本報訊 為加快推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探索新時代智能教研發(fā)展新路徑，近日，由徐州市教育局主辦的“基于區(qū)校協(xié)同的智能教研實踐共同體”項目啟動儀式暨共同體首次網(wǎng)絡(luò)教研活動在徐州市少華街小學(xué)舉行。中國電化教育雜志社社長曾祥翊、江蘇省電化教育館館長魏錫源、徐州市教育局副局長張寶民、徐州市泉山區(qū)副區(qū)長張浩等領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。共同體成員單位的代表以及相關(guān)區(qū)縣的近400名教育者代表齊聚一堂，共同進(jìn)行教研探索，共話發(fā)展與未來。

張寶民在講話中表示，近年來，徐州市以人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)推動教育方式變革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)，掀起教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型熱潮?！皹?gòu)建城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體，多措并舉振興鄉(xiāng)村教育；全面提升師生信息素養(yǎng)，加強數(shù)字轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)；筑牢教育‘?dāng)?shù)字基底，賦能新型教育應(yīng)用發(fā)展；積極探索新型教育模式改革與實踐，深入打造精準(zhǔn)教學(xué)新樣態(tài)”等工作卓有成效。

魏錫源在講話中指出，近年來，徐州市教育局大力推進(jìn)智慧教育融合創(chuàng)新，積極參與國家智慧教育平臺試點工作，教育信息化工作特色明顯、亮點紛呈。

張浩在講話中表示，泉山區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全力推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，教育信息化工作成效顯著。今年3月，泉山區(qū)教育局更是以全國第二名的成績成功入選教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目。泉山區(qū)將以此次活動為契機，把握住難得的交流機會，相互研討，相互借鑒，推動泉山教育高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

泉山區(qū)教育局副局長陳湘從建設(shè)優(yōu)勢、目標(biāo)、內(nèi)容、時序進(jìn)度、預(yù)期成果等五個方面對“深度、精準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)：基于區(qū)校協(xié)同的智能教研實踐共同體”項目的頂層設(shè)計進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的闡釋，為大家展現(xiàn)了未來區(qū)域同研互促、發(fā)展融合的美好愿景。

曾祥翊與揚州大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院副教授孫發(fā)勤分別作學(xué)術(shù)報告，肯定泉山區(qū)三年多來依托中央電化教育館智能研修平臺創(chuàng)新開展智能教研應(yīng)用試點的出色成績，希望今后“基于區(qū)校協(xié)同的智能教研實踐共同體”項目能夠充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研深度融合的組織優(yōu)勢，努力在問題導(dǎo)向、機制創(chuàng)新、模式探索、資源建設(shè)、教師成長、均衡發(fā)展等方面取得系統(tǒng)成效。

此次聯(lián)合江蘇、內(nèi)蒙古、廣東、青海等地學(xué)校和部門創(chuàng)建基于區(qū)校協(xié)同的智能教研實踐共同體，既是推進(jìn)教研數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的具體行動，也是提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的有力之舉，對指導(dǎo)跨區(qū)域教學(xué)實踐、促進(jìn)教師發(fā)展等方面有著重要的推動作用。徐州市將以此次活動為契機，以平等開放的原則相互研討，以海納百川的胸懷相互借鑒，以合作共贏的理念相互連通，探尋具有普遍適用性的有益經(jīng)驗和做法，更好地促進(jìn)各地區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展，推動徐州教育高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

（徐教電）