小遠(yuǎn)
發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維最主要的特點(diǎn),它為人們創(chuàng)新源泉的流淌提供了寬廣的大道。這里有一道數(shù)學(xué)題目,如圖1所示,兩個(gè)同樣大小的圓正好放在一個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi)。聰明的小朋友,你能不能擔(dān)任小老師,為這道題目添加一個(gè)條件,求出陰影部分的面積呢?
注意!這道題目可以添加的條件有很多,添加不同的條件后,題目的難度不同,解題方法也不同。
方法一:添加條件“長(zhǎng)方形的寬是5厘米”。
1.分析
從圖1可以看出,長(zhǎng)方形的寬等于圓的直徑,知道了長(zhǎng)方形的寬,自然也就知道了圓的直徑。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是兩個(gè)直徑,所以,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍。最后,用長(zhǎng)方形的面積減去兩個(gè)圓的面積即可得到陰影部分的面積。
2.解題過(guò)程
長(zhǎng)方形的長(zhǎng):5×2=10(厘米)
長(zhǎng)方形的面積:10×5=50(平方厘米)
單個(gè)圓的面積:3.14×(5÷2)2=19.625(平方厘米)
陰影部分的面積:50-19.625×2=10.75(平方厘米)
所以,陰影部分的面積為10.75平方厘米。
方法二:添加條件“圓的半徑是5厘米”。
1.分析
圓的半徑是5厘米,直徑就是10厘米。所以長(zhǎng)方形的寬是10厘米,長(zhǎng)是20厘米。最后,用長(zhǎng)方形的面積減去兩個(gè)圓的面積即可得到陰影部分的面積。
2.解題過(guò)程
長(zhǎng)方形的寬:5×2=10(厘米)
長(zhǎng)方形的長(zhǎng):10×2=20(厘米)
長(zhǎng)方形的面積:20×10=200(平方厘米)
單個(gè)圓的面積:3.14×52=78.5(平方厘米)
陰影部分的面積:200-78.5×2=43(平方厘米)
所以,陰影部分的面積是43平方厘米。
方法三:添加條件“圓的周長(zhǎng)為6.28厘米”。
1.分析
知道了圓的周長(zhǎng),就可以計(jì)算出圓的直徑和半徑,進(jìn)而得到長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬。最后,用長(zhǎng)方形的面積減去兩個(gè)圓的面積即可得到陰影部分的面積。
2.解題過(guò)程
圓的直徑:6.28÷3.14=2(厘米)
長(zhǎng)方形的長(zhǎng):2×2=4(厘米)
長(zhǎng)方形的面積:4×2=8(平方厘米)
單個(gè)圓的面積:3.14×(2÷2)2=3.14(平方厘米)
陰影部分的面積:8-3.14×2=1.72(平方厘米)
所以,陰影部分的面積是1.72平方厘米。
除了添加以上三種條件,這個(gè)題目還可以添加其他條件來(lái)解答。聰明的你不妨發(fā)散一下思維,看看能想出多少種不同的方法。
發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生2023年6期