王廷義

感觸最深的流行語(yǔ)——______

經(jīng)過(guò)讀者征集、網(wǎng)友投票、專家和媒體評(píng)選，《咬文嚼字》編輯部公布了“2022年十大流行語(yǔ)”，分別為：踔厲奮發(fā)、勇毅前行；中國(guó)式現(xiàn)代化；新賽道；大白；煙火氣；天花板；拿捏；雪糕刺客；精神內(nèi)耗；沉浸式。

請(qǐng)以“感觸最深的流行語(yǔ)——______”為題，寫一篇作文。

要求：①選擇“十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”中的一個(gè)，補(bǔ)全題目；②自選文體（除詩(shī)歌戲劇外），不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名。

【審題指導(dǎo)】

這個(gè)作文題采用的是“材料+半命題”的方式，材料給出了2022年十大流行語(yǔ)，要求在這十大流行語(yǔ)中任選一個(gè)感受最深的，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談對(duì)這個(gè)流行語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。立意要積極向上，對(duì)有消極意義的流行語(yǔ)，可以從反面立意，或者加以批判。

可從以下角度構(gòu)思：

思路一：寫對(duì)某個(gè)流行語(yǔ)印象深刻。敘寫了解這個(gè)流行語(yǔ)的過(guò)程，闡述自己對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的認(rèn)知。

思路二：寫周圍人的行為和某個(gè)流行詞語(yǔ)一致，闡述觀點(diǎn)和看法，指出這種做法的好與不好，或者給出建議。

思路三：可寫一些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)不適合在作文中使用。指出流行詞語(yǔ)的局限性，提倡用鮮活的、恰到好處的詞語(yǔ)，不盲目跟風(fēng)，要有自己的個(gè)性。

我一直在路上

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)?！蔽覀兠總€(gè)人所取得的成績(jī)，都屬于過(guò)去，如果因一時(shí)的滿足沉迷其中，也就停止了進(jìn)步。漫漫人生路，我們一直在追尋目標(biāo)，一直在路上。

請(qǐng)以“我一直在路上”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)泄露身份信息的真實(shí)地名、校名、人名；④600字以上。

【審題指導(dǎo)】

這是個(gè)材料+題目形式的命題作文，材料提示我們不能滿足于過(guò)去的成績(jī)，生命不息，追求不止。題目中的關(guān)鍵詞“一直”有兩種解釋：一個(gè)是表示順著一個(gè)方向前行；一個(gè)是表示動(dòng)作始終不間斷或狀態(tài)始終不變，這告訴我們要寫一直做、始終做的某件事。

題目并不難，每個(gè)人都有喜歡做的事情，都走在實(shí)現(xiàn)理想的路上，所以在追求理想路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以進(jìn)入寫作范圍，把追求路上的酸甜苦辣寫出來(lái)，把心路歷程和感受感想寫出來(lái)，就是符合題意的作文。

以下構(gòu)思供參考：

思路一：我一直在尋找自己的方向：一度喜歡歌星，想成為歌手，老師說(shuō)我的能力不夠，我就每天不停練習(xí)，盡管未來(lái)渺茫，但我一直在堅(jiān)持。

思路二：從小我就有一個(gè)理想——當(dāng)演說(shuō)家。所以我特別注重口頭表達(dá)，只要有朗誦比賽、演講比賽，我就踴躍參加。我現(xiàn)在感覺(jué)自己進(jìn)步很大，也得了不少獎(jiǎng)，但我不滿足于目前的成績(jī)，一直為了理想而努力。

思路三：我一直在路上，讓自己發(fā)光發(fā)熱。我是一名普通中學(xué)生，成績(jī)不優(yōu)異，也沒(méi)有突出的特長(zhǎng)，一直默默做一些力所能及的事，因而我得到了“奉獻(xiàn)之星”的光榮稱號(hào)，我要一直做下去，要成為發(fā)光發(fā)亮的星星。

樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力奮斗

新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了2023年新年賀詞。賀詞中，習(xí)近平總書記引用蘇軾名言：“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”，意思是說(shuō)“向最難之處攻堅(jiān)，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

請(qǐng)根據(jù)對(duì)材料的理解，選擇一個(gè)角度，或敘述經(jīng)歷或談感想和認(rèn)識(shí)，寫一篇不少于600字的文章。

【審題指導(dǎo)】

首先要對(duì)材料進(jìn)行分析，材料提到習(xí)近平總書記在新年賀詞中引用了蘇軾的話，可從蘇軾的話入手，選取角度立意，比如：向最難處攻堅(jiān)，矢志不渝，就能到達(dá)成功的彼岸；路途遙遠(yuǎn)，堅(jiān)持行動(dòng)，再難也能成功；用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，腳踏實(shí)地就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等。對(duì)于中學(xué)生，可以結(jié)合一個(gè)方面寫自己的親身經(jīng)歷，寫記敘文；也可以選取任何一個(gè)角度闡述自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，從而證明觀點(diǎn)的正確。

可從以下角度構(gòu)思：

思路一：未來(lái)很遙遠(yuǎn)，但是只要行動(dòng)起來(lái)就會(huì)到達(dá)。

思路二：困難不可怕，堅(jiān)定的意志可戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

思路三：目標(biāo)遠(yuǎn)大，只要腳踏實(shí)地，就會(huì)實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

傳統(tǒng)文化

2022年除夕夜，央視春晚《只此青綠》火爆全國(guó)，迅速出圈！“無(wú)名無(wú)款，只此一卷，青綠千載，山河無(wú)垠”。這一講述傳世名畫《千里江山圖》創(chuàng)作歷程的舞臺(tái)詩(shī)劇，以飽含哲思的中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)意蘊(yùn)征服了觀眾的心，用舞蹈之美引領(lǐng)觀眾步入充滿現(xiàn)代意蘊(yùn)的中華美學(xué)殿堂。它不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和表達(dá)，還是以傳統(tǒng)文化為底色的創(chuàng)新。

請(qǐng)以“傳統(tǒng)文化”為話題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇之外，體裁不限；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；③文章中不得出現(xiàn)泄露身份信息的真實(shí)地名、校名、人名。

【審題指導(dǎo)】

從所給材料看，《只此青綠》是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新。要弄明白“傳統(tǒng)文化”的含義。傳統(tǒng)文化是文明演化、匯聚成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的文化，例如一件瓷器所表現(xiàn)的文化意義，瓷器雖然是文物，但它本身代表瓷器文化，它的做工、形狀都是瓷器文化的體現(xiàn)。并且，瓷器上的字和畫還代表著那個(gè)時(shí)代人們的生活習(xí)慣、民風(fēng)民俗、審美取向等，可以表現(xiàn)勤勞儉樸的品德、尊老愛(ài)幼的風(fēng)尚等?！皞鹘y(tǒng)文化”不是抽象的，作文中可以講講跟傳統(tǒng)文化有關(guān)的故事。

以下構(gòu)思供參考：

思路一：成語(yǔ)故事所蘊(yùn)含的道理。中國(guó)成語(yǔ)故事博大精深，可從成語(yǔ)故事里懂得做人的道理。讀了鷸蚌相爭(zhēng)漁人得利的故事，我懂得忍讓，不再斤斤計(jì)較；讀了紀(jì)昌學(xué)射的故事，我克服了急躁情緒，學(xué)習(xí)開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印?？梢圆捎命c(diǎn)面結(jié)合的寫法，展現(xiàn)自己在傳統(tǒng)文化的熏陶下健康成長(zhǎng)的過(guò)程。

思路二：中國(guó)詩(shī)詞美不勝收。我喜歡傳統(tǒng)的紙質(zhì)書，喜歡拿著唐詩(shī)宋詞，在晨光里夕陽(yáng)下淺吟低唱，在曠野中溪流旁放聲高歌。文章可采用“總—分—總”結(jié)構(gòu)，從注重友情、悲憫情懷和堅(jiān)定豪邁三個(gè)角度展現(xiàn)中國(guó)士大夫的人文情懷，表達(dá)自己蔑視功名利祿，要做精神貴族的志向。

思路三：中國(guó)書法博大精深。我開(kāi)始學(xué)書法源于想寫得一手好字，技?jí)喝盒?。后?lái)師從老教師，他教我練字要從學(xué)會(huì)做人開(kāi)始，首先要沉得住氣，練字也是煉心。他傳我書法經(jīng)驗(yàn)，“逆鋒起筆，藏而不露”“中鋒用筆，不偏不倚”，這是他的經(jīng)驗(yàn)之談，也是他的人生寫照，我從他的身上感受到了中國(guó)書法的博大精深，自己也變得深沉起來(lái)。

執(zhí)著

水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索。執(zhí)著是熱情地投入，是無(wú)私地付出。我們執(zhí)著于探索自然；執(zhí)著于友愛(ài)、親情；執(zhí)著于興趣、愛(ài)好；執(zhí)著于理想、追求……人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。

請(qǐng)以“執(zhí)著”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得出現(xiàn)泄露身份信息的地名、校名、人名；④不少于600字。

【審題指導(dǎo)】

提示語(yǔ)用精美的語(yǔ)言告訴我們什么是執(zhí)著：執(zhí)著是一種精神，對(duì)于人生有重要意義。

寫此題，如果寫議論文，可以就“執(zhí)著”發(fā)表觀點(diǎn)和看法，盡量選取經(jīng)典的、典型的事例和名言警句作為論據(jù)，讓論證更充分有力，彰顯文章的深度。而選取具有時(shí)代性的事實(shí)論據(jù)，如感動(dòng)中國(guó)人物、先進(jìn)人物事跡等，會(huì)使文章有時(shí)代氣息，給人耳目一新之感。

如果寫記敘文，可寫發(fā)生在自己身上或身邊的事，挖掘事情所蘊(yùn)含的哲理，在鮮活的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的故事中演繹“成功”和“執(zhí)著”之間的邏輯聯(lián)系，表達(dá)人如何憑著執(zhí)著精神戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，最后取得成功的主旨。這樣寫有真情實(shí)感，能獲得以情動(dòng)人的藝術(shù)效果。

可從以下角度構(gòu)思：

思路一：記敘執(zhí)著地追求理想、愛(ài)好、興趣，在追夢(mèng)途中，曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)坎坷、艱險(xiǎn)，但都憑著百折不撓的毅力渡過(guò)了難關(guān)，取得了勝利。感謝自己的堅(jiān)持，表達(dá)自己追夢(mèng)路上永不停歇的決心。

思路二：確定觀點(diǎn)“執(zhí)著精神是成功的必要條件”，用具有時(shí)代感的論據(jù)和名言證明論點(diǎn)，號(hào)召同齡人用執(zhí)著精神實(shí)現(xiàn)理想。

溫暖的陪伴

請(qǐng)以“溫暖的陪伴”為題，寫一篇文章。

要求：①詩(shī)歌除外，文體不限；②文章不能套作，力求有真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)泄露身份信息的真實(shí)校名、班名、人名。

【審題指導(dǎo)】

陪伴可以理解為隨行做伴、一起相伴等，可以是人陪伴人，可以是物陪伴人，還可以是某種精神品質(zhì)陪伴人等。仔細(xì)看題目，不僅要寫相伴在一起，還要寫讓人溫暖的陪伴，是人、物、精神品質(zhì)給自己帶來(lái)的溫暖感受，這樣的經(jīng)歷才是切合題目的素材。

在文體選擇上，如果寫記敘文，一定要注意有完整的故事，突出要寫的人或物的形象，最后再談?wù)勥@些陪伴給你帶來(lái)的溫暖感受。如果寫議論文，要確定正確的觀點(diǎn)，還要選取生活中鮮活的素材展開(kāi)論證，寫出獨(dú)特的感悟。

可從以下角度構(gòu)思：

思路一：寫詩(shī)詞陪伴自己。古代這些燦爛的文化溫暖了“我”的心，充實(shí)了“我”的生活，是詩(shī)詞的陪伴，讓“我”孤獨(dú)的心有了依靠。

思路二：寫美好品質(zhì)“誠(chéng)實(shí)”的陪伴，讓自己成為一個(gè)堂堂正正的人?？梢詫懽约涸诿媾R選擇時(shí)毅然決然選擇誠(chéng)實(shí)的經(jīng)歷，比如，朋友做了壞事，要求自己打掩護(hù)，自己毅然選擇了誠(chéng)實(shí)。記敘過(guò)程中，可以表明自己心理斗爭(zhēng)的過(guò)程。

思路三：寫路燈的陪伴，寫每天放學(xué)看到路燈默默地陪伴自己，是路燈的陪伴給自己走夜路的勇氣，是路燈的陪伴，給自己指明了前進(jìn)方向，感謝那些為自己指明方向的“路燈”。

我的世界也精彩

當(dāng)代著名作家畢淑敏在《沒(méi)有一棵小草自慚形穢》中寫道：“草是卑微的，但卑微并非指向羞慚。在莊嚴(yán)大樹(shù)身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們?nèi)f物靈長(zhǎng)的人類！”是啊，小草雖然纖弱，卻也把自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色獻(xiàn)給了春天，有什么自慚形穢的呢！

請(qǐng)以“我的世界也精彩”為題作文。

要求：①詩(shī)歌除外，文體不限；②文章不能套作，力求表達(dá)真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)泄露身份信息的真實(shí)校名、班名、人名。

【審題指導(dǎo)】

題目中的關(guān)鍵詞是“我的世界”，指的是“我”的活動(dòng)領(lǐng)域或范圍，可以是“我”的內(nèi)心世界，也可以是“我”的現(xiàn)實(shí)生活。另外一個(gè)關(guān)鍵詞是“也精彩”，其中“也”指的是同樣，含有強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣。這就要求選那些看似普通的生活情境或內(nèi)心活動(dòng)，通過(guò)獨(dú)特的視角展現(xiàn)精彩，這樣才能突出“也”這個(gè)題眼?！熬省?指的是表現(xiàn)超出一般，或出人意料，令人耳目一新。

可從以下角度構(gòu)思：

思路一：寫學(xué)習(xí)生活。看似平淡、枯燥的生活卻能挖掘出獲得知識(shí)的樂(lè)趣，進(jìn)而展現(xiàn)學(xué)習(xí)生活的精彩。

思路二：寫興趣愛(ài)好。作文可展示自己的才情。敘事時(shí)要通過(guò)對(duì)具體事件的描述，突顯內(nèi)心獨(dú)特的體驗(yàn)，突出其精彩。

關(guān)于“航天人”的任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2003年10月15日，楊利偉乘坐神舟五號(hào)載人飛船圓滿完成了我國(guó)首次載人航天飛行，飛船在太空運(yùn)行14圈，歷時(shí)21小時(shí)23分。

2013年6月11日，航天員聶海勝、張曉光、王亞平乘神舟十號(hào)載人飛船成功進(jìn)入太空。

2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，航天員乘組在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。

2022年11月29日，神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸與神舟十四號(hào)航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲首次實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”。

請(qǐng)從下面寫作任務(wù)中選取一個(gè)進(jìn)行寫作：

任務(wù)一：楊利偉的《太空一日》記錄了自己在太空中的經(jīng)歷和感受。請(qǐng)發(fā)揮想象，自擬題目，寫一個(gè)發(fā)生在太空的科幻故事。

任務(wù)二：請(qǐng)搜集材料中提到的航天員相關(guān)事跡，以“寫給XXX的一封信”為題，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

任務(wù)三：請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“超越”為主題寫一篇文章，表達(dá)你的感受與思考。

【審題指導(dǎo)】

任務(wù)一：完成這一任務(wù)，要求符合科幻故事的要求，有故事性，有科學(xué)性，設(shè)置一定的太空生活的場(chǎng)景，想象大膽合理，富有趣味性，吸引讀者。

任務(wù)二：可給宇航員寫一封信，表達(dá)對(duì)宇航員的深深敬意，同時(shí)也要表達(dá)自己向他們學(xué)習(xí)，決心以后為中國(guó)的航天事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

任務(wù)三：看到中國(guó)航天技術(shù)不斷超越，可以寫記敘文，記敘自己超越從前的人生經(jīng)歷，也可以議論，表達(dá)只有有了堅(jiān)強(qiáng)的意志才能不斷超越的觀點(diǎn)。

《中國(guó)奇譚》引發(fā)的思考

2023年開(kāi)年，一部以“中國(guó)妖怪”為題材的動(dòng)畫短片《中國(guó)奇譚》意外出圈，引發(fā)關(guān)注與熱議。豆瓣評(píng)分13萬(wàn)人打出了9.4的高分，網(wǎng)友“自來(lái)水”似的安利……2023年開(kāi)年，它就霸屏各大社交平臺(tái)，被欽定為“年度最佳”。不過(guò)，隨著關(guān)注度上升，這部主打“妖怪”背景的作品也難逃爭(zhēng)議。有家長(zhǎng)在某平臺(tái)發(fā)文稱，孩子被其中的妖怪形象嚇哭了，更有家長(zhǎng)認(rèn)為會(huì)成為孩子的“童年陰影”。令人意外的是，也有眾多網(wǎng)友發(fā)聲為《中國(guó)奇譚》站臺(tái)。

請(qǐng)結(jié)合熱點(diǎn)素材，完成以下兩個(gè)任務(wù)中的一個(gè)：

一、模擬辯論現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)《中國(guó)奇譚》辯論盛況，發(fā)揮想象，完成作文。

二、請(qǐng)你由此事生發(fā)開(kāi)來(lái)，闡明對(duì)某件事“利與弊”的探討，有理有據(jù)地闡明自己對(duì)事件的看法。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇之外，體裁不限；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；③文章中不得出現(xiàn)泄露身份的真實(shí)地名、校名、人名。

【審題指導(dǎo)】

任務(wù)一：要完成此項(xiàng)任務(wù)，可以大膽想象，把針對(duì)這部作品的討論用辯論方式呈現(xiàn)出來(lái)。

任務(wù)二：可以由對(duì)此劇的不同看法，引出人們對(duì)事物利弊的評(píng)價(jià)，然后聯(lián)系生活中自己熟悉的一件事或者某一事物，有理有據(jù)地論證自己的觀點(diǎn)。