郝振省

筆者曾在不同的場合講過主題出版研究，這里想就“主題出版課程、主題出版教材”談點(diǎn)設(shè)想與建議，或者說，想從必要性、可能性、緊迫性的方面談?wù)勗O(shè)置這個課程，編寫這方面教材的理由和根據(jù)。

從必要性方面看，習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中總結(jié)黨的十八大以來的偉大成就時，肯定我們黨確立和堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，經(jīng)受了包括意識形態(tài)在內(nèi)的各方面風(fēng)險挑戰(zhàn)的考驗(yàn)。在擘畫推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會主義文化新輝煌的任務(wù)時，他強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，鞏固和壯大奮進(jìn)新時代的主流思想輿論。從習(xí)近平總書記的論述中可以引發(fā)出我們對主題出版工作的客觀評價與科學(xué)定位。目前，主題出版已經(jīng)成為出版業(yè)的一個重要出版門類。這個重要的出版門類，在服務(wù)于我國由新時期進(jìn)入新時代的歷史進(jìn)程中，彰顯了不可或缺的思想引領(lǐng)、輿論保障的重要作用；在實(shí)施“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局中，彰顯了不可或缺的思想引領(lǐng)、輿論保障的重要作用；在我們應(yīng)對世界性新冠疫情遭遇戰(zhàn)，應(yīng)對西方國家對我國經(jīng)濟(jì)、科技圍獵的陰謀戰(zhàn)，在“鄉(xiāng)村振興”“綠水青山就是金山銀山”“人類命運(yùn)共同體”的嚴(yán)峻的歷史性挑戰(zhàn)、歷史性考驗(yàn)面前，充分彰顯了其正義的力量和真理的力量，充分彰顯了其理論的力量和思想的力量。

顯然，在根本制度的規(guī)定與要求下，主題出版由最初的一種工作部署，已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變成為我國出版制度的重要組成部分。從根本制度到出版制度的重要組成部分，都要求我們的教育制度，從人才培養(yǎng)方面給予保障和支持。而人才培養(yǎng)的任務(wù)至少要求高等院校對教材和課程的設(shè)置給予支持與保障。

從可能性方面看，主題出版的選題及出版物范圍已經(jīng)由最初的哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域，延伸到文學(xué)、藝術(shù)、科技等諸多領(lǐng)域，而且主題出版物，從最初更多強(qiáng)調(diào)社會效益，到今天已經(jīng)普遍實(shí)現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一。這說明，作為重要的出版制度，主題出版已經(jīng)并正在為全社會所認(rèn)同、為全行業(yè)所追求，也就為新課程提供了一定程度的可能性。

另外，隨著主題出版工作的不斷拓展，近年關(guān)于這方面的理論研究、學(xué)術(shù)探討也逐步發(fā)展和深化起來。就筆者所知，一些重要學(xué)術(shù)刊物刊發(fā)了不少相關(guān)研究性的文章，關(guān)注、研究相關(guān)問題的學(xué)者、專家、一線資深編輯也不在少數(shù)，這就為教材的編寫和課程的設(shè)置提供了比較堅(jiān)實(shí)的可能性。

從緊迫性方面看，我們在肯定主題出版工作取得歷史性成就、歷史性突破，在提煉、描述、傳播中國道路、中國方案、中國精神、中國文化、中國智慧等方面有所作為的同時，也要看到存在的種種不足和軟肋。這種不足和軟肋表現(xiàn)在對核心理論問題的學(xué)術(shù)性闡釋與大眾化傳播，尤其是在創(chuàng)造性探索方面還不夠。就主題出版問題的研究來看，理論性還不足，學(xué)術(shù)性還欠缺。這需要我們從本質(zhì)性、規(guī)律性、思想性、邏輯性方面，編寫出相應(yīng)的教材，開設(shè)相應(yīng)的課程，從而奠定主題出版的基礎(chǔ)性理念與根本性規(guī)劃。如果從黨的二十大報(bào)告中擘畫的十四個方面的新時代歷史性任務(wù)來看，更能感受到主題出版的課程設(shè)置和教材編寫的緊迫性?？梢哉f，哪一個領(lǐng)域都需要主題出版的深度配合與有力作為。主題出版對于這些領(lǐng)域的服務(wù)與支撐是全覆蓋的，責(zé)任是全過程的，功能是引領(lǐng)性的。中國式出版現(xiàn)代化的道路與人類文明新形態(tài)的建設(shè)，急切呼喚主題出版事業(yè)有所作為，并大有作為，而這種呼喚也在實(shí)際上要求從更理性、更規(guī)律、更規(guī)范的層面指導(dǎo)和服務(wù)主題出版工作。在這種形勢下，主題出版的教材編寫與主題出版課程設(shè)置能不急切嗎？簡直是呼之欲出了。

（作者系中國編輯學(xué)會會長）