小黑吃魚(yú)

如果讓你說(shuō)出你最害怕的事，你會(huì)說(shuō)些什么呢？恐怕有的同學(xué)會(huì)提到被老師批評(píng)吧！老師站在講臺(tái)上批評(píng)人時(shí)，全班同學(xué)都不敢大聲出氣，生怕自己的氣出得大了一些，粗重了一些，引來(lái)老師火辣辣的目光。

可是，和古人相比，我們可就幸運(yùn)得多了！畢竟目光不是戒尺，雖然會(huì)讓人心里不太舒服，但身體畢竟還是安全的。古人讀書(shū)的時(shí)候，情形就大不相同了！

一、古代學(xué)生怕戒尺

在“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)下，在“打是親，罵是愛(ài)”的“正義”外衣下，先生可以公然體罰學(xué)生。如果學(xué)生背不出詩(shī)、寫(xiě)不好字，或者犯了別的錯(cuò)誤，先生在訓(xùn)誡之外，還會(huì)叫學(xué)生把手伸出來(lái)，做什么呢？當(dāng)然是打手心了！

先生拿起戒尺，一下一下地打在學(xué)生細(xì)嫩的小手上，小手立刻就紅腫了，學(xué)生忍著疼保證“痛改前非”。好在如今的我們?cè)僖膊挥檬芙涑咧嗔恕?/p>

二、有關(guān)求知的名人名言

很多名人都說(shuō)過(guò)一些有關(guān)求知的名言，讓我們來(lái)了解一下吧，如果你喜歡這些富有哲理的話，不妨把它們積累下來(lái)，講給爸爸媽媽和同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。

知之必好之，好之必求之，求之必得之。

——[宋]程頤

讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。

—— [英]培根

不是我造就了書(shū)，而是書(shū)造就了我。

—— [法]蒙田

在我看來(lái)，最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)。

—— [法]法朗士

一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

——[美]海倫·凱勒

優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。

——秦牧

三、被蘋(píng)果“砸”出來(lái)的萬(wàn)有引力定律

今天你提問(wèn)了嗎？

當(dāng)老師問(wèn)“大家有什么問(wèn)題”時(shí)，你能舉起手，提出困擾你的問(wèn)題嗎？當(dāng)你遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，你又是否會(huì)去請(qǐng)教別人呢？

我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候，總有很多問(wèn)題：“這是什么？”“我該怎么用它？”“我該怎么辦？”只有提出問(wèn)題，別人才知道我們需要幫助，才能夠給我們指導(dǎo)。會(huì)提問(wèn)的孩子，一定是善于思考的孩子。

一年夏天，一個(gè)叫牛頓的人夾著一本書(shū)，走進(jìn)花園，坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，開(kāi)始埋頭讀書(shū)。忽然，他頭頂?shù)臉?shù)枝晃動(dòng)起來(lái)，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)砸中了他的腦袋。

在那一刻，牛頓頭腦中浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：為什么這個(gè)蘋(píng)果會(huì)墜落到地上呢？后來(lái)，他通過(guò)思考和研究找到了答案，提出了著名的萬(wàn)有引力定律。

你此時(shí)頭腦中是不是也冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)——這個(gè)著名的“牛頓與蘋(píng)果”的故事是真的嗎？

事實(shí)上，在牛頓的所有自述中，都沒(méi)有提到過(guò)這個(gè)故事。后來(lái)有人考證，這個(gè)故事是法國(guó)大作家伏爾泰在《牛頓哲學(xué)原理》中最先講述，并使它廣為流傳的。而據(jù)伏爾泰說(shuō)，這是從牛頓的外甥女康杜伊特太太那里聽(tīng)來(lái)的。

我們無(wú)法確認(rèn)，是否真的有一個(gè)蘋(píng)果砸中了牛頓的腦袋。但我們可以確信，只要善于提問(wèn)，善于思考，腦海中的小問(wèn)號(hào)就能變成開(kāi)啟科學(xué)發(fā)現(xiàn)的金鑰匙。

四、愛(ài)迪生與電燈的故事

我們都知道，小雞是由雞蛋孵化出來(lái)的。有一個(gè)美國(guó)的孩子，看到母雞孵化小雞，覺(jué)得很神奇，就跑到院子邊的草棚里，趴在放了好多雞蛋的草堆里孵小雞。他小心地趴在雞蛋上面，可是等了很久，雞蛋紋絲不動(dòng)。直到被父親又好氣又好笑地拉起來(lái)，他還在為自己孵不出小雞而迷惑不解。

這個(gè)可愛(ài)的孩子就是后來(lái)大名鼎鼎的發(fā)明家愛(ài)迪生。愛(ài)迪生在很多方面有開(kāi)創(chuàng)性的重大發(fā)明創(chuàng)造，他一生的發(fā)明多達(dá)兩千余項(xiàng)，是名副其實(shí)的大發(fā)明家。

他的每一項(xiàng)發(fā)明背后，都有曲折的故事，就拿我們常見(jiàn)的電燈來(lái)說(shuō)吧?，F(xiàn)在，晚上我們只要按下開(kāi)關(guān)，就能讓光明來(lái)到我們的身邊。可你不知道的是，一百多年前愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，耗費(fèi)了多少心血，又經(jīng)受了多少次失敗的痛苦。

當(dāng)時(shí)，愛(ài)迪生和他的助手希望能找到一種合適的材料做燈絲，可是，這種材料實(shí)在太難找了。他們費(fèi)盡心思，找了一千多種耐熱材料，試驗(yàn)了數(shù)千次。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室?jiàn)^斗了五六個(gè)月，終于發(fā)現(xiàn)了一種比較理想的材料——白金?？墒?，白金的價(jià)格太貴，完全不可能作為材料，用于制造普通的、廉價(jià)的燈泡。

愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，他又嘗試從植物纖維中尋找理想的燈絲材料。這一次，他先后試驗(yàn)了六千多種植物，終于發(fā)現(xiàn)竹絲碳化后做燈絲的效果很好，能發(fā)光1200個(gè)小時(shí)，他終于成功了。后來(lái)有其他發(fā)明家用鎢絲代替竹絲，使電燈的壽命再一次得到延長(zhǎng)。

愛(ài)迪生為了尋找廉價(jià)而優(yōu)質(zhì)的燈絲材料，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折和打擊！可他一直沒(méi)有灰心，而是繼續(xù)試驗(yàn)，直到獲得成功，這是何等堅(jiān)韌不拔的精神??！如果你能像愛(ài)迪生一樣，經(jīng)受數(shù)千次失敗也能始終堅(jiān)定信心，努力前行，又有什么事做不成呢？

（本文選自《語(yǔ)文課超有趣：部編本語(yǔ)文教材同步學(xué)·三年級(jí)下冊(cè)》，溫沁園、鄭以然主編，王云超著。浙江教育出版社2020年版，有刪改。）