楊柳

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我干葉的事業(yè)吧。因為他總是謙遜地低垂著它的綠蔭，帶著對葉的事業(yè)執(zhí)著地追求和向往。”十幾年前，我無怨無悔地選擇了教師這一職業(yè)。在平凡的工作崗位上做著平凡的事情，但我始終把一切為了孩子。為了孩子一切，為了一切孩子，當(dāng)作我從教的最高準則。

記得剛?cè)雽嵭?，我遇見了一班?4位孩子，從此我們便開啟了五年的旅程，我見證了他們的成長。時光飛逝，孩子們和我來到了畢業(yè)班，這一年于我來說真的有很多不舍與難忘。雖然他們有時不夠努力，我時常對他們進行嚴厲地批評，但每翻看以前的照片時，我依然難掩心中的不舍。在畢業(yè)班中，有一位學(xué)生真的令我難以忘懷，他是個很內(nèi)向的男孩。由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，到六年級，學(xué)習(xí)的壓力加上性格孤僻，以至于有一階段，這個孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。經(jīng)常一到校門口，身體就各種不適，在家什么事兒都沒有，課上完全學(xué)不進去，跟家長溝通才明白，本身孩子成績?nèi)?，媽媽?jīng)常挖苦孩子。才導(dǎo)致厭學(xué)。真是可以感覺到孩子的無助。于是，后期我就把注意力放在他身上，鼓勵他、安慰他。閑時拉著他談心。但孩子心理上的那堵墻實在太堅硬，幾次談話都沒有能打開他的心門。甚至我去家訪，想跟孩子聊聊，但那扇門既沒有對他媽媽，也沒有對我敞開，直到走之前。

因為疫情提前放寒假，我想寒假于他來說，也許是自我調(diào)節(jié)的好機會，轉(zhuǎn)眼間到了下學(xué)期，距離畢業(yè)考的時間甚少，其他孩子都在積極備考。我也在不時的給他給予鼓勵。同時也讓其他同學(xué)幫忙開導(dǎo)，讓他感受到老師和同學(xué)們是關(guān)心他的。讓他明白，他是我們班不可缺少的一個成員。唯一缺憾的是照畢業(yè)照，他缺席了。第二天他來到班級里，同學(xué)們都說要重拍，由于種種原因，也沒重拍成。雖然他沒有一絲笑容，但能感覺到他已感受到了同學(xué)們那份清澈的關(guān)愛，這一刻他心中的花正在慢慢地綻開。

畢業(yè)考那天，我守在校門口等著孩子們的考試，考試結(jié)束后，我正在收準考證，他突然來到我面前，主動的要求給我擁抱，我看到了他那一絲掛在嘴角的微笑，這一刻我仿佛看到了他心中的那朵花正在美麗的綻放，這是我這一年來看到的最美的笑容，這一刻我真的明白，有時健康快樂成長比什么都重要，以后不管成績?nèi)绾?，我只希望他能健康成長，內(nèi)心向陽。

他就是我平凡歲月中的一顆星辰，雖不那么耀眼，但卻永恒。教師與學(xué)生是互相路過對方的生命，我們因他們的路過而拓展了世界的維度，他們也會因我們的經(jīng)過而充盈了人生的厚度。