沈玲

提起寫作文，有些學(xué)生就犯難，像霜打的茄子，一下子就蔫了。其實(shí)名著中有許多寫作方法，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，便會(huì)成為寫作高手。

一、關(guān)注人物外貌，描寫人物特點(diǎn)

1.描寫人物神態(tài)

俗話說：“一千個(gè)人有一千張面孔，一百個(gè)人有一百種性格”，所以，人物的外貌特征、面部表情和神態(tài)變化是我們區(qū)分不同人物的核心要素。在描寫人物面部表情與神態(tài)變化時(shí)，需要清楚兩者之間的關(guān)系，前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前者的補(bǔ)充，先把握人物的整體特征，再描寫最能體現(xiàn)人物神態(tài)變化的過程。比如，“眼睛是心靈的窗口”，可以將眼睛變化的細(xì)節(jié)作為描寫內(nèi)容，反映人物心理活動(dòng)和性格等特點(diǎn)。

例如，《紅與黑》中對(duì)于連的描述：“他約十八九歲，長(zhǎng)得文弱清秀，兩只又大又黑的眼睛。在寧靜時(shí)，眼中射出火一般的光輝，又像是熟思和探尋的樣子，但一瞬間，又流露出可怕的仇恨。由于他整天抱著書本不放，不愿做力氣活，因而遭到全家的嫌棄與怨恨，經(jīng)常被父親和兩個(gè)哥哥毒打?！边@一片段從人物的眼神變化表現(xiàn)出于連什么特征呢？我們從“眼中射出火一般的光輝”“流露出可怕的仇恨”等詞語能夠看出于連的生活環(huán)境，看到在那個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們純潔的靈魂和崇高的信仰被慢慢侵蝕的現(xiàn)象。

2.描寫人物服飾

描寫人物服飾，即描寫人物的穿著，烘托人物的性格特征。服飾屬于外在的東西，但是服飾的特點(diǎn)能夠反映出人物的生活環(huán)境、性格以及思想意識(shí)等。在描寫人物穿著時(shí)，可以按照從上到下或者從內(nèi)到外等順序進(jìn)行描述，一定要突出重點(diǎn)，不能面面俱到，否則就會(huì)顯得雜亂無章，不能充分展示出服飾的特點(diǎn)。

例如，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的一段描述：“‘我的天，大打出手，好不激烈！’一位進(jìn)來的公爵答道。他對(duì)這種接見絲毫不感到困惑，他穿著繡花的宮廷禮服、長(zhǎng)筒襪子、皮短靴，佩戴著多枚明星勛章，扁平的面部流露出愉快的表情。他講的是優(yōu)雅的法語，我們的祖輩不僅借助它來說話，而且借助它來思考，他說起話來帶有很平靜的、長(zhǎng)輩庇護(hù)晚輩時(shí)特有的腔調(diào)，那是上流社會(huì)和宮廷中德高望重的老年人獨(dú)具的語調(diào)。他向安娜·帕夫洛芙娜走來，把那灑滿香水的閃閃發(fā)亮的禿頭湊近她，吻吻她的手，就心平氣和地坐到沙發(fā)上。”從這段對(duì)人物的描述中，從“公爵”穿著的宮廷服飾到配飾，再到閃閃發(fā)亮的禿頭，可以看出當(dāng)時(shí)貴族階層的生活環(huán)境，看到“公爵”光鮮亮麗的外表下冷漠的內(nèi)心。

二、描寫人物動(dòng)作，塑造鮮活形象

動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一，在我們閱讀過的名著或名篇中，經(jīng)常用動(dòng)作、行為等細(xì)節(jié)描寫揭示人物的身份、地位，表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)、性格特點(diǎn)，以及推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。老舍說：“描寫人物最難的地方是使人物立起來?！币簿褪钦f只有描寫出人物的動(dòng)作，才能使作文中的人物形象栩栩如生，人物的精神世界才能得以充分的展現(xiàn)，人物形象才能立起來。由此可見動(dòng)作描寫的重要性。那么到底應(yīng)該怎樣描寫呢？首先，要與實(shí)際生活相聯(lián)系；其次要注重觀察人物的動(dòng)作變化，然后生動(dòng)、形象地刻畫出人物性格特點(diǎn)、個(gè)性差異和思想品質(zhì)，塑造出鮮活的人物形象。

例如，《林海雪原》中有這樣一段描寫：“于是他噗嗤一笑，磕了磕吸盡了的煙灰……慢吞吞、笑嘻嘻地吐了一口痰，把嘴一抹說道：‘……你怎么知道我是共軍呢？嗯？你說說我這個(gè)共軍的來歷吧！’說著他朝旁邊椅子上一坐，掏出他的小煙袋，又抽起煙來。”當(dāng)小爐匠說出楊子榮是共軍的時(shí)候，情況非常危急，但是從楊子榮做出的一系列動(dòng)作，比如“笑”“磕”“吐”“抹”“說”“坐”“掏”等動(dòng)作，表現(xiàn)出他沉著冷靜、從容鎮(zhèn)定、大智大勇的性格。

三、運(yùn)用寫作技巧，抒發(fā)真實(shí)情感

1.走進(jìn)生活，把握細(xì)節(jié)

作文的內(nèi)容要與實(shí)際生活有關(guān)系，我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候可以先從自身出發(fā)，融入社會(huì)、走進(jìn)大自然，細(xì)致觀察，從而在文章中表現(xiàn)自己的真實(shí)情感。我們常說“千人千面，百人百性”，每一種人的性格不同，有的人喜歡安靜、有的人喜歡熱鬧，還有的人膽子很小，那么我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候就要緊緊抓住人物的性格特點(diǎn)，通過簡(jiǎn)單的語言刻畫出人物的具體形象，給讀者留下深刻的印象。

例如，《紅樓夢(mèng)》中這樣描寫林黛玉：“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病弱西子勝三分?！睆倪@簡(jiǎn)短的描寫中能夠看出，林黛玉是一個(gè)比較敏感、細(xì)心、易傷感、絕頂聰明又多愁善感的人。

2.巧用修辭，創(chuàng)新寫作

在寫作中，我們常常會(huì)用到比喻、擬人、排比、夸張等修辭，修辭的應(yīng)用能夠讓文章更加生動(dòng)、充滿靈性，并富有氣勢(shì)。比如使用夸張的修辭手法，能夠很好地烘托氣氛、增強(qiáng)感染力、營造意境；使用比喻的修辭手法，能夠化平淡為生動(dòng)、化深?yuàn)W為淺顯、化抽象為具體，讓文章的內(nèi)容一目了然、簡(jiǎn)潔清晰，等等。

例如，《巴黎圣母院》中有這樣一段話：“當(dāng)劊子手的助手正要執(zhí)行夏赫莫呂漠然的命令的時(shí)候，他？加西莫多？跨過花樓的欄桿，用雙腳、兩膝和兩手抓住繩子，接著人家看著他滑到了教堂正面，好像沿著玻璃窗滑去的一滴雨水，用一只從屋頂跳下來的貓兒的迅速姿勢(shì)，跑向那兩個(gè)行刑助手，用他巨大的拳頭把他們打倒，一手抱起吉卜賽女郎，就像一個(gè)孩子抱起他的洋囡囡似的，一閃便跳進(jìn)了教堂?！弊髡哂昧恕盎虏ＡТ暗囊坏斡晁?、跳下屋頂?shù)摹柏垉骸薄⒈鹧筻镟锏摹昂⒆印钡热齻€(gè)比喻句描寫出了加西莫多在搶救艾絲米蘭達(dá)的時(shí)候，動(dòng)作的敏捷、利索和果敢，令人難以忘懷。

3.運(yùn)用語言描寫，抒發(fā)情感

在寫作時(shí)，除了描寫人物的外貌、神態(tài)和動(dòng)作外，還可以用恰到好處的語言描寫展示人物的性格特點(diǎn)、抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)的情感，讓文章更富有靈氣。

例如，在《紅旗譜》中有這樣一段話：“朱老忠聽到這，直著眼睛愣了一刻，說：‘不要急，慢慢來吧，我就是為咱這窮哥們來的，不是的話我還不回來呢！目前他在馬上，咱在馬下，早晚他有下馬的一天。出水才看兩腿泥！’”“出水才看兩腿泥”這句話在原文中出現(xiàn)了多次，表現(xiàn)了朱老忠深謀遠(yuǎn)慮、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格特征?！拔揖褪菫樵圻@窮哥們來的”由這句話能夠看出朱老忠正直無私和慷慨仗義的性格。