四月小龜

成長(zhǎng)便箋：

爸爸的信息很快回來(lái)，“不，孩子，你最要感謝的是你自己，是在黑暗中沒(méi)有放棄努力、勇敢尋找光明的你！”

13歲的9月，我懷著愉悅的心情來(lái)到期待已久的初中。可沒(méi)想到，好心情很快就降到冰點(diǎn)。

開(kāi)學(xué)大會(huì)上校長(zhǎng)任命了新教導(dǎo)主任，新官上任的他宣布了一系列嚴(yán)苛的新校規(guī)。當(dāng)天下午，就有同學(xué)被鐵面無(wú)情的他罰跑5公里，這其中包括因?yàn)閻?ài)美而沒(méi)扎頭發(fā)或者沒(méi)穿校服的嬌弱女生。后面幾天，天天都有人被他罰。

都說(shuō)新官上任三把火，他這火沒(méi)燒著，倒是把學(xué)生心中仇恨的火種點(diǎn)燃了。學(xué)生們開(kāi)始私下對(duì)他出言不遜。我告訴自己要忍耐不要惹禍上身。可當(dāng)一個(gè)男生說(shuō)，“罰我跑，那我就祝他出門(mén)被車撞……”

我無(wú)暇思索，滿臉通紅地指責(zé)他，“你不可以這樣詛咒老師！”

喧鬧的課間頃刻安靜下來(lái)，民意沸騰的同學(xué)們仿佛是古代受盡欺辱的難民，突然看到了他們?cè)骱薜某⑿∪耍瑧嵟⒖逃辛税l(fā)泄對(duì)象。

“呵，你是哪來(lái)的好學(xué)生??？”一句句諷刺的話接踵而至，我第一次感受到了人言可畏。

更可怕的是，有個(gè)同學(xué)像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚呼，“我認(rèn)識(shí)她，新教導(dǎo)主任是她爸！”

迫于爸爸的威力而不敢與他直面抗?fàn)幍耐瑢W(xué)們，爭(zhēng)先恐后地將心中壓抑的憤怒開(kāi)閘泄洪，將我淹沒(méi)。

十月的校園，有暗香襲人的桂花雨，有一群同樣青春的少年，更有我心儀已久的文學(xué)社。卻沒(méi)有相伴賞花觀雨的友誼，我也失去了參加文學(xué)社的勇氣。

從最初的興奮，到義憤填膺的抗?fàn)帲值浆F(xiàn)在被孤立在形影單只的世界里獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我怨恨爸爸為何要在我上初一時(shí)當(dāng)教導(dǎo)主任，為何要吃力不討好地嚴(yán)格要求學(xué)生……

爸爸說(shuō)任命是校委會(huì)在開(kāi)學(xué)前臨時(shí)決定的，學(xué)校這兩年的升學(xué)率不理想，他不能袖手旁觀。

那年寒假，校園后山的臘梅照舊開(kāi)放，往年我都會(huì)跟爸爸踏雪尋梅，今年我終于成了這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，卻不愿去看那俏麗于雪中的花。

開(kāi)學(xué)前，爸爸特意折了幾枝臘梅放在家間里，絲絲芳香隨呼吸入懷，我的身心似乎得到了短暫的放松。

“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主……”，我想起以前賞梅時(shí)爸爸的話，“人生總是會(huì)有不如意，我們要學(xué)梅花，任周遭變化，我心如故。”

凝望著一個(gè)個(gè)精靈似的花朵，我的心一點(diǎn)點(diǎn)被這抹明艷點(diǎn)亮。我決定不再沉溺于黑暗，無(wú)人可玩我就翻看課外書(shū)，故事中人的悲喜在一定程度上沖淡了我對(duì)生活痛苦的感知。

開(kāi)學(xué)后的生活依舊窒息，不過(guò)，可能是爸爸的高壓校規(guī)讓大家開(kāi)始埋頭學(xué)習(xí)；也可能是我整日低頭看書(shū)，存在感實(shí)在太低，總之主動(dòng)起哄欺負(fù)我的同學(xué)好像變少了。

那年的四月芬芳將盡時(shí)，我迎來(lái)了冷清的14歲生日，沒(méi)有同學(xué)的祝福，沒(méi)有朋友簇?fù)泶迪灎T。就連爸爸也沒(méi)有像往年一樣送我平時(shí)舍不得買(mǎi)的禮物，他送了我一盆蒲公英。

生日送花可以，但送蒲公英，好像還前所未聞。

他說(shuō)：“蒲公英是很小的植物，但是它扎根很深，小小的黃花生動(dòng)又明亮，種子敢于自由飛翔。它很小，但全身都是寶，因?yàn)樗鼒?jiān)定且獨(dú)立?！?/p>

人在黑暗中沉寂時(shí)，可能都更喜歡微小的生命。那盆蒲公英在我的臥室里呆了很久。我看著它慢慢長(zhǎng)葉子、出花苞、開(kāi)明黃的花。

我內(nèi)心的憤懣也隨之慢慢消解。我為什么要讓一群不喜歡我的人毀掉我的初中生活呢？不能參加文學(xué)社，那我可以為雜志寫(xiě)稿啊；沒(méi)人理我，那和書(shū)做朋友也不失一件趣事呀！

爸媽很高興我的轉(zhuǎn)變，他們從微薄的工資里抽出很大比例，給我訂雜志買(mǎi)書(shū)。那些沒(méi)有友誼的黑暗日子里，我終于找到了屬于自己的路。我在書(shū)的海洋里如饑似渴，知識(shí)儲(chǔ)備快速增進(jìn)，常讀的雜志也開(kāi)始發(fā)表我的小文。

課內(nèi)課外，老師們依舊常常提問(wèn)我，不過(guò)從他們贊賞的眼神里，我明白，他們關(guān)注我不再是因?yàn)橥?，而是打心眼兒里的欣賞。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我突然發(fā)現(xiàn)，校園里的友情不僅可以從同學(xué)那里獲得，老師也愿意和優(yōu)秀的學(xué)生做朋友。

同學(xué)看到老師對(duì)我的偏愛(ài)依舊會(huì)竊竊私語(yǔ)，不過(guò)我知道他們的議論已不再是對(duì)教導(dǎo)主任女兒的嘲諷，而是對(duì)老師偏愛(ài)學(xué)生的嫉妒。

雖然他們依舊不喜歡我，但我終于憑借一己之力擺脫了爸爸對(duì)我的負(fù)面影響。

我依舊是一個(gè)喜歡安靜與獨(dú)處的女孩，但內(nèi)心已不再是一片密不透風(fēng)的冰冷和黑暗。

到初三那年，學(xué)校的升學(xué)率已經(jīng)回升，爸爸的嚴(yán)厲贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，他對(duì)學(xué)生真摯的教導(dǎo)也溫暖了同學(xué)們的心。大家開(kāi)始羨慕我是教導(dǎo)主任的女兒，我終于走過(guò)了黎明前，游出了深海底。

中考后，我以全鎮(zhèn)第一的成績(jī)被省重高錄取，這是小鎮(zhèn)多年未有的好成績(jī)。

老師們都說(shuō)，要感謝那段時(shí)光，磨礪了我的性情，沉淀了我的知識(shí)積累。

在離家去學(xué)校的班車上，我淚眼蒙眬地給父母發(fā)信息，“我不想感謝那段時(shí)光，但我想感謝你們，你們的引導(dǎo)和守護(hù)讓我沒(méi)有在黑暗中沉淪，而是默默扎根?！?/p>

爸爸的信息很快回來(lái)，“不，孩子，你最要感謝的是你自己，是在黑暗中沒(méi)有放棄努力、勇敢尋找光明的你！”