王學(xué)華

主題一：以民為本

報(bào)告摘要

①江山就是人民，人民就是江山。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心。治國(guó)有常，利民為本。為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。必須堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，鼓勵(lì)共同奮斗創(chuàng)造美好生活、不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。

②我們要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，緊緊抓住人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，堅(jiān)持盡力而為、量力而行，深人群眾、深人基層，采取更多惠民生、暖民心舉措，著力解決好人民群眾急難愁盼問(wèn)題。

【解? 讀】

治國(guó)有常，利民為本。為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。貫徹落實(shí)黨的二十大精神，要深刻認(rèn)識(shí)黨同人民生死相依、休戚與共的血肉聯(lián)系，做到與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變、全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟，更好依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。一切脫離人民的理論都是蒼白無(wú)力的，一切不為人民造福的理論都是沒(méi)有生命力的。我們要站穩(wěn)人民立場(chǎng)、把握人民愿望、尊重人民創(chuàng)造、集中人民智慧，堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，鼓勵(lì)共同奮斗創(chuàng)造美好生活，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。

主題二：文化自信

報(bào)告摘要

①全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。

②增強(qiáng)中華文明傳播力影響力，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，提煉展示中華文明的精神標(biāo)識(shí)和文化精髓，加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系，講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，全面提升國(guó)際傳播效能，形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。深化文明交流互鑒，推動(dòng)中華文化更好走向世界。

【解? 讀】

文化，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家發(fā)展的軟實(shí)力。“觀乎人文，以化成天下。”要想推動(dòng)國(guó)家持續(xù)發(fā)展，尤須在文化上自立自強(qiáng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚全民共識(shí)，用優(yōu)秀的文化感染人、鼓舞人，形成共同信念，提振民族精神，使人民有信仰，國(guó)家有力量。

我們一定要推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，進(jìn)一步堅(jiān)定建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的決心和信心，堅(jiān)持繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)中華文化更好走向世界。

主題三：綠色發(fā)展

報(bào)告摘要

①大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求。必須牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。

②我們要推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護(hù)、應(yīng)對(duì)氣候變化，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。

【解? 讀】

中國(guó)式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。建設(shè)美麗中國(guó)是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的應(yīng)有之義，是人民群眾對(duì)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的熱切期盼，也是生態(tài)文明建設(shè)成效的集中體現(xiàn)，必須錨定目標(biāo)、攻堅(jiān)克難、久久為功。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。要深入推進(jìn)環(huán)境污染防治，堅(jiān)持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污，健全現(xiàn)代環(huán)境治理體系，持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。新時(shí)代新征程上，人人都行動(dòng)起來(lái)，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，我們就能不斷開(kāi)創(chuàng)生態(tài)文明建設(shè)新局面，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，為實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展注入源源不竭的動(dòng)力。

主題四：中國(guó)式現(xiàn)代化

報(bào)告摘要

①中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。

②世界上既不存在定于一尊的現(xiàn)代化模式，也不存在放之四海而皆準(zhǔn)的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。在新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)的長(zhǎng)期探索和實(shí)踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)黨的十八大以來(lái)在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，我們成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代化，是中國(guó)式的現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于國(guó)情的中國(guó)特色。

③中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過(guò)程人民民主，豐富人民精神世界，實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，促進(jìn)人與自然和諧共生，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。

【解? 讀】

二十大報(bào)告關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化五個(gè)特征的闡述，正是中國(guó)特色的體現(xiàn)。五個(gè)特征的概括表明，隨著實(shí)踐發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)不斷深化。黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出中國(guó)式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇。我國(guó)所建設(shè)的現(xiàn)代化，是“中國(guó)式的現(xiàn)代化”，有五個(gè)前置詞，就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗”，對(duì)應(yīng)的是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。隨著社會(huì)主要矛盾的變化，為了滿足人民對(duì)于美好生活的需要，就要在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，在政治領(lǐng)域發(fā)展全過(guò)程人民民主，在文化領(lǐng)域豐富人民精神世界，在社會(huì)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全體人民共同富裕，在生態(tài)文明領(lǐng)域促進(jìn)人與自然和諧共生。中國(guó)式現(xiàn)代化在本質(zhì)上是社會(huì)主義的現(xiàn)代化，它既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征和普遍意蘊(yùn)，也有基于中國(guó)國(guó)情的民族特色和文化底蘊(yùn)。中國(guó)式現(xiàn)代化的這種“共性”與“個(gè)性”共同標(biāo)注了其內(nèi)在特質(zhì)、歷史方位和未來(lái)走向，對(duì)于人類社會(huì)進(jìn)步具有世界歷史意義。

主題五：科技創(chuàng)新

報(bào)告摘要

①必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深人實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。

②堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，健全新型舉國(guó)體制，強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能，形成具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)放創(chuàng)新生態(tài)。

【解? 讀】

科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，這是我國(guó)改革開(kāi)放四十多年來(lái)取得的輝煌發(fā)展成就所證明了的，也是新時(shí)代非凡十年發(fā)展歷程的一個(gè)顯著標(biāo)志?？萍嫉陌l(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)人才隊(duì)伍的壯大，人才類型的多樣化和人人盡展其才的廣闊舞臺(tái)，一國(guó)科技之發(fā)達(dá)背后起關(guān)鍵性作用的是人才這一資源富礦。而創(chuàng)新正是建立在人才資源稟賦優(yōu)勢(shì)和科技實(shí)力雄厚的基礎(chǔ)之上的?？萍紕?chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力和源泉，重點(diǎn)是通過(guò)自主創(chuàng)新來(lái)解決“卡脖子”問(wèn)題，并將之轉(zhuǎn)化為助力企業(yè)發(fā)展的新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力提升。廣大青年應(yīng)勇?lián)鷷r(shí)代重任，牢記科技報(bào)國(guó)初心，涵養(yǎng)科技創(chuàng)新活力，把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)，鑄就科技強(qiáng)國(guó)新局面。

主題六：教育強(qiáng)國(guó)

報(bào)告摘要

①我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。

②我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。

【解? 讀】

人才的培養(yǎng)離不開(kāi)教育，時(shí)代的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新的教育，辦好人民滿意的教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，強(qiáng)化學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展，堅(jiān)持高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系。推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。大國(guó)復(fù)興，需要各行各業(yè)、千千萬(wàn)萬(wàn)的人才來(lái)形成合力。教育強(qiáng)國(guó)、科教興國(guó)，人才為先。新時(shí)代、新目標(biāo)背景下的現(xiàn)代化教育，必須高瞻遠(yuǎn)矚，必須放眼四方。牢記“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，明確育人方向，落實(shí)育人措施，努力培育真正的現(xiàn)代化英才，全面建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。