邱嘉琳

“愛是美好生活的源泉。雖然每個(gè)人的力量是有限的，但如果人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的生活就會(huì)更加美好?！卑职衷?jīng)這樣告訴我做公益的意義，這也是我對公益最初的認(rèn)識(shí)。

上小學(xué)后，爸爸開始帶我參加志愿服務(wù)。一開始我滿心不樂意，撅著嘴埋怨：“為什么不去公園、游樂場玩，不在舒服的房間里吹空調(diào)？偏偏到江邊撿拾惡臭的垃圾，到馬路上風(fēng)吹日曬地清理盲道，這不是自討苦吃嗎？”“只要你堅(jiān)持參加，慢慢體會(huì)，你會(huì)明白的。”爸爸笑著摸了摸我的頭。

上初中后，在爸爸的帶領(lǐng)下，我參加了許多志愿服務(wù)活動(dòng)。我們一起為福州市戰(zhàn)坂小學(xué)的留守兒童實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“美好微心愿”——擁有一個(gè)書包、一個(gè)筆盒、一只風(fēng)箏……看著他們實(shí)現(xiàn)心愿后的一張張笑臉，我的內(nèi)心充滿了巨大的滿足感。

前年中秋，在福州聾啞學(xué)校，我陪伴聾啞兒童共度佳節(jié)。我認(rèn)識(shí)了同齡的小伙伴張瑩。雖然她有聽力障礙，但我們的溝通卻沒有障礙。我們用筆交談、用心交流，彼此心靈相通，成了無所不“談”的好朋友。

在所有志愿服務(wù)中，令我至今不能忘懷的，是去年“全國愛耳日”為貧困聾兒募捐的那場愛心朗誦會(huì)。

那天的會(huì)場布置得十分溫馨，一些愛心企業(yè)家為貧困聾兒捐贈(zèng)了人工耳蝸。隨后，朗誦會(huì)開始，我作為表演嘉賓，在心中默念著朗誦詞，興奮地期盼著！

輪到我上臺(tái)時(shí)，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上舞臺(tái)。

“今天我給大家朗誦的是詩歌《假如》?！笔謭?zhí)話筒，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，一瞬間，我有些緊張，聲音微微顫抖。

這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出了張瑩那甜甜的笑容，我仿佛看見她在本子上一筆一劃地寫下：“加油！嘉琳，你是最棒的！”我很快鎮(zhèn)定了下來，一揮手臂，開始深情地投入：“假如我有一枝/馬良的神筆/我想給窗前的小樹/畫一個(gè)紅紅的太陽……”

讀著讀著，我眼前模糊了。我多么希望，我真的有一枝馬良的神筆。我想給所有聽障兒童畫一雙好耳朵，還他們健康的聽力，讓他們也能聆聽鳥兒的歡唱、蟲兒的演奏……

那一刻，我突然明白，付出與給予，不就是爸爸口中的愛嗎？我為自己小小的愛心感到深深的自豪，這份愛與眾不同，從我的心中生發(fā)傳遞出去！

在志愿活動(dòng)中，我收獲了感動(dòng)與成長，也收獲了一些榮譽(yù)。幾年下來，我參加志愿活動(dòng)總時(shí)長已超過700小時(shí)。2019年，我被福州市倉山區(qū)慈善總會(huì)評為“最美小志愿者”。去年，我在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“五個(gè)最美”先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)中被推選為“最美志愿者”……

從懵懂、不理解公益和志愿服務(wù)的意義，到如今能夠帶動(dòng)身邊的人一起做公益，我深信，一個(gè)個(gè)小小的愛心，匯聚在一起，就能為社會(huì)做出大大的貢獻(xiàn)。而這份愛心，讓生活更加美好！