別讓家委會(huì)淪為學(xué)校違規(guī)收費(fèi)“白手套”

胡欣紅在《北京青年報(bào)》上撰文指出：近日，安徽省銅陵市第三中學(xué)以家委會(huì)名義違規(guī)收費(fèi)一事，被教育部列為教育亂收費(fèi)典型問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)。

為貫徹落實(shí)教育部等五部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教育收費(fèi)管理的意見(jiàn)》，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的教育亂收費(fèi)行為，全國(guó)治理教育亂收費(fèi)部際聯(lián)席會(huì)議辦公室日前印發(fā)《關(guān)于違規(guī)收費(fèi)典型問(wèn)題查處情況的通報(bào)》（簡(jiǎn)稱《通報(bào)》），對(duì)6起教育亂收費(fèi)典型問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。其中，安徽銅陵市第三中學(xué)部分班級(jí)以家委會(huì)名義收取班費(fèi)，用于代繳教材費(fèi)、代購(gòu)教輔等，引發(fā)了輿論關(guān)注。

此事被曝光，緣起于一名學(xué)生家長(zhǎng)在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板反映班費(fèi)收取問(wèn)題。該家長(zhǎng)表示，孩子所在班級(jí)按照每人2000元的標(biāo)準(zhǔn)，一次性收取8萬(wàn)余元班費(fèi)，家長(zhǎng)質(zhì)疑為何一學(xué)期需收取這么多班費(fèi)，學(xué)校用在了何處。

為了某些統(tǒng)一活動(dòng)的需要，收取一定的班費(fèi)完全合情合理，但人均2000元未免令人咋舌。如此高額班費(fèi)背后，難免讓人覺(jué)得其中有“貓膩”。

面對(duì)質(zhì)疑，安徽銅陵市有關(guān)方面回應(yīng)稱，班級(jí)每人收費(fèi)2000元情況屬實(shí)——此項(xiàng)費(fèi)用由家委會(huì)征得全體家長(zhǎng)同意，代收代支是為了方便家長(zhǎng)，減少瑣碎費(fèi)用繳納次數(shù)；集中一次性繳納的班級(jí)代管經(jīng)費(fèi)，主要用于班級(jí)教材繳費(fèi)、學(xué)習(xí)及開支活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)余42011.56元。此項(xiàng)費(fèi)用收支均不經(jīng)過(guò)班主任及任課教師。

家委會(huì)為何制定這么高的班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)？如果家長(zhǎng)所反映的學(xué)校是公辦高中，學(xué)費(fèi)也就2000元左右，班費(fèi)竟然比肩學(xué)費(fèi)，究竟是啥情況？“征得全體家長(zhǎng)同意”是否存在有家長(zhǎng)被“綁架”的情況，否則怎會(huì)有家長(zhǎng)投訴？

上述違規(guī)收班費(fèi)事件疑竇重重，有關(guān)方面的回應(yīng)并不能令人信服。家委會(huì)是否存在職能錯(cuò)位和權(quán)力越界，值得探討。

《通報(bào)》明確指出，涉事學(xué)校違反了“嚴(yán)禁以家委會(huì)名義，收取校服、講義資料、試卷等費(fèi)用”的規(guī)定。目前，銅陵市第三中學(xué)已清退違規(guī)收取的班費(fèi)11.64萬(wàn)元，銅陵市教體局對(duì)該校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)2名責(zé)任人予以誡勉談話等處分。

事情固然暫時(shí)告一段落，但家委會(huì)涉嫌成為學(xué)校違規(guī)收費(fèi)的“白手套”，卻不能等閑視之。家委會(huì)不得以自愿為名收取學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)費(fèi)用，學(xué)校和教師不得以家長(zhǎng)委員會(huì)的名義組織收費(fèi)、攤派或捐資，是最基本的常識(shí)和底線，何以屢屢被突破？

面對(duì)此類亂象，需要雙管齊下進(jìn)行整治。一方面，家委會(huì)要正確看待和行使手中的權(quán)力，切實(shí)履職盡責(zé)，恪守權(quán)利邊界；另一方面，教育主管部門也需加大相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行與監(jiān)督力度，對(duì)學(xué)校利用家委會(huì)名義進(jìn)行的違規(guī)操作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸。

做好這些工作，才能維護(hù)正常的家校共建關(guān)系，讓家委會(huì)在家校共育上發(fā)揮應(yīng)有的作用。

愿更多孩子在“摸爬滾打”中長(zhǎng)大

山東省德州市天衢東路小學(xué)教師秦子涵在《中國(guó)教育報(bào)》上撰文指出：浙江杭州一小學(xué)開設(shè)爬樹課程受到關(guān)注。據(jù)該校體育教師稱，每周會(huì)安排一個(gè)年級(jí)上爬樹課程，在做好安全措施和專業(yè)指導(dǎo)的情況下，確保每個(gè)學(xué)生至少能有兩次爬樹體驗(yàn)。校方表示，爬樹課程既能加強(qiáng)孩子們的手腳協(xié)調(diào)性，也能讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，同時(shí)尊重他們愛(ài)玩的天性。杭州市錢塘區(qū)教育局也表示，爬樹課將在全區(qū)推廣，未來(lái)讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)爬樹。

爬樹，乍一聽像是兒戲，其實(shí)需要專門的技術(shù)。早在2012年，廈門大學(xué)便率先開設(shè)這門課程，而后國(guó)內(nèi)一些學(xué)校陸續(xù)開展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，受到熱捧。如今，杭州這所小學(xué)的攀樹課上了熱搜，不少網(wǎng)友紛紛表示“羨慕極了”“爬樹是每個(gè)孩子的夢(mèng)想”“就應(yīng)該多一點(diǎn)這樣的戶外課，而不是天天刷題”?？梢?jiàn)，爬樹課是一門特別受歡迎的體育項(xiàng)目，做到了回歸教育的初心，讓孩子們?cè)凇懊罎L打”中健康成長(zhǎng)。

我們樂(lè)見(jiàn)創(chuàng)新的體育課。有趣的體育能彌補(bǔ)家庭教育的短板，減少“小胖墩”“小眼鏡”“豆芽菜”等現(xiàn)象。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。爬樹課程受熱捧，只是“體育熱”的側(cè)影。我們要抓住這個(gè)契機(jī)，引導(dǎo)其正確開花結(jié)果。伴隨著爬樹課、種田課等趣味課程在大中小學(xué)的次第出現(xiàn)，年輕一代一定能在“摸爬滾打”中健康長(zhǎng)大，擁有強(qiáng)健體魄的同時(shí)萌發(fā)愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志。這樣的體育課和教育才更接地氣，讓孩子的笑聲浸染校園。

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（責(zé)任編輯：朱福昌）