陣,開發(fā)特色文創(chuàng)產品
目前重慶藝術設計產業(yè)以兩江新區(qū)悅來片區(qū)為核心承載地,沙坪壩、渝中、巴南等地為支撐的“1+N”產業(yè)協同發(fā)展,鼓勵建設以藝術設計產業(yè)為載體平臺項目,如重慶設計公園、重慶工業(yè)設計產業(yè)城、重慶工業(yè)設計總部基地等,打造平臺矩陣,集合優(yōu)勢資源,增強輻射力,促進藝術設計產業(yè)地可持續(xù)發(fā)展。
文化交流也為文化資源轉化為文化商品創(chuàng)造了條件。將豐富的歷史文化資源轉化為藝術設計產品是促進產業(yè)發(fā)展的有效抓手。消費者對藝術設計產業(yè)的文創(chuàng)產品需求主要表現在追求多樣化與個性化并存、良好的文化體驗兩個方面。這就要求在開發(fā)與設計地方文創(chuàng)產品時,要在功能與審美上滿足消費者個性化、多樣化的需求。文創(chuàng)產品設計必須關注消費者的情感體驗,通過文創(chuàng)產品讓消費者對巴渝文化產生認同感,對文創(chuàng)產品產生期待,助力其實現可持續(xù)性發(fā)展,實現社會效益和經濟效益雙豐收。
延伸藝術設計管理與服務,提升國際影響力
在藝術設計管理與服務上,雙城要形成合力,延伸藝術設計管理與服務。重慶文化產業(yè)起步較晚,歷史積淀和資源優(yōu)勢不足,而成都作為新一線城市,已經形成了完整的產業(yè)體系,其豐富的經驗能有效助力設計管理與服務質量的提升。二者充分利用互聯網信息技術不斷完善、優(yōu)化、創(chuàng)新藝術設計產業(yè)管理工作,將傳統藝術設計理念和方式與互聯網技術相結合,加強信息溝通、交流與共享;同時,還要充分利用現代科學技術對傳統藝術設計產業(yè)進行現代化改造和升級,提升藝術設計產業(yè)的現代化水平。
隨著成渝雙城經濟圈的建設,重慶的經濟實力顯著提高。重慶藝術設計產業(yè)應抓住“雙中心”戰(zhàn)略的契機,借助政策、科技、人才等多方面的優(yōu)勢,努力將自身打造為具有國際影響力和中國特色的藝術設計產業(yè)集聚地,使重慶藝術設計產業(yè)成為城市經濟發(fā)展的推動力。
重慶市教委人文社科規(guī)劃項目“成渝雙城經濟圈背景下重慶文化與旅游深度融合研究”,批準號:22SKGH535。
(作者單位:重慶商務職業(yè)學院)