常有人問錢永剛，他的父親錢學(xué)森作為著名的科學(xué)家、“中國導(dǎo)彈之父”，在教育子女上有沒有訣竅。錢永剛說，父親對國家的大愛和對科學(xué)的專注，是通過“身教”而非“言傳”，如春風(fēng)化雨般影響著他。

1957年，錢學(xué)森回國后的第三年，他因撰寫《工程控制論》，被授予中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后來有了更為人熟知的名字——國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。錢學(xué)森為此拿到了1萬元獎(jiǎng)金，在當(dāng)時(shí)，1萬元獎(jiǎng)金是一個(gè)不小數(shù)目。但錢學(xué)森并沒有拿來改善條件，而是馬上購買了第二個(gè)五年計(jì)劃的國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)公債。5年后，他連本帶息拿到約11000元。

這筆錢最后仍沒入錢學(xué)森的口袋。彼時(shí)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)剛創(chuàng)辦，錢學(xué)森是近代力學(xué)系主任。他把錢捐給了學(xué)校，希望用于購買教學(xué)用品。

這其中還有一件趣事。1961年，錢學(xué)森給學(xué)生上《火箭技術(shù)概論》。他告訴學(xué)生，上這門課要人手備一把計(jì)算尺。上過幾次課后，他問助教，同學(xué)們做一次作業(yè)，平均要花多長時(shí)間。助教只管批改作業(yè)，被他問住了。

了解完情況后，助教的臉就耷下來了。錢學(xué)森說，我布置的作業(yè)，無論是從數(shù)量上還是難度上，都不至于讓學(xué)生花這么多時(shí)間。這肯定是教學(xué)環(huán)節(jié)出了問題。

助教又去調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)有三分之二的同學(xué)，由于家庭貧困，沒有能力購買計(jì)算尺。錢學(xué)森隨即讓學(xué)校從捐款中拿出錢給每個(gè)學(xué)生買一把計(jì)算尺，當(dāng)時(shí)，買一把計(jì)算尺的錢約是一名大學(xué)生一個(gè)月的伙食費(fèi)。

這些故事是錢永剛后來從母親蔣英處獲知的。錢永剛說：“這反過來告訴我，一個(gè)人做點(diǎn)好事，不值得吹噓。父親用行動(dòng)表明了，一個(gè)人對國家、對名利的基本態(tài)度?！?/p>

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